Открытое занятие по Познавательному развитию. Приобщение к социокультурным ценностям.

Конспект открытого занятия в группе раннего возраста по ознакомлению с окружающим миром.

Тема: «Овощи».

Цель: развивать познавательный интерес к окружающему миру. Формировать у детей представление об овощах, закрепить умение узнавать и называть овощи , воспитывать отзывчивость, доброжелательность, развивать мелкую моторику рук.

Педагогические технологии: здоровье сберегающая технология.

Оборудование и материалы: муляжи, иллюстрации овощей, игрушка -заяц, грузовик-машина ,макет огорода, книга читаем детям «Зайчишкин огород».

Предварительная работа: чтение книг и рассматривание иллюстраций из серии книги детям.

Ход занятия

- Ребята, к нам в гости пришел Зайчик, давайте поздороваемся с ним!

- Зайчик привез нам в грузовике чего-то вкусненькое, что же там?! (Помидор, капуста, морковь, картошка, лук, огурец...)

- Правильно, ребята, Зайчик привез овощи.

-Ой смотрите, а он повез свой грузовик дальше, давайте пойдем за ним.

- Кто знает, где растут овощи? (ответы детей)

- Правильно, на огороде.

Знаешь, зайка, наши ребята тоже умеют собирать урожай. Давайте детки мы ему покажем? (Давайте)

-Ребята, а что это растет на грядке?

Ответы детей

-Правильно капуста. Она растет на грядке, у нее много зеленых листьев. И она хрустит.

-А это, что растет?

Ответы детей.

-Правильно картошка. Она растет в земле. Ее нужно капать. Она круглая, белого цвета.

-А, это что, дети?

Ответы детей.

-Правильно морковь. Она желтого цвета. Растет в земле, вкусная, сладкая.

Каждый овощ, воспитатель показывает и рассказывает о нем.

Физминутка «Урожай»

В огород пойдем, (Идут по кругу, взявшись за руки.)

Урожай соберём,

Мы морковки натаскаем, («Таскают».)

Мы картошки накопаем, («Копают».)

Срежем мы кочан капусты, («Срезают».)

Круглый, крепкий, очень вкусный, («показывают круг руками-3 раза»)

Щавеля нарвем немножко, («рвут».)

И вернемся по дорожке. (Идут по кругу, взявшись за руки).

- А вот Зайчик по секрету рассказал мне, что очень любит слушать стихи. Давайте, мы все вместе почитаем и рассмотрим картинки из книги читаем детям «Зайчишкин огород». (дети рассматривают иллюстрации, педагог читает):

У зайца капуста растет в огороде,

Картошка с морковкой рассажены вроде

И лук, и петрушка, и перец, и репка,-

Но здесь не растут лебеда и сурепка.

- А вот еще одно стихотворение:

Не съесть одному мне всего урожая-

Зайка решил, в повозку с горой загружая.

Капусту и перец, салат и картошку,

и всяких других овощей понемножку.

- Ребята: капуста, морковь, лук – это овощи.

- Давайте, перечислим, какие же овощи мы помогли собрать на огороде зайчику?

Ответы детей.

- Молодцы и с этим заданием вы справились! А теперь давайте немного повеселимся с нашим Зайкой.

Игра "Зайка"

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит

Вот так, вот так

И ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть

Вот так, вот так

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять

Надо Зайке поскакать

Вот так, вот так

Надо Зайке поскакать.

-А теперь, давайте поиграем еще в одну игру.

Игра «Не ошибись»:

Все овощи лежат на столе. Воспитатель показывает картинку с изображением одного овоща. Ребенок называет по картинке, находит среди овощей, показывает остальным ребятам и кладет в корзину.

Молодцы ребятки! Все справились.

На тарелке воспитатель подносит морковь, разрезанную на части.

--А ещё ребятки, зайчик нам принес морковку, угощайтесь.

Воспитатель угощает детей и гостей.

-А теперь давайте попрощаемся с зайкой.

-До свидания!!!!