"Светофор приглашает поиграть!" нод в средней группе доу.

Конспект нод по ПДД в средней группе №6 «Пчёлки»

«Светофор приглашает поиграть».

Цели: вызвать интерес к предстоящей деятельности, развивать внимание, закрепить знания о специальном транспорте; развивать координацию и речь; воспитывать дружеские отношения друг к другу; формирование лексико-грамматических связей.

У воспитателя в руках руль (у него есть ручки, ножки). Он приглашает детей отправиться в путешествие в мир транспорта.

Организационная игра «Мы – машины»упражнять в уменииэмоционально выполнять физические упражнения в игровом образе, двигаться ритмично, красиво.

Раз, два, три - повернись и

В машины превратись.

Мотор заводится, гудит,

Тук-тук, тук-тук, тук-тук – стучит.

Как лев, мотор на всех рычит

И завестись скорей спешит: р-р-р-р-р-р.

Нам надо шины подкачать.

Насосы быстро в руки взяли

И шины туго накачали: ш-ш-ш.

Пора машинам всем в гараж.

Я покажу, куда сейчас.

Теперь совсем не разгоняйтесь

И ехать медленно старайтесь.

Держите крепко руль, крутите,

Внимательно вперед смотрите.

Подъезжают к стенду с изображением разных видов транспорта (грузовой, легковой, специальный, пассажирский).

На улице нашей машину, машины.

Машины - малютки, машины большие.

Спешат грузовые , фырчат легковые.

Торопятся, мчатся, как будто живые.

Руль:Ребята, а вы знаете, как взрослые сдают экзамены на право вождения автомобиля. Есть специальные школы, в которых учат правилам дорожного движения. Хотите стать водителями? Необходимо сдать экзамены.

1 задание «Отгадай загадки»

Эта машина с красным крестом

Мчится-спешит к заболевшему в дом.

Чтобы скорее больной был здоров-

Лучших везет к нему докторов

(скорая помощь)

Груз тяжелый так легко

Перевозит далеко.

Свалит сам его опять,

Не придется разгружать.

(самосвал)

Пылает пожар – обстановка опасная!!!

Мчится машина с сиреной красная.

Команда пожарная очень смело погасит огонь быстро и умело.

(пожарная машина).

Чудо-дворник перед нами: загребущими руками

За одну минуту сгреб преогромнейший сугроб.( Снегоуборочная машина)

Ходит скалка по дороге,

Грузная, огромная.

И теперь у нас дорога,

Как линейка, ровная.

(Дорожный каток)

У меня - одна стрела,

Строю новые дома,

Я здесь главный великан,

И зовусь (подъёмный кран!)

Три глаза – три приказа,

Красный - самый опасный. (Светофор)

Дом по улице идет,

На работу нас везет,

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. (Автобус)

Он гудит, свистит, пыхтит

И по рельсам в путь бежит. (Паровоз)

Чтоб тебя я повез,

Мне не нужен овес.

Накорми меня бензином,

На копытца дай резины,

И тогда, поднявши пыль,

Побежит …(автомобиль).

Он привёз издалека тонну щебня и песка

Высыпает аккуратно на строительной площадке.(самосвал)

2 задание: «Для чего нужен специальный транспорт?»дидактическая игра. Использование ИКТ

Цели: знать специальный транспорт, его назначения, способы вызова, отличительные особенности, уметь выбирать вид транспортного средства, соответствующий предложенной ситуации, рассказать, для чего оно используется и как его вызывать.

Правила: Педагог показывает детям картинки с изображением разных ситуаций (больной человек, пожар, авария, несчастный случай, стихийное бедствие, хулиган, снежные заносы и т.п.), а дети должны отыскать соответствующую картинку с изображением специального транспортного средства и рассказать, для чего оно используется, как его вызывать.

Пальчиковая гимнастика “ЕСТЬ ИГРУШКИ У МЕНЯ”

Есть игрушки у меня: ( Хлопают в ладоши и ударяют кулачками друг о друга попеременно.)

Паровоз и два коня,

Серебристый самолет,

Три ракеты, вездеход,

Самосвал, подъемный кран -

Настоящий великан. (Загибают пальчики на обеих руках.)

Сколько вместе?

Как узнать?

Помогите сосчитать! (Хлопают попеременно в ладоши и ударяют кулачками друг о друга.)

3 задание: «Продолжи предложение» словесная игра

«Кто чем управляет?».

Автобусом управляет…(водитель).

Такси управляет…(таксист)

Грузовиком – (шофёр)

Мотоциклом управляет…(мотоциклист)

Велосипедом управляет…(велосипедист)

Поездом управляет….(машинист)

4 задание « Кто быстрее соберет грузовик из плоскостных деталей». Командная игра

Упражнение на скорость и правильность сбора деталей разных видов транспорта. Дети должны собрать, назвать детали и вид транспорта. (Кабина, кузов, салон, сиденье, поручни, колеса, руль, мотор).

После правильного выполнения все дети получают права на вождение автомобиля.