Проект: "Подснежники - весны примета"

Экологический проект по теме: «Подснежники – весны примета»

Автор: Смолевская Т.С.

ВИД ПРОЕКТА: экологический.

ПЕРИОД РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

Проект долгосрочный (2 года, старшая – подготовительная группа)

Весна 2013 г., весна 2014 г.

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:

Воспитатель: Смолевская Т.С.

Дети 5-6 лет, 6-7 лет.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:

В настоящее время общество в интересах всего живого на планете принимает ряд мер для охраны окружающей среды, так большинство первоцветов занесены в Красную книгу Смоленской области, в том числе и подснежник. Однако, несмотря на это, мы ежегодно ранней весной наблюдаем оживленную торговлю первоцветами, в том числе подснежниками.

В период дошкольного детства в процессе целенаправленного педагогического воздействия у детей можно сформировать начала экологической культуры – осознанно-правильного отношения к явлениям, объектам живой и неживой природы, которые составляют их непосредственное окружение в этот период жизни.

Данный проект направлен на изучение детьми «представителя» Красной книги подснежника, высаженного во фруктовом саду, расположенного на территории детского учреждения. Ребята познают этот живой объект во взаимосвязи со средой обитания и вырабатывают на этой основе правильные формы взаимодействия с ним.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

1. Познакомить с растением «подснежник» (название, ботанические особенности строения растения, распространение и д.р.).

2. Расширение представления детей об экологически целесообразном поведении в природе.

3. Воспитывать любовь к прекрасному, красоте окружающего мира.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

· Сформировать у детей дошкольного возраста заинтересованное отношение к проблемам природы.

· Стимулировать стремление организовать самостоятельную поисково-исследовательскую деятельность для получения ответа на волнующий вопрос.

· Воспитывать эмоционально-доброжелательное отношение к растительному миру.

МЕТОДЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

· Экспериментальная деятельность

· Наблюдение

· Дидактические игры

· Подвижные игры

· Творческая (ИЗО) деятельность

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

Результатом работы по данному проекту будет:

- создание экологической выставки «Мой подснежник» (закреплять умение отражать полученные впечатления в творческих работах: изготовление подснежника из подручных материалов);

- составление фотоотчета;

- знакомство с растением «подснежник» (название, ботанические особенности строения растения, распространение и д.р.);

- расширение представления детей об экологически целесообразном поведении в природе (формировать бережное отношение к подснежнику: нельзя топтать растение, рвать цветы и бутоны; употреблять в пищу плоды подснежника);

- формировать желание ухаживать за цветами;

- возможность напрямую удовлетворить присущую ребятам любознательность через самостоятельную поисково–исследовательскую деятельность;

- воспитывать любовь к прекрасному, красоте окружающего мира.