Познавательно-исследовательская деятельность по теме: «Домашние животные» в старшей группе. педагог Шкилева Елена Валерьевна

Познавательное развитие: уточнить и расширить знания детей о домашних животных в соответствии с временем года, их внешнем виде, повадках;

Речевое развитие: расширить и активизировать словарь (животное, детеныш, корова, бык, теленок, лошадь, конь, жеребенок, баран, овца, ягненок, козел, коза, козленок, свинья, кабан, поросенок, кролик, крольчиха, крольчонок, собака, пес, щенок, кот, кошка, котенок, хлев, стойло, сено; домашний, теплый, полезный; кормить, поить, чистить, доить, возить, охранять, ловить, давать, приносить); совершенствовать грамматический строй речи «употреблять существительные с суффиксами -онок, -енок, -ат, -ят); совершенствовать умения отвечать на вопросы.

Методы: словесный, наглядный, игровой.