ДИНАМИЧЕСКИЙ ЧАС В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ " МЕШОК ЯБЛОК"

Создавать условия для расширения представлений детей об окружающем мире, развивать наблюдательность и любознательность. Формировать образные представления на основе развития образного восприятия в процессе различных видов деятельности. Узнавать на картинке некоторых диких животных (медведя, зайца, лису, крота и др.) и называть их. Приобщать детей к восприятию искусства, развивать интерес к музыке, желание её слушать, вызывать эмоциональную отзывчивость при восприятии музыкального произведения. Обогащать музыкальные впечатления, способствовать дальнейшему развитию основ музыкальной культуры. Продолжать развивать активность детей в играх с мячами, скакалками, обручами и т. д. Развивать быстроту, силу, ловкость, пространственную ориентировку. Воспитывать самостоятельность и инициативность в организации знакомых игр. Приучать к выполнению действий по сигналу. Развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки детей, умение творчески использовать их в самостоятельной двигательной деятельности. Закреплять и развивать умение ходить и бегать с согласованными движениями рук и ног. Учить бегать легко, ритмично, энергично отталкиваясь носком. Учить построениям, соблюдению дистанции во время передвижения. Развивать психофизические качества: быстроту, выносливость, гибкость, ловкость и др. Продолжать формировать у детей навык ритмичного движения в соответствии с характером музыки. Учить самостоятельно менять движения в соответствии с двух- и трехчастной формой музыки. Совершенствовать танцевальные движения: прямой галоп, пружинка, кружение по одному и в парах. Учить детей двигаться в парах по кругу в танцах и хороводах, ставить ногу на носок и на пятку, ритмично хлопать в ладоши, выполнять простейшие перестроения (из круга врассыпную и обратно), подскоки. Воспитание интереса и любви к чтению; развитие литературной речи.Воспитание желания и умения слушать художественные произведения, следить за развитием действия, обсуждать с детьми информацию о предметах, явлениях, событиях, выходящих за пределы привычного им ближайшего окружения, приобщать детей к художественной литературе.
Автор: ПЛЮЩЕВА ЕЛЕНА ЕВГЕНЬЕВНА