Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

Перспективный план кружка «Юный эколог» по опытно-экспериментальной деятельности для детей старшей группы.

Перспективный план кружка «Юный эколог» по опытно-экспериментальной деятельности с объектами не живой природы для детей старшей группы.

Месяц

Эксперименты, наблюдения, опыты

Задачи

Материал

Сентябрь

1.Нюхаем, пробуем, трогаем, слушаем.

2.Почему все звучит?

Закреплять представления детей об органах чувств их назначения, развивать умение планировать свою деятельность, делать выводы.

Подвести детей к пониманию причин возникновения звука: колебания предмета.

Ширма, газета, колокольчик, молоток, 2 камня, погремушка, говорящая кукла, футляры, от киндер сюрпризов с дырочками.

Бубен, стеклянный стакан, газета, балалайка, деревянная линейка, металлофон

Октябрь

1.Прозрачная вода.

2.Вода принимает форму.

3.Звенящая вода.

4.Водяная мельница.

Выявить свойства воды, воспитывать аккуратность при работе с водой.

Выявить, что вода принимает форму сосуда, в который она налита.

Показать детям ,что количество воды в стакане влияет на издаваемый звук.

Дать представление о том, что вода может приводить в движение предметы.

2 непрозрачные банки, маленькие ковшики, ложки, таз с водой, предметные картинки.

Воронки, узкий высокий стакан, округлый сосуд, чашки одинакового размера, шарик, таз с водой, подносы, рабочие листы с зарисованной формой сосудов , цветные карандаши.

Поднос, на котором стоят различные бокалы, вода в миске, ковшики, палочки-удочки с ниткой на конце которой закреплен пластмассовый шарик.

Игрушечная водяная мельница, таз, кувшин.

Ноябрь

1.Каждому камешку свой домик.

2.Можно ли менять форму камня и глины.

3.Выставка камней.

4.Воздух повсюду.

Классификация камней по форме, цвету, размеру, особенностям поверхности; показать детям возможность использовать камни в игровых целях.

Выявить свойства глины(влажная, мягкая, вязкая, можно лепить, делить на части) и камня(сухой, твердый).

Развивать познавательную активность детей.

Обнаружит воздух в окружающем пространстве и выявить его свойства -невидимость.

Различные камни, подносики с песком, 4 коробки, картинки схемы, дорожка из камушек.

Глина, камень, модель обследования предмета, дощечки для лепки.

Камни, найденные детьми дома.

Листы бумаги, воздушные шары, таз с водой пустая бутылка пластмассовая.

Декабрь

1.Воздух работает.

2.Свет повсюду.

3.Свет и тень.

4.Замершая вода.

Дать детям представление о том, что воздух может двигать предметы, (парусные суда, воздушные шары).

Показать значение света и объяснить, что источники света могут быть природные и искусственные.

Познакомить с образованием тени от предметов, установить сходство тени и объекта, создать с помощью теней образы.

Выявить что лёд -твердое вещество, плавает, состоит из воды, тает.

Пластмассовая ванночка, таз с водой, лист бумаги, кусочек пластилина, палочка, воздушные шарики.

Иллюстрация событий происходящие в разное время суток: фонарик, настольная лампа, свеча, сундучок с прорезью.

Фонарь и оборудование для теневого театра.

Кусочки льда, холодная вода, тарелочки, картинки с изображением айсберга.

Январь

1.Цветные льдинки.

2.Тающий лёд.

3.Разноцветные шарики.

4.Все видим все узнаем.

Познакомить детей с техникой получения цветного льда. воспитывать аккуратность при работе водой учить делать выводы.

Определить, что лёд в горячей воде тает быстрее, чем в холодной.

Получить путем смешивания основных цветов новые оттенки -оранжевый, фиолетовый, голубой.

Познакомить с прибором помощником-лупой и его названием.

Краски, баночки, формочки для льда.

Миска с горячей водой и холодной водой, ложка.

Палитра, гуашевая краска, листы, бумаги с контурным изображением цветов, рабочие листы.

Лупа, маленькие пуговки, бусинки, камешки, рабочие листы и цветные карандаши.

Февраль

1.Таинственные картинки.

2.Подушка из пены.

3.Ловись рыбка мала и велика.

4.КВН- угадай -ка.

Показать детям что окружающие предметы меняют цвета если посмотреть на них через цветные стекла.

Развивать у детей представление о плавучести предметов в мыльной пене.

Выяснить способность магнита притягивать некоторые предметы.

Показать детям что предметы имеют вес который зависит от материала, развивать смекалку, любознательность , сообразительность.

Цветные стекла, рабочие листы, цветные карандаши.

Миска с водой, венчики, губки, палочки, жидкое мыло и различные предметы для проверки на плавучесть.

Магниты, мелкие предметы из различные материалов, игра «Рыбалка», рабочие листы.

Сенсорный ящик, предметы одинаковой формы и размера из разных материалов: дерево, поролон, пластмасса.

Март

1.Фокусы с магнитом.

2.Солнечные зайчики.

3.Что растёт в воде.

4.Что отражается в зеркале?

Выделить предметы, взаимодействующие с магнитом.

Понять причину возникновения солнечных зайчиков научить отражать свет зеркалом.

Показать детям растворимость и нерастворимость в воде различных веществ.

Познакомить детей с понятием «отражение» найти предметы способные отражать.

Магниты, миска с водой, с горчицей, фигурки животных, скрепки.

Зеркала.

Мука, сахарный и речной песок, стиральный порошок, стаканы с водой, ложки, рабочие листы и цветные карандаши.

Зеркала, ложки, алюминиевая фольга, вазочки, сковорода, рабочие листы, карандаши.

Апрель

1.Волшебное сито.

2.Игры с песком.

3.Цветной песок.

4.Песочная страна.

Познакомить детей со способами отделения комков от песка, мелкой крупы, от крупной, развивать самостоятельность.

Закрепить представление детей о свойствах песка, развивать любознательность, наблюдательность, активизировать речь детей, развивать конструктивные умения.

Познакомить детей со способами изготовления цветного песка, научить пользоваться теркой.

Выделить свойства песка: сыпучесть, рыхлость, из мокрого можно лепить познакомить со способами рисунка из песка.

Разные сита, совки, ведерки, миски, песок, манная и рисовая крупа.

Песочника, формочки, игрушки.

Цветные мелки, песок, прозрачная емкость.

Песок, вода, лупы, листы плотной бумаги, цветные карандаши.

Май

1.Выставка песочные картинки.

Развивать познавательную активность, самостоятельность детей.


Автор: Константинова Ольга Викторовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Перспективный план кружка «Юный эколог» по опытно-экспериментальной деятельности для детей старшей группы. Константинова Ольга Викторовна 30 Мар 2015
документ Методическая разработка по теме самообразования «Юный эколог» для детей старшей и подготовительной группы Мурашова Марина Васильевна 17 Окт 2015
документ Перспективный краткосрочный план работы по реализации проекта: «Развитие интереса у детей 3 – 4 лет в опытно-экспериментальной деятельности» Аппа Светлана Николаевна 16 Окт 2015
документ Перспективный план кружка по экологическому воспитанию для детей старшей группы. Короткова Юлия Васильевна 22 Мар 2016
разное Занятие по опытно-экспериментальной деятельности в старшей группе «Царица – водица» Костецкая Елена Витальевна 27 Апр 2015
документ Конспект занятия средней группы детского сада по опытно-экспериментальной деятельности детей на тему: «Воздух. Вода». Сосунова Галина Фёдоровна 31 Мар 2015
документ Перспективный план работы с детьми и родителями «Опытно - исследовательская деятельность детей старшей группы». Ваняева Ольга Васильевна 31 Мар 2015
документ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЛЯ ДЕТЕЙ 5 – 7 ЛЕТ «ЮНЫЙ ЭКОЛОГ» Дудоладова Людмила Валерьевна 31 Окт 2015
документ Перспективный план по экспериментальной деятельности детей средней группы Барышева Надежда Николаевна 1 Апр 2015
документ Перспективный план образовательной деятельности по коррекции речи в старшей группе для детей с ФФН. Образовательная область «КОММУНИКАЦИЯ», Романова Елена Григорьевна 4 Апр 2015
документ Методическая разработка по теме самообразования «Юный эколог» для детей средней группы Мурашова Марина Васильевна 17 Окт 2015
документ Конспект занятия по опытно – экспериментальной деятельности детей старшей группы по теме: "Свойства воды" Тасовая Ирина Юрьевна 21 Авг 2015
документ Рабочая программа по опытно-экспериментальной деятельности для детей среднего возраста с интеллектуальными нарушениями «МИР ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ» Бекенеева Наталья Анатольевна 1 Апр 2015
документ Реализация опытно-экспериментальной деятельности в образовательной области «Познание» (опыт работы воспитателей старшей «В» группы) Кузьмина Екатерина Алексеевна 5 Апр 2015
документ Перспективный план коррекционных технологий для работы с детьми старшей группы компенсирующей направленности с нарушением речи в непосредственной образовательной деятельности по реализации образовательной области «Физическая культура» Щербатенко Людмила Анатольевна 7 Апр 2015
разное Конспект занятия по экспериментальной деятельности для детей старшей группы: «Вода как явление неживой природы» Наталья Владимировна Лопатина 10 Ноя 2015
документ Перспективный план по ИЗО для детей старшей группы Иванова Ольга Анатольевна 11 Апр 2015
документ План по опытно-экспериментальной деятельности средней группы Гребенщикова Надежда Николаевна 14 Фев 2016
документ Перспективный план образовательной деятельности по формированию лексики в старшей логопедической группе для детей с ФФН и ОНР. Образовательная область «КОММУНИКАЦИЯ», Романова Елена Григорьевна 4 Апр 2015
документ Конспект непосредственно - образовательной деятельности в области «Познание» (с элементами опытно – экспериментальной деятельности) для детей 6-7 лет " По четырем стихиям". Соколова Ольга Алексеевна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД по опытно-экспериментальной деятельности (ОО «Познание») в старшей группе «Путешествие капельки» Балина Виктория Викторовна 31 Мар 2015
документ НОД по опытно – экспериментальной деятельности для детей подготовительной группы Вода и её свойства Жигачева Наталья Сергеевна 31 Мар 2015
документ Перспективный план работы кружка по конструированию и ручному труду «Юные волшебники» для детей 4-5 лет. Байракова Ольга Алексеевна 30 Мар 2015
документ Перспективный план работы кружка по художественному труду «Волшебная иголочка» для детей 6–7 лет Елисеева Елена Ильдаровна 20 Ноя 2015
документ Программа проведения Опытно-экспериментальной деятельности по разделу « Музыкальное воспитание» в старшей группе Глушак Елена Вячеславовна 15 Сен 2015
документ Конспект опытно-экспериментальной деятельности по экологии в старшей группе «Путешествие Маши и Медведя» Комаревцева Алла Петровна 27 Окт 2015
документ Конспект опытно-экспериментальной деятельности в старшей группе по теме: «Волшебница вода» Кортунова Елена Сергеевна 28 Фев 2016
разное План работы кружка по ИЗО для старшей группы. Солопьева Светлана Николаевна 15 Апр 2015
документ перспективный план работы по опытно-экспериментальной деятельности. средняя группа Филиппова Ольга Федоровна 30 Мар 2015
документ перспективный план работы по опытно-экспериментальной деятельности. младшая группа Филиппова Ольга Федоровна 30 Мар 2015
разное Перспективный план по опытно-экспериментальной деятельности. оборудование срок выполнения, срок выполнения, срок выполнения, оборудование оборудование Казанцева Людмила Викторовна 14 Фев 2016
документ Перспективный план работы на учебный год по опытно- экспериментальной деятельности Тахирова Ольга Валерьевна 14 Фев 2016
документ Перспективный план по опытно-экспериментальной деятельности с неживой природой в подготовительной к школе группе Сергеева Людмила Владимировна 7 Апр 2015
документ ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ПО ОПЫТНО - ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ( 2012-2013 уч.год) (старшая разновозрастная группа) Капусто Наталья Владимировна 4 Апр 2015
документ Из опыта работы по теме «Воспитание духовности у детей через основы православия.» Составила: Евдокимова Людмила Дмитриевна, воспитатель МБДОУ №12, ст. Каневская. ПЛАН ЗАНЯТИЙ КРУЖКА « Свечечка» для детей старшей группы Евдокимова Людмила Дмитриевна 31 Мар 2015
документ «Организация опытно-экспериментальной деятельности детей в группе» (Консультация для педагогов) Черкашина Мария Александровна 30 Мар 2015
документ Консультация для педагогов «Организация опытно-экспериментальной деятельности детей в летний период» Анисимова Ольга Ивановна 31 Мар 2015
документ Консультация для педагогов «Организация опытно-экспериментальной деятельности детей в летний период» Волкова Ирина Ивановна 13 Ноя 2015
документ Перспективный план кружка: «Фантазеры» в старшей группе. Гончарова Елена Сергеевна 31 Мар 2015
документ Перспективный план работы по формированию речевой деятельности детей старшей группы (лексико-грамматической стороны речи) Яшина Марина Александровна 15 Окт 2015