Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе по теме : « Красота природы в русском искусстве» в соответствии с ФГОС.

Скачать
47.57 КБ, 531265.docx Автор: Миронова Ольга Сергеевна, 30 Мар 2015

Приоритетная образовательная область:

«Художественно - эстетическое»:

развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы;

становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства;

восприятие музыки, художественной литературы, фольклора; стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений;

реализацию самостоятельнойтворческой деятельности детей (изобразительной, музыкальной и др.).

воспитывать в детях чувство прекрасного , любовь к природе через изобразительное искусство, музыку, поэзию.

Создать яркий образ русский природы, объединив три вида искусства : музыку, художественное слово ( поэзию) и изобразительное искусство.

Образовательные задачи в интеграции образовательных областей:

«Познавательное развитие»

развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование первичных представлений об объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, звучании ), представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об особенностях её природы.

«Социально-коммуникативное развитие»:

развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и эмоциональной отзывчивости; формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; развитие игровой деятельности детей.

«Физическое развитие»

приобретение опыта двигательной деятельности, направленной на развитие координации движений, крупной и мелкой моторики рук, выполнение основных движений; формирование полезных привычек (навыки самообслуживания).

«Речевое развитие»

обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной речи.

Планируемые результаты ННОД:

Целевые ориентиры: Ребенок имеет представления о характерных признаках времен года, свободно устанавливаетсвязь между признаками в природе и искусстве, использую предметы живой и неживой природы. У ребенка развит художественный вкус, воображение, логическое мышление, развито гуманное отношение к родной природе Он внимательно рассматривая предметы, выделяет красоту, описывает словами то, что понравилось, устанавливает взаимосвязь явлений природы с народным творчеством.


Автор: Миронова Ольга Сергеевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе по теме : « Красота природы в русском искусстве» в соответствии с ФГОС. Миронова Ольга Сергеевна 30 Мар 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе по теме: «Чудеса весеннего леса.» в соответствии с ФГОС. Миронова Ольга Сергеевна 30 Мар 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе по теме: «ЭГИ нужна планета.» в соответствии с ФГОС. Миронова Ольга Сергеевна 4 Апр 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе по теме: « волшебные цветы .» в соответствии с ФГОС. Миронова Ольга Сергеевна 30 Мар 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе по теме «Путешествие в зимний лес» по ФГОС Пьянкова Светлана Васильевна 31 Мар 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе по теме: «Зимний пейзаж» Шерстобитова Татьяна Михайловна 16 Апр 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе по теме « Весну красную зовем » Васильева Ирина Николаевна 2 Апр 2016
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе по теме « Весну красную зовем » Васильева Ирина Николаевна 7 Апр 2016
документ Организация непрерывной непосредственно-образовательной деятельности детей в средней группе «Путешествие на воздушном шаре» Санина Светлана Владимировна 30 Мар 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе по теме: Ромашка (лепка из пластилина). Светлана Игоревна Подосинова 25 Мая 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в старшей разновозрастной группе (дети 5-7лет) по теме: «Птицы в лесу» Гец Ольга Леонидовна 14 Сен 2015
документ Конспект организации непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе №3 по теме «Путешествие в весенний лес» Ювансай Ирина Ильинична 31 Мар 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в младшей группе по теме «Мы растём» Саватеева Елена Викторовна 1 Апр 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в младшей группе по теме: Отщипывание «Снег идёт» Саватеева Елена Викторовна 1 Апр 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе по теме: «Спасатели сказочной планеты» Данилюк Ольга Николаевна 16 Апр 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей во второй младшей группе по теме «Путешествие в страну геометрических фигур» Гончарова Юлия Яковлевна 28 Апр 2015
документ ОРГАНИЗАЦИЯ НЕПРЕРЫВНОЙ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ ПО ТЕМЕ «МЕТАЛЛЫ» Завадская Нина Владимировна 31 Мар 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе по теме: «СМЕЛЫЕ ПОЖАРНЫЕ» Данилюк Ольга Николаевна 23 Июл 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в младшей группе по теме «Поровну, столько же, не столько же.» Мухомедзянова Алёна Александровна 27 Апр 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в младшей группе по теме: Округлые формы соединения - кольца «Мыльные пузыри» Саватеева Елена Викторовна 4 Мая 2015
документ Конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе по теме «Что за звёздочки сквозные» Вецкая Наталья Ивановна 11 Апр 2015
документ Проект организации непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в младшей группе по теме «Аппликация «Ваза с цветами» Макаренко Дарья Борисовна 13 Ноя 2015
документ "Организация непрерывной непосредственно-образовательноя деятельности детей в средней группе по теме: "Этот вкусный апельсин". Ревенко Светлана Ивановна 30 Мар 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в подготовительной группе по теме Транспорт Cеменова Маргарита Анатольевна 7 Апр 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в подготовительной группе по теме Золотая осень. Cеменова Маргарита Анатольевна 7 Апр 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в подготовительной группе по теме Количество и счёт. Геометрические фигуры Cеменова Маргарита Анатольевна 31 Мар 2015
презентация, документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в младшей группе по теме: « Обобщение понятий «много», «один».» Диск Саватеева Елена Викторовна 31 Мар 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе по теме: «Свойства воздуха и его значения для живых существ» Шерстобитова Татьяна Михайловна 3 Мая 2015
презентация Презентация "Организация образовательной деятельности в соответствии с ФГОС"в средней группе Молчанова Анастасия Анатольевна 14 Янв 2016
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию с детьми старшей группы Тема: «В поисках колокольчика» Яковенко Алина Алексеевна 31 Окт 2015
документ Консультация для воспитателей «Организация непосредственно образовательной деятельности (НОД) в соответствии с ФГОС ДО». Фитё Елена Владимировна 30 Мар 2015
документ Памятка «ОРГАНИЗАЦИЯ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО» Абзалова Инира Маратовна 8 Апр 2015
документ Организация непрерывной образовательной деятельности детей в старшей группе по теме « Разноцветная осень» Пономаренко Ольга Валентиновна 17 Дек 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в _средней группе Макогон Наталья Александровна 2 Сен 2015
документ Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в первой младшей группе "Подарок". Тюменцева Галина Николаевна 26 Апр 2015
документ Конспект комплексной интегрированной непрерывной непосредственно образовательной деятельности в подготовительной логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи по закреплению темы «Животные жарких стран». Кудрявцева Светлана Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспекты Конспект организации непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в первой младшей группе по теме «Желтые листочки». Шарыгина Елена Николаевна 20 Окт 2015
документ Проект организации непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в младшей группе по теме «Насекомые» Макаренко Дарья Борисовна 17 Ноя 2015
документ Организация непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе по теме «Путешествие на планету Математика» галина алексеевна к. 14 Янв 2016
документ Организация непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе по теме «А у наших у ворот Чудо-дерево растет» Рожкова Людмила Петровна 6 Апр 2015