Тема занятия: «Мой дом — моя крепость» (Право на жилье и его неприкосновенность
Вид занятия: Ознакомление с окружающим миром
Цель: Познакомить детей с правом на жилье его неприкосновенность.
Задачи:
Дать знания, что жилье у людей бывает разное - (город, деревня). Воспитывать уважение к людям, проживающим рядом. Учить — соблюдать элементарные правила общежития. Развивать память, логическое и образное мышление. Активизировать словарь: неприкосновенность, жилье, порядок, беспорядок, жилище, изба, многоэтажный дом. Методы:
Словесный. Наглядный, Дидактический. Д /и «Кто имеет право жить в этом доме?» Материалы:
Иллюстрации «Наш дом». Сказки, сюжет которых предполагает нарушение прав. «Три поросёнка», «Волк и семеро козлят», «Заюшкина избушка» Предварительная работа:
Чтение сказок: «Волк и семеро козлят», «Три поросенка», «Заюшкина избушка». Рисунки детей по сюжетам, связанным с правами ребенка. ПЛАН
Рассматривание иллюстраций к сказкам. Разговор с детьми о доме. Рассказ: «Какие бывают дома». Игра с мячом: «Назови свой адрес». Опрос детей по пройденному материалу.
ХОДЗАНЯТИЯ:
Воспитатель:
Ребята, как вы понимаете выражение «Мой дом — моя крепость» (рассуждения детей). Посмотрите на иллюстрации, и давайте вспомним сказки. Как вы думаете, за что поросята наказали волка (ответы детей). Воспитатель: Никому не позволено врываться в чужой дом. Каждый из нас должен чувствовать себя дома в безопасности. Д/игра «Кто имеет право жить в этом доме»
Воспитатель:
А у вас есть свой дом, квартира? (ответы детей) С кем вы живете? (ответы детей) Ребята а сейчас я вам прочитаю рассказ «Как Светик нашла котёнка Рыжика» (Чтение рассказа Т. А. Шорыгиной «Как Светик нашла котёнка Рыжика»)
Воспитатель:
Ребята, вы знаете что каждый ребёнок имеет право на жильё и его неприкосновенность.
Никто не имеет право лишать вас жилья, и никто не имеет право без вашего разрешения входить в ваш дом. Давайте предположим, что вы остались дома одни. Вы не боитесь оставаться дома одни? Как вы себя ведете?
Воспитатель:
. Ребята, вы знаете, что у вас есть не только права, но и обязанности.
. Какие обязанности вы знаете? (помогать близким, родным, содержать в порядке свое жилье, наводить порядок в своей комнате, всегда убирать игрушки, содержать свои вещи в порядке, убирать свою постель, не оставлять грязную посуду и т.д.)
Ребята, у каждого из вас есть свой дом. Дома на земле бывают различные. В русской деревне люди живут в избах. Изба — это жилье для людей, проживающих на одном месте, для одной семьи. В городах люди проживают в многоквартирных домах. Двор для всех общий.
Воспитатель:
А как вы думаете, для чего нужно знать свой адрес, номер телефона, свое имя, фамилию? (ответы детей) Игра с мячом «Назови свой адрес»
Воспитатель:
Пусть у каждого из вас будет теплый светлый дом! Ведь в доме кроме вас живет много людей, и к ним надо относиться с уважением, соблюдать правила культуры проживания в доме. Ребята вы у меня молодцы! Много знаете!
Автор: Морозова Надежда Павловна
