Сергиев Посад - город игрушечников.
Непосредственно-образовательная деятельность детей составлена с учётом их возрастных особенностей.
При решении образовательных задач я использовала наглядный и словесный методы. Использованный комплекс методов позволил добиться эмоциональной отзывчивости и двигательной активности детей.
В ходе НОД были активизированы такие психические процессы, как слуховое внимание, зрительное восприятие, тактильная чувствительность.
На протяжении непосредственно-образовательной деятельности, я чувствовала, что дети ориентированы на общение с педагогом, они слышат меня, удерживают словесную инструкцию. Для повышения мотивации и активизации внимания детей были использованы персонажи (медведь, матрёшка), с помощью которых поддерживался интерес.
На мой взгляд, удалось создать доброжелательную атмосферу, вызвать эмоциональный отклик, пробудить чувственное отношение к игрушкам, к тому времени, когда их начали только делать, к нашему городу (через колокольный звон, рассматривание иллюстраций и т. д.).
Детям было интересно. Я надеюсь, что данная НОД поможет нашим детям стать добрее, отзывчивее и научит любить свою Родину.
Автор: Павлова Елена Геннадиевна