Развлекательная программа эксперимент-шоу с элементами театрализации "Необычные приключения" магнитного колобка"

Цель: способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности; развивать мыслительные операции.

Задачи: систематизировать знания детей о магните и его свойствах притягивать предметы; выявить материалы, которые могут стать магнетическими; отделять магнетические предметы от немагнетических, используя магнит;

-стимулировать самостоятельность и активность детей;

-воспитывать доброжелательные отношения, умение работать совместно; развивать коммуникативные навыки;

-обогащать словарь детей (магнетизм, магнетические, немагнетические предметы, притяжение).

Предварительная работа: опыты с магнитом; игры с магнитной доской и магнитными буквами; игры с магнитом в уголке экспериментирования; исследовательская деятельность дома «Что притягивает магнит?»; изготовление бабочек из папиросной бумаги и проведение эксперимента «Летающая бабочка»; игры: «Рыболов», «Волшебный лабиринт».

Содержание:

Дети заходят в зал под спокойную музыку и становятся в круг.

Воспитатель: Ребята посмотрите, сколько у нас сегодня гостей, давайте с ними поздороваемся.

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Я сегодня приглашаю, вас, отправится в страну волшебства, где мы станем настоящими волшебниками. Вы готовы?

Дети: Да.

Воспитатель: Давайте возьмемся за руки и почувствуем силу каждого из нас а Данил выйдет в середину круга и скажет нам волшебное заклинание.

Данил: Тирлим бом-бом, тирлим бом-бом, из сказки в сказку мы пойдём.

Тирлим бом-бом, тирлим бом- бом, и волшебство мы там найдём.

Тирлим бом-ьом, тирлим бом-бом и радость всем вам принесём.

Воспитатель: Мы с вами попали в волшебную комнату. Наше приключение мы начнём с первого волшебства. Посмотрите, у нас, появилась волшебная шкатулка. А там что-то лежит. Сейчас я загадаю вам загадку, а вы отгадайте, как называется камень в шкатулке.

Это камень из металла, Всё, что было прилипало

Винтик, ножницы, значок, Гайка, вилка и крючок.

А вот мяч не лип совсем,Что же это ясно всем?

Света: В шкатулке лежит магнит.

Воспитатель: Молодец. Ребята, а теперь давайте, передавать друг другу магнит, обследовав его на ощупь и видя его.

Карина: Магнит тяжёлый, (передаёт Семёну).

Семён: Магнит холодный.

Валерия: Магнит круглый.

Света: Магнит железный.

Богдан: Магнит Чёрный.

Данил: Магнит твёрдый.

Надя: Магнит тяжёлый.

Воспитатель: Давайте возьмём магнит с собой, он нам ещё пригодится. А сейчас нас ждёт еще одно приключение. Я пригашаю вас всех в сказку. Вы все помните сказку колобок?

Дети: Да

Воспитатель: А вы знаете, что и с колобком, произошло волшебство и он, стал магнитным. Я предлагаю вам узнать, как же это произошло. Я буду сказочницей, а вы будите героями сказки. Данил ты будешь колобком, Лера- бабкой, Семён- дед, Света – заяц, Надя- медведь, Богдан-волк, Карина-лиса. Садитесь на стульчики сказка начинается.

Сказочница: Жили, были старик со старухой. Небыло у них детей. Решили они сделать себе сыночка. Долго думали из чего сделать, из бумаги, из ткани, из дерева. Да только жили они бедно и нечего у них не нашлось. Уж мела старуха по всей горнице нечего не нашла. Устала и пошла спать.

Старуха: Ох, устала я, нечего я не нашла. Пойду я спать.

Сказочница: Пошёл старик по сараюшке, да нашёл немного гаек да болтов.

Старик: Разве из этого что-нибудь сделаешь?

Сказочница: Открыл печь, бросил туда железки и пошёл спать. Наутро опять встали старик со старухой, собрались печь топить, открыли, чтобы дрова положить, а там колобок лежит, да не простой, а железный. Обрадовались старики. И стал колобок по хозяйству помогать, но очень уж колобок оказался любознательным.

Старуха: Колобок, сыночек помоги нам с дедушкой гречку с шурупами, болтами и гайками перебрать.

Сказочница: Ребята давайте все вместе с вами поможем колобку. Как вы думаете, как быстро перебрать гречку?

Дети: Можно перебрать гречку с помощью магнита.

Сказочница: Подойдите все к столу. Здесь два контейнера с гречкой. Один переберут девочки, а второй мальчики. Шурупы и гайки складывайте на подносы. Берите магниты и начинайте помогать.

Вот сколько на ваших магнитах гаек, шурупов, болтов. Карина, как ты думаешь, почему они прилип к магниту?

Карина: Я думаю, шурупы прилипли к магниту потому что, магнит притягивает железные предметы, а шурупы, гайки они железные.

Сказочница: Молодцы ребята помогли. Спасибо. А сейчас мы узнаем, что же произошло с колобком дальше.

Попросился колобок погулять, бабушка с дедушкой его отпустили. Катится колобок и поёт песенку:

Колобок: Я колобок, колобок

Я железный бок

Я хочу гулять

Всё на свете знать.

Сказочница: Услышал эту песенку заяц и говорит:

Заяц: Колобок, колобок, железный бок я тебя сьем.

Колобок: Не ешь меня.

Заяц: Тогда тебе нужно выполнить очень интересное задание. Определить какие предметы притягиваются магнитом, а какие нет.

Сказочница: Ребята, давайте поможем колобку. Вот здесь на столе разные предметы, необходимо определить какие из них притягиваются магнитом, а какие нет.

Сейчас по одному подходите, называйте предмет и пробуйте определить. Предметы, которые притягивает магнит, складывайте на красную тарелочку, рядом с магнитом, а те, которые не притягивает в жёлтую. А теперь Света подойди и проверь магнитом предметы, которые вы, положили на красную тарелочку, все ли они притягиваются магнитом? Данил, а ты проверь предметы, лежащие на жёлтой тарелочки.

Семён как ты думаешь, почему кораблик не притянуло магнитом?

Семён: Кораблик не притянуло магнитом, потому что, он бумажный, а не железный.

Сказочница: Карина а почему как ты думаешь, самолёт не притянуло к магниту?

Карина: Я думаю, самолёт не притянуло к магниту потому, что он деревянный, а деревянные предметы к магниту не притягиваются.

Сказочница: Молодцы. А теперь проходите, садитесь на стульчики и сейчас мы узнаем, что же было дальше с нашим колобком.

И покатился колобок дальше в лес. Катится колобок, песенку поёт, а навстречу ему волк.

Волк: Колобок, колобок железный бок я тебя сьем.

Колобок: Не ешь меня.

Волк: Тогда тебе нужно выполнить необычное задание. Обвести красным карандашом предметы, которые притягиваются магнитом.

Сказочница: Давайте сядем за столы и поможем колобку. Перед вами карточки с заданием, на них разные предметы, а вам нужно взять красный карандаш и обвести предметы которые притягиваются магнитом.

Сказочница: Семён, какие предметы ты обвёл красным карандашом и почему?

Семён: Я обвел красным карандашом скрепку, монету, булавку, потому что, эти предметы железные и притягиваются к магниту.

Физкультминутка « Колобок»

Сказочница: Молодцы все справились с заданием, а сейчас мы узнаем, кого встретил колобок на этот раз. Катится колобок, песенку поёт, а навстречу ему медведь.

Медведь: Колобок, колобок железный бок, я тебя сьем.

Колобок: Не ешь меня.

Медведь: Тогда выполни ещё одно задание. Нужно достать ключи.

Сказочница: Поможем ребята выполнить колобку задание?

Дети: Да.

Сказочница: Посмотрите, перед вами механические игрушки, они плавают в воде. Но сейчас они не могут плыть, потому что медведь уронил ключи в воду. А нам с вами нужно достать ключи, не выливая воду и не намочив руки. Как вы думаете, как достать ключи из воды?

Карина: Ключ можно достать с помощью магнита.

Сказочница: Семён подойди к тазику с водой и попробуй магнитом достать ключ.

Молодец. Удалось тебе достать ключ, как ты думаешь почему?

Семён: Ключ притянуло магнитом через воду. Магниту вода не помеха.

Сказочница: А теперь давайте заведём наши игрушки и пустим их в воду. А колобок наш покатился дальше. Катится колобок, а навстречу ему лиса.

Лиса: Колобок, колобок железный бок, я тебя сьем.

Колобок: Не ешь меня.

Лиса: Тогда удиви меня колобок.

Сказочница: Ребята вы не забыли, что мы с вами волшебники, я предлагаю вам, удивить лису, пройдя волшебные лабиринты. А как же нам с помощью магнита пройти лабиринт?

Давайте я начну играть, а вы продолжите на своих лабиринтах. Вы видели, как интересно двигалась скрепка, а теперь садитесь за столы и попробуйте пройти. У всех получилось? Данил что происходило со скрепкой?

Данил: Она двигалась по дорожке.

Сказочница: Но лиса оказалась очень хитрой и решила перехитрить колобка. Подбежала она к колобку и хотела его сьесть, но колобок оказался тяжёлым и несьедобным. Только лиса зубы обломала. Постучала она по колобку звон идёт, колобок песенку поёт. Эту песенку услышали бабушка с дедушкой. Вышли старики из дома.

Старики: Ой, это же наш сыночек колобок песенку поёт.

Сказочница: Поднял дед магнит вверх и потянул он колобка назад домой. Ведь колобок у нас был железный. С тех пор жили они вместе. Вот и сказке конец. А теперь ребята выходите, и секрет наш расскажите. Карина из чего сделаны наши герои сказки?

Карина: Герои сказки сделаны из бумаги.

Сказочница: Глеб, а какой экран у нас был?

Глеб: Экран у нас был бумажный.

Сказочница: Света, расскажи, как наши бумажные герои передвигались по бумажному экрану с помощью чего?

Света: С помощью магнита передвигались наши герои. У каждого героя сзади приклеен железный хоккеист, поэтому они притягивались и двигались, через бумажный экран.

Сказочница: Наша сказка рассказана. Спасибо всем героям, а нам с вами пора возвращаться, становитесь все в круг, держитесь за руки. Вот мы в детском саду.