"РУССКИЕ ПРАЗДНИКИ"

Програмное содержание: Познакомить детей с традициями русского народа, рассказать о том, как на Руси отмечали праздники, встречали и почитали гостей. Воспитывать уважительное отношение к национальным традициям. Методы: Рассказ воспитателя, рассматривание иллюстраций, изображаюих русские праздники, чтение потешек, прибауток, загадывание загадок, пение хороводных песен, прослушивание грамзаписи. Предварительная работа: На музыкальном занятии дети разучивают русские народные песни, танцы, в свободное время воспитатель читает детям сказки А. С. Пушкина, русские народные сказки. Ход занятия: Воспитатель, в русском национальном костюме, предлагает детям сесть поудобнее, обращается к ним со словами: " Ребята вы любите праздники? Чем вам нравятся праздники?" После ответов детей педагог продолжает: " Праздники любят все, и взрослые и дети. Хотите, я расскажу вам о том, как в старину русские люди отмечали праздники и встречали гостей? Слушайте. На Руси всегда любили праздники. В праздничные дни на улицах было шумно и весело. На ярмарках приветствовали народ скоморохи.Кто это такие? Это странствующие люди - актеры. Они кричали: " Здравствуйте, хозяева и хозяюшки- молодушки! Здравствуйте гости и гостьюшки" Веселые скоморохи играли на дудке, били в бубны, плясали, показывали дрессированных собак и медведей. Среди скоморохов были и рассказчики, умевшие веселить народ прибаутками, потешками и рассказами. " Ермиль,Ермиль, Чеи коня кормил? Овсом-серебром, Белоярьм пшеном. " " Идет Кузьма из кузницы, Несет кузьма два молота, - Тук, тук, тук, Вот ударим разом вдруг: Для всех людей Накуем гвоздей!" Другие скоморохи носили на голове доску с движущимися куклами, поставленными всегда в смешных позах. Но больше всего скоморохи любили позабавить народ всякими представлениями. Представления эти показывались тут же, на улице. Скоморохи представляли смешные сценки, наряжались в смешные платья, надевали на себя маски. Веселили они народ с утра до вечера, а люди смотрели на них и давали им кто что мог, кто денег, кто одежду и еду. Так люди благодарили скоморохов за веселое представление. Скоморохи так увлекали людей своим зрелищем, что люди смотревшие на них, сами принимались плясать, играть, веселиться. В зимние праздничные вечера в домашнем кругу - пели песни, рассказывали сказки, наряжались посмешнее или пострашнее, смешили друг друга, загадывали загадки: - " Хвост с узорами, сапоги со шпорами" ( петух ) - " В воде купался, а сух остался" ( гусь ) - " Стоит копна: спереди вилы, сзади метла" ( корова) Летом, в праздники собирались молодые женщины и девушки на лугах, водили хороводы, пели песни, плясали. Воспитатель предлагает детям спеть русские народные песни, исполнить русские танцы, которые они изучивали на музыкальном занятии. Далее воспитател продолжает: " Не забывались в праздники и бедные люди. Для них в богатых домах устраивали обеды, дарили подарки: одежду, деньги. Поделиться с ближним, порадоваться вместе с ним было потребностью. Очень плохим поступком считался отказ в приюте и тепле бедному, нуждающемуся человеку. Любили русские люди в гости ходить, подарки дарить, у себя гостей принимать. Богатые люди устраивали целый пир. Что это такое? Это такое веселье, куда приглашалось много гостей. Гостей угощали вкусной едой. Помните, " Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях" заканчивается словами: " И никто с начала мира Не видал такого пира Я там был, мед, пиво пил Да усы лишь обмочил". Как же проходил такой пир? Перед началом пира, когда все гости собирались, входила хозяйка дома, кланялась гостям в пояс и говорила: " Пожалуйте, гости дорогие". Воспитатель объсяняет детям слова " пожалуйте", " жаловать", значит уважать, отнестись с уважением. Хозяин кланялся до земли и просил поцеловать свою жену.Каждый гость кланялся до земли и поцеловвался с хозяйкой, а потом отходил от нее и снова делал поклон. Затем хозяин приглашал всех к столу. Гости усаживались. Хозяин брал большой каравай хлеба, разрезал его на кусочки и из собственных рук подавал гостям одному за другим, вместе с солью. За обедом хлеб-соль от хозяина значит пользоваться его дружелюбием.Вот отчего и теперь, когда встречают гостей, подносят хлеб-соль. В конце занятия воспитатель обращается к детям с вопросами: - Как веселились русские люди? - Что такое ярмарка? - Кто такие скоморохи? - Как благодарили скоморохов люди? - Кто помогал бедным людям? После ответов детей, воспитатель делает обобщение: " Русские люди очень любили праздники, любили петь, танцевать, ходить в гости. Не забывались в праздники бедные люди, их кормили, дарили одежду, деньги, выражая тем самим заботу о них. я рассказала вам о том, как на Руси очень давно отмечали праздники, но и сейчас мы тоже любим ходить в гости и принимать у себя гостей. Этат очень хороший обычай сохранился до наших дней. А самое главное, это то, что приезжая в гости, мы приносим людям радость, выражаем тем самым заботу о них и внимание. Примечание: После данного занятия можно провести вечер досуга: " Ярмарка" или " Русский чай", где дети будут исполнять русские песни, танцы, играть в народные игры, а веселые скоморохи - веселить детей и взрослых.
Автор: Гусарова Наре Вачагановна