«Занятие по познавательному развитию с элементами экспериментирования «Юные учёные» для детей старшего дошкольного возраста»

Цель занятия: познакомить детей с основными свойствами воды.

Программные задачи:

Образовательные:

· ознакомить детей со свойствами воды: отсутствие собственной формы; прозрачность; безвкусная ит.д.

· уточнить знания детей о назначении воды в нашей жизни.

Развивающие:

· развивать познавательную активность детей в процессе экспериментирования;

· закреплять умение работать с прозрачной посудой.

· развивать умственные операции: сравнение, обобщение, способность анализировать;

· активизировать и обогащать словарь детей существительными, прилагательными и глаголами по теме занятия, развивать связную речь, умение рассуждать, делать выводы;

· стимулировать самостоятельное формулирование выводов.

Воспитательные:

· воспитывать бережное отношение к воде.

· воспитывать умение работать в группе, договариваться, учитывать мнение партнёра;

Оборудование: карточки в виде капелек воды с загадками, рисунки на тему «Вода»; прозрачные пластиковые стаканы, прозрачные сосуды разных размеров и формы, соломинки для коктейля, сахар, краска, кисточка, ложки; аудиозапись с голосом магистра естественных наук; клеёнки, салфетки.