Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

Перспективное планирование

Скачать
20.82 КБ, 771231.docx Автор: Вербицкая Светлана Анатольевна, 31 Мар 2015
Скачать
19.96 КБ, 771232.docx Автор: Вербицкая Светлана Анатольевна, 31 Мар 2015
Скачать
18.05 КБ, 771233.docx Автор: Вербицкая Светлана Анатольевна, 31 Мар 2015
Скачать
21.61 КБ, 771234.docx Автор: Вербицкая Светлана Анатольевна, 31 Мар 2015
Скачать
15.95 КБ, 771235.docx Автор: Вербицкая Светлана Анатольевна, 31 Мар 2015
Скачать
19.6 КБ, 771236.docx Автор: Вербицкая Светлана Анатольевна, 31 Мар 2015
Скачать
14.71 КБ, 771237.docx Автор: Вербицкая Светлана Анатольевна, 31 Мар 2015
Скачать
16.96 КБ, 771238.docx Автор: Вербицкая Светлана Анатольевна, 31 Мар 2015

Аннотация

Одним из основных направлений обеспечения разностороннего личностного развития детей дошкольного возраста является решение задач познавательного развития, в том числе экологического воспитания. В данной работе представлен углубленный материал для изучения, который направлен на формирование осознанно-правильного отношения детей к природе и строится на чувственномее восприятии, эмоциональном отношении к ней и знании особенностей жизни, роста и развития отдельных существ. Данная работа направлена только на теоретическое ознакомление детей с природой, но и на практическую деятельность детей, умение понимать природу и соответственно этому вести себя в природе.

В работе предполагается познакомить детей с элементарными сведениями о мироздании, неживой природе земли и ее значении в жизни живых существ взаимосвязью растений и животных со средойобитания обучать детей прослеживать роль среды обитания в процессе онтогенеза-роста и развития отдельных видов растений и высших животных. Предполагается вместе с детьми раскрыть взаимосвязь внутри сообществ, жизнь которых дети могут наблюдать. Отдельно исследовать разные формы взаимодействия человека с природой.

Таким образом, в работе прослеживается общая стратегия
непрерывного экологического сознания и экологической культуры.

Настоящий проект разработан на основе обязательного минимума содержания по познавательному развитию для ДОУ с учетом приоритетного направления работы в ДОУ.

Работа ведется с учетом реализации межпредметных связей по разделам:

а) «Изобразительная деятельность», где используются произведения живописи о природе по сезону, изготавливаются
различные изделия из природного материала.

б) «Ознакомление с художественной литературой», где используются произведения о природе.

в) «Музыкальное воспитание», где разучиваются музыкальные произведения о природе, сезонных изменениях в
природе, проводятся музыкальные праздники, развлечения.

г) «Физическое воспитание», где прививаются основы здорового образа жизни, проводятся развлечения на открытом
воздухе.

Цель : формирование экологической культуры, которая проявляется в эмоционально - положительном отношении к природе, окружающему миру, в ответственном отношении к своему здоровью и состоянию, в соблюдении определенных моральных норм, в системе ценностных ориентаций.

Задачи : формирование системы элементарных научных экологических знаний, доступных пониманию ребенка - дошкольника (прежде всего как средства становления осознанно - правильного отношения к природе) - развитие познавательного интереса и миру природы; формирование первоначальных умений и навыков экологически грамотного и безопасного для природы и для самого
ребенка поведения ; воспитание гуманного, эмоционально - положительного, бережного, заботливого отношения к миру природы и окружающему
миру в целом; развитие чувства симпатии к объектам природы;

- формирование умений и навыков наблюдений за природными
объектами и явлениями формирование первоначальной системы ценностных ориентаций (восприятие себя как части природы, взаимосвязи человека и природы, самоценность и многообразие значений природы, ценность общения с природой)

- освоение элементарных норм поведения по отношению к природе, формирование навыков рационального природопользования в повседневной жизни;

- формирование умения и желания сохранять природу и при необходимости оказывать ей помощь (уход за живыми объектами), а
так же навыков элементарной природоохранной деятельности в
ближайшем окружении;

- формирование элементарных умений предвидеть последствия
некоторых своих действий по отношению к окружающей среде


Автор: Вербицкая Светлана Анатольевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное перспективное планирование. Белова Людмила Викторовна 31 Мар 2015
разное Перспективное планирование Жданова Юлия Владимировна 14 Мая 2015
разное перспективное планирование по изодеятельности АрхиповаГалинаАлександровна 30 Мар 2015
разное перспективное планирование по изодеятельности АрхиповаГалинаАлександровна 30 Мар 2015
разное перспективное планирование развития ЭМП. Криворученко Людмила Васильевна 31 Мар 2015
разное Перспективное планирование . Коммуникация. Шевелева Ольга Федоровна 4 Апр 2015
разное перспективное планирование по изодеятельности АрхиповаГалинаАлександровна 5 Апр 2015
документ перспективное планирование Змеева Людмила Николаевна 20 Мар 2015
документ перспективное планирование Вахрушева Татьяна Васильевна 20 Мар 2015
документ перспективное планирование Исаева Светлана Александровна 30 Мар 2015
разное Развернутое перспективное планирование по Васильевой Закирова Раушания Наилевна 30 Мар 2015
документ перспективное планирование (рисование) Шульженко Оксана Александровна 30 Мар 2015
документ перспективное планирование Чегошева Татьяна Юрьевна 30 Мар 2015
документ Перспективное планирование Агарко Лариса Федоровна 30 Мар 2015
документ перспективное планирование Панасенко Оксана Александровна 30 Мар 2015
разное Перспективное планирование по ИЗО (кружок)- нетрадиционные методики Орлова Светлана Владимировна 30 Мар 2015
документ Перспективное планирование Моляренко Любовь Петровна 30 Мар 2015
документ Перспективное планирование Краснослободцева Анжелика Анатольевна 30 Мар 2015
документ Перспективное планирование Краснослободцева Анжелика Анатольевна 30 Мар 2015
разное Перспективное планирование II младшая группа Семенова Елена Викторовна 30 Мар 2015
разное Перспективное планирование II младшая группа Семенова Елена Викторовна 30 Мар 2015
документ Перспективное планирование Онипченко Ольга Николаевна 30 Мар 2015
документ Перспективное планирование Малютина Лидия Васильевна 21 Мар 2015
документ Перспективное планирование. Вирясова Ирина Федоровна 31 Мар 2015
документ Перспективное планирование по ПДД irina- 31 Мар 2015
документ Перспективное планирование Даянова Лилия Камиловна 31 Мар 2015
документ Перспективное планирование Звонова Татьяна Анатольевна 31 Мар 2015
документ перспективное планирование Алехина Светлана Николаевна 31 Мар 2015
разное Перспективное планирование коррекционной работы в подготовительной группе Кастарнова Ольга Владимировна 31 Мар 2015
документ Перспективное планирование Мороз Лариса Яковлевна 31 Мар 2015
документ перспективное планирование Шипицына Ольга Николаевна 31 Мар 2015
разное перспективное планирование по конструированию и ручномутруду Ганган Светлана Валерьевна 31 Мар 2015
разное перспективное планирование на год, подготовительная группа. Михайлова Наталья Павловна 31 Мар 2015
разное Перспективное планирование по Тестопластике Кротова Екатерина Андреевна 31 Мар 2015
разное Перспективное планирование по Тестопластике Кротова Екатерина Андреевна 31 Мар 2015
документ Перспективное планирование Ладыгина Ольга Тимофеевна 31 Мар 2015
документ Перспективное планирование Кобозева Ирина Анатольевна 31 Мар 2015
документ Перспективное планирование. Самусева Татьяна Владимировна 6 Апр 2015
документ Перспективное планирование. Анисимова Надежда Евгеньевна 6 Апр 2015
разное Перспективное планирование учителя-дефектолога (тифлопедагога) Тулина Ольга Олеговна 4 Апр 2015