НОД по познавательно-исследовательской деятельности в Подготовительной группе
Тема: «Царица-водица»
Цель: совершенствовать представления детей о жидком состоянии воды.
Программное содержание:
Способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах, формах и видах воды;
Развивать речь, мышление, любознательность;
Воспитывать экологическую культуру;
Развивать умение делать выводы, умозаключения;
Воспитывать аккуратность при работе.
Интеграция образовательных областей: «коммуникация»
«познание» «социализация» «музыка» «физическая культура» «чтение художественной литературы» «здоровье»
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, восприятие художественной литературы, физическая
Форма деятельности: ситуация –игра
Формы проведения; совместная деятельность взрослого и детей
Материал и оборудование : прозрачные пластиковые стаканчики, емкости разной формы, мука, соль, сахар, лимон, молоко, картинка, краски, кисточка, вата, носовой платок, воронка, растительное масло, масло мяты, салфетки, аудиозапись «Вода», трубочки коктейльные, кувшин с водой.
Предварительная работа чтение художественной литературы, физкультминутки, игы.
Словарная работа: ввести в активный словарь детей слова: вещество, колба, воронка, емкость
Автор: Алексеева Лариса Николаевна