Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

"Здравствуй,зимушка-зима."Конспект интегрированного познавательного занятия. Подготовительная группа.

Скачать
36 КБ, 771416.doc Автор: Воронова Марина Николаевна, 31 Мар 2015

«ЗДРАВСТВУЙ, ЗИМУШКА-ЗИМА"

Конспект интегрированного познавательного занятия. Подготовительная группа.

ЦЕЛЬ:

Продолжать формирование знаний и представлений о зиме. Учить узнавать настроение по внешнему виду и поведению, развивать эмпатию, выражать своё отношение к явлениям в природе, координировать свои действия, без слов снимать напряжение и усталость.

Развивать мыслительную деятельность, память, связную речь.

Закреплять знания о зимующих птицах, умение моделировать, узнавать следы,

узнавать и называть цифры.

Активизировать словарь: вьюга, позёмка, настроение, радость, грусть.

ОБОРУДОВАНИЕ: «телеграмма», воздушный шарик с изображением клоуна, иллюстрации с изображением времён года, модели птиц, листы с изображением следов, конверты с заданиями.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: чтение рассказов, стихотворений о зиме. Рассматривание иллюстраций с изображение времён года, чтение сказок: «По щучьему велению», «Малыш и карлсон».

ХОД РАБОТЫ:

ВОСПИТАТЕЛЬ:

- Ребята, мы попрощались с осенью. Прощались с грустью и радостью. Почему? ( Жаль, что осень прошла и радостно, что зима наступила), (ответы детей).

-С каким настроением мы встречаем приход зимы?( в это время раздаётся стук в дверь). Ребята к нам пришла телеграмма от Карлсона. Он приглашает нас в гости к Зимушке – зиме. А на чём мы можем поехать? ( дети называют виды транспорта, а также санки, лыжи)

ВОСПИТАТЕЛЬ:

-Мы поедем с вами на загадке. ( на доске нарисован частичный рисунок саней и точки для соединения, точки пронумерованы цифрами).

-Соединив точки, мы получим полный рисунок. Как нужно соединять цифры (по порядку начиная с первой цифры).

ВОСПИТАТЕЛЬ:

- В какой сказке сани ехали сами? («По щучьему велению» про Емелю). Мы тоже скажем волшебные слова тихонько: «По щучьему велению, по моему хотению ну-ка сани, поезжайте сами». Поехали? (дети становятся друг за другом и идут по группе).

ВОСПИТАТЕЛЬ:

-Что здесь лежит? (на столе как буд-то нахожу конверт). Конверт. Какая цифра на нём написана? Посмотрим, что там. (читаю). Это послание от Карлсона. Он предлагает нам поиграть в игру « Маленький клоун». (заранее приготовлен воздушный шарик с изображением клоуна. Шарик дети не видят, он спрятан у меня в кулаке).

-Послушайте стихотворение:

Спрятался ловко в моём кулаке

Маленький клоун в большом колпаке.

Ну-ка, сама на него погляжу.

Если хотите - и вам покажу.

Только сначала вам надо позвать

Несколько слов о зиме,

Скажем - пять.

(Дети называют «зимние» слова. Когда словарный запас иссякнет, предлагаю им закрыть глаза и посчитать до 10. В это время надуваю шарик).

- Вот и клоун. Я вижу ваши оживленные, радостные лица, Что вы почувствовали, когда увидели его? Какое настроение? (ответы детей)

ВОСПИТАТЕЛЬ:

-Пора в дорогу! ( дети снова друг за другом идут по группе, подкладываю другой конверт, дети его находят). А вот ещё конверт. Какая цифра на конверте? (цифра-2). Что же здесь приготовил нам Карлсон? Посмотрим. (в конверте изображение 3-х этажного дома). В этом доме живут три братца- месяца , сыновья Зимы. Как их зовут? (декабрь, январь, февраль-ответы детей).Какой у них характер?(ответы детей)(суровый, холодный, снежный, ледяной и т.д.)Какой месяц год кончает , а зиму начинает? Какой месяц году начало, а зиме серединка? Какой месяц богат на вьюги и метели? (ответы детей).

ВОСПИТАТЕЛЬ:

- Отправляемся в дорогу дальше. Садимся в сани и едем. (дети идут дальше и находят конверт). Какая цифра на конверте?(цифра -3).Читаю следующее задание от Карлсона. Слушайте внимательно- это загадка:

Без мотора, а летают.

Правильно. Это птицы. Всех ли птиц мы можем сейчас увидеть? Почему? Назовите зимующих и перелетных.(ответы детей). А сейчас мы птичку смоделируем. Как птицы чувствуют себя зимой? (холодно, голодно).Какое настроение у птичек? Чем мы можем помочь птицам? (покормить).Сейчас и покормим. Нужно изменить положение головы птицы так, как буд-то птица клюёт корм.(дети работают с моделью). Как изменилось настроение у птички? А теперь сделайте так, как буд-то птичка запела песенку.(дети работают с моделью).

ВОСПИТАТЕЛЬ:

-Часто зимой мы слышим пение птиц? Почему? Правильно, зимой природа спит. Хотите вы отдохнуть? Лягте все на ковёр ( провожу упражнение на релаксацию. Проводить можно любое упражнение на релаксацию.) Отдохнули? Как вы себя чувствуете? Как настроение? Что вам хотелось делать? ( ответы детей).

ВОСПИТАТЕЛЬ:

-А теперь в путь. Вот и ещё конверт. Какая цифра на нём написана?(цифра 4) Читаем. Оказывается Карлсон перепутал все времена года и мы должны ему помочь. Поможем с радостью. Почему? Да потому, что помогать всегда радостно.(на столе лежат иллюстрации с изображениями времён года, дети их раскладывают на четыре части). А теперь в путь. Сани нас уже заждались.

ВОСПИТАТЕЛЬ:

-Едем дальше. ( дети находят конверт с цифрой 5). Что же в этом конверте? Здесь какие-то следы. (в конверте на листах бумаги нарисованные следы человека, птицы, собаки, большие и маленькие). Отгадайте, чьи они? (дети отгадывают, чьи следы нарисованы). Почему большие и маленькие? (взрослые и детские)

-Изобразите кошку, собаку, птичку большую и маленькую.(дети имитируют животных).Куда же ведут нас эти следы? Смотрите! Да это же Зимушка – зима. (незаметно для детей входит персонаж Зимушки –зимы и раздаёт детям снежинки). Давайте поздороваемся весело , радостно! Здравствуй Зимушка – зима! (все вместе). Почему мы рады ей?(ответы детей). На прогулке нас ждут зимние забавы.


Автор: Воронова Марина Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ "Здравствуй,зимушка-зима."Конспект интегрированного познавательного занятия. Подготовительная группа. Воронова Марина Николаевна 31 Мар 2015
документ конспект интегрированного занятия. подготовительная группа конькова юлия владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект познавательного занятия с использованием элементов исследовательского метода А.И. Савенкова "Мандариновая страна" (подготовительная группа) Клочкова Наталья Николаевна 26 Мар 2016
документ Модель занятия познавательного цикла (подготовительная группа) "Беседа об осени" Морозова Людмила Петровна 4 Апр 2015
документ Модель занятия познавательного цикла (подготовительная группа) "Письма - загадки членов клуба веселые человечки" Морозова Людмила Петровна 31 Мар 2015
документ Модель занятия познавательного цикла (подготовительная группа) "Растения - живые существа" Морозова Людмила Петровна 31 Мар 2015
документ Конспект комплексного интегрированного занятия. Тема: «Зима. Зимний лес» (подготовительная логопедическая группа) Кутлина Лена Юрьевна 23 Мая 2015
документ Конспект интегрированного логопедиского занятия "Приключение Ани и Вани в дремучем лесу!" (подготовительная группа) Сигай Ольга Витальевна 20 Мар 2015
разное Конспект интегрированного занятия по ЗОЖ на тему:"Сердце свое я берегу-сам себе я помогу" (подготовительная группа) Варламова Анастасия Николаевна 30 Мар 2015
документ конспект интегрированного занятия "Экспедиция в зимний лес" подготовительная группа Лузина Светлана Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект открытого интегрированного занятия "Путешествие в жаркие страны" подготовительная группа Капкова Наталья Ионовна 31 Мар 2015
презентация, документ Конспект интегрированного занятия "Страна восходящего солнца" (подготовительная группа) Диск Павлова Ирина Владиславовна 27 Апр 2015
документ План-конспект интегрированного занятия(развитие речи подготовительная группа) "В гостях у сказки" Тарасова Ольга Григорьевна 7 Мая 2015
документ Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию " Родина моя - бескрайняя Россия"( подготовительная группа) Калашникова Светлана Викторовна 10 Ноя 2015
документ КОНСПЕКТ интегрированного познавательного занятия на тему: «Дикие животные» 2 мл. группа Сметанина Татьяна Владимировна 31 Мар 2015
документ План-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) по теме: Конспект интегрированного занятия по художественному творчеству в подготовительной группе Казакина Марина Вячеславовна 30 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия Тема: «Знай своё тело» (подготовительная группа) Малеваная Светлана Владимировна 30 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия на тему «Зимующие птицы» для детей с тяжёлыми нарушениями речи (подготовительная группа) Черниговская Инна Борисовна 31 Мар 2015
документ «Половодье в Простоквашино» Конспект интегрированного занятия (подготовительная группа) Михалёва Наталья Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект итогового интегрированного занятия (социализация и художественное творчество) подготовительная группа Капкова Наталья Ионовна 31 Мар 2015
документ «Прощай осень». Конспект итогового интегрированного занятия. Подготовительная группа. Воронова Марина Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект интегрированного логопедического занятия по развитию речи и ознакомлению с родной природой для старшего дошкольного возраста (старшая - подготовительная группа) Анастасия Дмитриевна Бирюкова 24 Апр 2015
документ Конспект итогового интегрированного занятия (речевое развитие и мир природы) подготовительная группа Капкова Наталья Ионовна 9 Мая 2015
презентация, документ Конспект интегрированного занятия Тема: «Волшебные ниточки» Подготовительная группа Кишишьян Оксана Александровна 31 Окт 2015
документ Конспект интегрированного занятия изобразительное творчество - ручной труд (оригами) (подготовительная группа) «Цветы для мамы» Оксана Павловна Буюкли 14 Янв 2016
документ Конспект интегрированного занятия, посвященного Дню Космонавтики «Мы космоса просторы покоряем…» Подготовительная к школе группа Кочеткова Инна Александровна 7 Апр 2016
документ Конспект интегрированного занятия "Зима" (старшая группа) Павлова Ирина Владиславовна 27 Апр 2015
документ Неделя «Специалист» по теме «Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста» Конспект познавательного занятия «Хочу все знать» (подготовительная группа) Кемкина Юлия Владимировна 31 Мар 2015
документ Неделя «Специалист» по теме «Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста» Конспект познавательного занятия «Хочу все знать» (подготовительная группа) кемкина юлия владимировна 26 Апр 2015
документ План – конспект интегрированного занятия по физической культуре и ритмике для обучающихся 2 класса. План-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) по теме: Крук Наталья Егоровна 30 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия "Зимушка - зима". Новосельцева Светлана Васильевна 4 Апр 2015
документ Конспект интегрированного занятия по образовательным областям «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие» с использованием нетрадиционного рисования (свеча и акварель). Подготовительная к школе группа Гурина Ольга Геннадиевна 30 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия по образовательным областям «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие» с использованием нетрадиционного рисования (оттиск смятой бумагой). Подготовительная к школе группа Те Гурина Ольга Геннадиевна 4 Апр 2015
документ НОД "Зимушка-зима" (подготовительная группа) Четверикова Елена Васильевна 31 Мар 2015
документ Занятие "Зимушка-зима" подготовительная группа Горностаева Евгения Владимировна 9 Июн 2015
разное Конспект экологического занятия (подготовительная группа) Баранова Надежда Юрьевна 31 Мар 2015
Конспект тематического занятия «Весна пришла!» Подготовительная группа 25 Мар 2018
Конспект тематического занятия «Весна пришла!» Подготовительная группа Джигунова Татьяна Викторовна 25 Мар 2018
документ Конспект интегрированного занятия «Зимушка-зима» (средняя группа) Елфимова Оксана Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия: «Здравствуй мир» Тема: «Путешествие в Африку» Подготовительная группа. Программа "школа 2100" Ульянова Евгения Петровна 31 Мар 2015