Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

Опыты" Что у нас под ногами?" Опыт 2

Скачать
30 КБ, 968319.doc Автор: Мануилова Елена Николаевна, 5 Апр 2015

Опыт 1

«Посев семечка»

Возьмите глубокий лоток любой формы. Соберите детей вокруг стола и приготовьте почву: песок, глина, перегнившие листья. Затем посадите туда семечко быстро прорастающего семечка ( овощ или цветок).Полейте водой и поставьте в тёплое место. Вместе с детьми ухаживайте за посевом, а затем за появившимся ростком.

Опыт 2

«Сыпучий песок»

Возьмите чистый песок и насыпьте его в большой лоток. Рассмотрите через лупу форму песчинок. Она может быть разной, в пустыне она имеет форму ромба. Возьмите песок в руки, он сыпучий.

Опыт 3

«Песок может двигаться»

Возьмите горсть сухого песка и выпустите его струйкой так, чтобы он падал в одно место. Постепенно в месте падения образуется конус, растущий в высоту и занимающий всё большую площадь у основания. Если долго сыпать песок, то в одном месте, или в другом возникают сплавы. Движение песка похоже на течение.

Опыт 4

«Свойства мокрого песка»

Мокрый песок нельзя сыпать струйкой из ладони, зато он может принимать любую нужную форму, пока не высохнет. Когда песок намокает, воздух между гранями песчинок исчезает, мокрые грани слипаются друг с другом.

Опыт 5

«Песочные часы»

Проследить, как просыпается песок, ощутить длительность минуты.

Опыт 6

«Песок хорошо пропускает воду, глина плохо пропускает воду»

Укрепите в штативах две одинаковые воронки и поставьте под них стаканы. В каждую воронку положите немного ваты. В одну воронку до половины насыпьте песок, а в другую положите истолчённую глину. Налейте в обе воронки доверху воды. Наблюдайте. Песок хорошо пропускает воду, глина плохо пропускает воду. Песок - сыпучее вещество. Глина состоит из мелких частичек, сильно скреплённых между собой. Она обладает связывающим свойством, сырая глина почти не пропускает воду.

Опыт 7

«Как передвигается вода в почве»

Насыпьте сухой земли в цветочный горшок или в жестяную банку от консервов с отверстиями в дне. Поставьте горшок в тарелку с водой. Пройдёт некоторое время, и вы заметите, что почва смочилась до самого верха. Когда нет дождей, растения живут за счёт воды, которая поднимается из более глубоких слоёв почвы

Опыт 8

«Влияние состава почвы на рост растений»

Наберите для опыта в ведёрки: песок, глину, почву (чернозём). Рассмотрите семена фасоли. Затем посадите фасоль в три горшка - в песок, в глину и в чернозём. Сравните прохождение воды через песок, глину, чернозём: песок сразу весь намок ( хорошо пропускает воду) , глина почти не пропустила воду, а чернозём пропускал воду хуже, чем песок, но в конце концов тоже намок. Заботливо ухаживаем за растениями во всех трёх горшках, но результат будет разный.

Опыт 8

Возьмём стаканчик с песком и аккуратно насыплем немного песка на лист бумаги. Легко ли сыплется песок? Легко. А теперь попробуем высыпать из стаканчика глину. Что легче сыплется - песок или глина? Песок. Поэтому и говорят, что песок «сыпучий». Глина слипается комочками, её нельзя так легко высыпать из стаканчика, как песок. Первый вывод: песок - рыхлый, в отличие от глины.

Опыт 9

Возьмём палочку и попробуем «посадить» её по очереди в стаканчики с песком и глиной. Представим, что мы сажаем маленькое дерево. Во что легче его поместить. Сухая глина твёрдая, палочку в неё поместить трудно. А вот в песке палочка расталкивает песчинки, которые не держатся друг за друга, и поэтому её воткнуть легче. Мы ведь уже выяснили, что песок - рыхлый.

Опыт 10

Аккуратно нальём воду в стаканчик с песком. Потрогаем песок. Каким он стал? Влажным, мокрым. А куда исчезла вода? Она « забралась в песок и «уютно устроилась» между песчинками. Попробуем посадить палочку в мокрый песок. В какой песок она легче входит - в сухой или мокрый? Затем наливаем немного воды в стаканчик с глиной. Следим, как водичка впитывается: быстро или медленно? Медленней, чем в песок. Xxfcnm воды остаётся сверху, на глине. Для больше наглядности можно одновременно наливать воду в стаканчики и следить, в каком из них вода впитывается быстрее. Сажаем «деревце» во влажную глину. Легче воткнуть палочку во влажную глину, чем в сухую. Вспомним: когда человек сажает растения на грядках или деревья в парках, садах, он поливает землю, если она сухая. Во влажную землю легче сажать растения.

Опыт 11

Во время проведения этого опыта не следует забывать о безопасности детей: ведь песчинки могут попасть в глаз или в нос. Чтобы избежать этого, можно проводить опыт в стеклянных банках. Положите банку набок, насыпьте тонким слоем глину или песок, закройте полиэтиленовой крышкой. В нижней части крышки сделайте отверстие для резиновой трубки, через которую можно вдувать воздух в банку. Один конец трубки будет находиться в банке, в другой вставьте обычную резиновую грушу. Можно даже попробовать сдувать в трубку воздушный шарик или использовать велосипедный насос.

Создайте в банке сильный поток воздуха – игрушечный ветер. Что происходит с песчинками? Они легко двигаются, сдуваются. Затем подуем так же на комочки глины. Что мы видим теперь? Могут ли кусочки глины двигаться так же быстро, легко, как песчинки? Нет, они сдуваются труднее или совсем не двигаются. Подобный опыт можно провести с увлажненным песком и глиной.


Автор: Мануилова Елена Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Опыты" Что у нас под ногами?" Опыт 2 Мануилова Елена Николаевна 5 Апр 2015
документ Познавательные опыты для дошкольников "Что у нас под ногами живет?" Гиздатуллина Гулия Мансуровна 31 Мар 2015
разное Окружающий мир. 1 класс. Проект "Что у нас над головой?Что у нас под ногами?" Федоткина Елена Владимировна 31 Мар 2015
разное Работы детей по предмету окружающий мир по теме "Что у нас под ногами?" Баранова Оксана Геннадиевна 25 Июл 2015
презентация Что у нас под ногами? Ханова Наталья Николаевна 1 Апр 2015
документ Что у нас под ногами Черняева Елена Александровна 1 Апр 2015
разное Что у нас под ногами? Вепрева Мария Александровна 20 Янв 2016
презентация Что у нас под ногами? Лиманская Юлия Вадимовна 28 Мар 2016
презентация презентация "Что у нас над головой?" Богданова Анна Александровна 7 Апр 2015
разное Учебно-исследовательский проект "Лекарство у нас под ногами" Чаликова Любовь Ивановна 19 Фев 2016
разное Комплексное занятие во 2 младшей группе. "У нас в гостях Машенька". Анисимова Наталья Владиславна 28 Апр 2015
документ опыты Опыт №1 Опыт №2 Опыт № 3 Опыт № 4 Неретина Татьяна Петровна 4 Апр 2015
документ Кто у нас хороший, кто у нас пригожий Прибыткова Оксана Анатольевна 2 Фев 2016
разное Окружающий мир 1 класс "Что у нас над головой?" УМК "Школа России" Шкуратова Жанна Алексеевна 18 Апр 2015
разное Окружающий мир 1 класс "Что у нас над головой?" УМК "Школа России" Шкуратова Жанна Алексеевна 5 Апр 2015
документ конспект занятия 2 мл.группа -Ребята,  посмотрите, медведи рады.-А давайте, им подарим бантики. Вот у нас бантики большой, средний  и маленький. Это какой бантик? А этот какой? А это какой? (ответы детей).-Большой бантик какому медведю  под Васильева Ирина Борисовна 8 Мая 2015
разное Урок окружающего мира во 2 классе. Тема урока: Что нас окружает. УМК "Гармония" Червонова Татьяна Михайловна 31 Мар 2015
документ Конспект урока чтения "Г. Цыферов "Что у нас во дворе?" 1 класс Федорова Галина Алексеевна 20 Мар 2016
документ конспект урока по окружающему миру" Что у нас над головой" Седова Светлана Сергеевна 4 Апр 2015
разное "Мама, мы очень рады, что ты есть у нас". Касимова Ольга Петровна 1 Апр 2015
презентация 1 класс "Что у нас над головой" Баранова Оксана Геннадиевна 1 Июл 2015
документ План-конспект урока окружающего мира в 1 классе по теме: "Что у нас над головой?" Назаренко Вера Викторовна 15 Окт 2015
документ Внеурочное занятие по теме: "Берёза- символ моей малой Родины". Учитель   Известно, что ни в какой стране нет такого обилия берез, как у нас.  Они занимают  50 миллионов гектаров земли на территории России, у нас в белгородской об Литвинова Зоя Викторовна 29 Янв 2016
видео У нас в гостях Муромское телевидение. Ирина Валерьевна Скатулова 2 Мар 2016
документ Конспект занятия по развитию элементарных математических представлений тема: "А у нас во дворе" 2 младшая группа Кондрат Оксана Юрьевна 31 Мар 2015
разное Кружок " Растения и животные у нас дома" 2. 34. Пуленкова Юлианна Викторовна 7 Апр 2015
документ Конспект занятиия (конструкт)"Родились у нас котята" 2 младшая группа Кашеварова Татьяна Алексеевна 6 Июн 2015
презентация Что у нас в тарелке... Роза Михайловна Сусликова 21 Мар 2015
презентация Презентация Что растет у нас на подоконнике Иванова Надежда Витальевна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия для первой младшей группы - Что у нас есть? Геворгян Наталья Михайловна 30 Апр 2015
документ Педагогический проект "Удивительный мир космоса" "Что у нас над головой. Знакомство с космосом" "Первый полет Ю.А.Гагарина" Кот Надежда Евгеньевна 21 Фев 2016
документ СЦЕНАРИЙ ВЕЧЕРА ДОСУГА "ФЕВРАЛЬСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП" ВЕДУЩИЕ: Начинаем наш рассказ. Что февраль несет для нас? Это праздник всех военных, Сильных, необыкновенных. А потом, сказали люди. Масленица у нас будет. Ну, еще один проект Для детишек 6 лет. О Ковалева Елена Эдуардовна 31 Мар 2015
документ "У всех - Новый год, и у нас - Новый год!" - сценарий праздника для детей 2 младшей группы. Дмитриева Елена Николаевна 30 Мар 2015
документ конспект по математике" куклы у нас в гостях " Гребенкина Светлана Васильевна 2 Апр 2016
презентация У нас у всех с войною счеты Захарова Ольга Васильевна 2 Янв 2016
документ Опыт работы "Формирование основ логического мышления у детей дошкольного возраста" Артамонова Ольга Ивановна 2 Апр 2016
презентация 1.презентация "Папа,мама,садик,я-одна дружная семья"2. Презентация "Детский сад у нас хорош" Савельева Екатерина Антоновна 31 Мар 2015
разное "Малыши в гостях у осенней сказки" музыкально-физкультурный досуг в 1 мл.группе Вед: Здравствуйте, детишки! Посмотрите, как у нас красиво! Какие вокруг красивые листочки и зелёные и красные и зелёные! Это значит. что наступила осень. Ой-кто-то с Лариса Васильевна Иванова 16 Дек 2015
разное Эссе "А у нас новая традиция!" Игнатьева Юлия Геннадьевна 31 Мар 2015
разное Урок-выставка "Физика у нас дома" Козленко Татьяна Владимировна 9 Апр 2015