Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

Консультация для воспитателей и родителей «Народные приметы в формировании экологических знаний у детей старшего дошкольного возраста». Народные приметы в формировании экологических знаний у детей дошкольного возраста

Скачать
32.4 КБ, 1364077.jpg Автор: Орлова Татьяна Александровна, 24 Дек 2015
Народные приметы в формировании экологических знаний у детей дошкольного возраста

Консультация для воспитателей и родителей

«Народные приметы в формировании экологических знаний у детей старшего дошкольного возраста».

Воспитатель: Орлова Т. А.

Многовековые наблюдения людей за природными явлениями, погодой, поведением животных и изменениями в жизни растений, отразились в народных приметах. Существуют разные методы экологического воспитания детей беседы, чтение литературных произведений, прогулки на природе, труд на участке и в природном уголке и другие, но наиболее значимым методом являются наблюдения. Наблюдения важны тем, что лежат в основе разных видов деятельности, направленных на познание природы. Формирование у дошкольников начал экологической культуры в первую очередь составляют наблюдения. И помогут в этом, повысят интерес знание и применение народных примет. Какие радостные чувства испытывает ребенок, когда увидит совпадение приметы и наблюдения. Вот наиболее распространенные приметы:

Географические приметы:

1. Муравьи строят свои жилища к югу от ближайших деревьев. Северная сторона муравейника более круглая, чем южная.

2. Темная полоса влаги на стволе дерева расположена с северной стороны.

3. Мох, лишайники на стволе дерева с северной стороны гуще.

4. Кора на березах с южной стороны значительно светлее.

5. У хвойных деревьев с южной стороны на стволах больше натеков смолы.

6. Весной и в начале лета к югу около стволов деревьев растет более густая и высокая трава, чем к северу. К середине лета она желтеет, тогда, как к северу от стволов остается зеленой.

7. На свежих пнях годичные кольца тоньше с севера.

8. Ягоды земляники, брусники и шиповника начинают покрываться алым румянцем с юга.

9. Зимой после оттепели в снегу около деревьев образуются лунки, с южной стороны лунка глубже.

Осенние приметы:

1. Скорый листопад – к суровой зиме.

2. Если орехов уродилось обильно, а грибов мало – зима будет снежная и холодная.

3. Если осенью лист березы и дуба опадет нечисто – жди суровой зимы.

4. Большой урожай на ягоды и семена – к холодной зиме.

5. Обильный урожай желудей – к холодной зиме.

6. Если кожура на луковицах крепкая, грубая и плохо снимается – к крутой зиме.

7. Большие муравейники – к ранней, строгой зиме.

8. Появление комаров поздней осенью – к мягкой зиме.

9. Пчелы заделали леток в улье крепко – к холодной зиме, оставили открытым – к теплой.

10. Если личинка майского жука белая, то зима суровая; если голубоватая – зима теплая. А если личинка с одной стороны белая, а с другой голубоватая, то первая половина зимы будет холодная, а вторая половина – с оттепелями

11. Ранняя линька у собак – ранняя зима.

12. Поздний отлет птиц – теплая зима.

13. Перелетные птицы летят высоко – будет много снега.

14. Гром в сентябре – теплая осень, гром в октябре – зима бесснежная.

15. Если белка делает большой запас орехов – зима будет холодной.

16. Если белка чисто вылиняла до 14 октября, то зима будет хорошая.

17. Если белка строит гнездо низко – к морозной зиме; если высоко – зима будет теплой.

18. Заяц наследил в саду – быть зиме суровой.

19. Мыши устраивают гнезда наверху копен – к мокрой и продолжительной осени.

20. После пролета гусей через 1-2 дня жди снегопада.

21. Много рябины – осень будет дождливой, мало – сухая.

22. 14 октября если ветер с востока – зима будет холодная, с юга – теплая, с севера – холодная и малоснежная.

23. 23 октября если рога месяца на север быть скорой зиме, если на юг – скорой зимы не жди.

Зимние приметы:

1. Иней на деревьях – к морозу, туман – к оттепели.

2. Гром зимой – к сильным ветрам.

3. Молния зимой – к буре.

4. Кольцо вокруг луны – к снегу.

5. Дым из трубы столбом вверх – к морозу.

6. Веточки на морозных узорах расположены вверх – к стуже, вниз – к оттепели.

7. Январь – сухой, снежный и морозный – год будет хорошим.

8. 19-го января ясная погода – к засушливому лету; пасмурная и снежная – к обильному урожаю.

9. 21-го января ветер с юга сулит лето с грозами.

10. Если в январе много частых и длинных сосулек – урожай будет хорошим.

11. Если зимой лес шумит – ожидай оттепели.

12. Дрова горят с треском – к морозу.

13. В мороз стекла окон запотевают перед потеплением.

14. Кошка свернулась клубком – к морозу, скребет пол когтями – будет метель, а стену – к вьюге.

15. К морозу гусь поджимает лапку, стоит на одной ноге.

16. Куры высоко садятся на насест – к сильному морозу.

17. Вороны утром садятся на верхушки деревьев и каркают – к вьюге и морозу, жмутся к стволу – к сильному ветру.

18. Сороки летают зимой близ жилья – к вьюге.

19. Воробьи забираются под стреху – к вьюге.

20. К метели длинные сухие еловые веточки сгибаются.

21. 15-го февраля оттепель – весна будет ранняя и теплая; если холодно – и весна будет холодная. Выпавший в этот день снег говорит о затяжной и дождливой весне.

22. Много снега зимой – много хлеба летом.

23. Мало снега на ветках деревьев – летом ни грибов, ни ягод в лесу не будет.

24. Зима снежная – лето дождливое.

Весенние приметы:

1. Соломинка, лежавшая на поверхности снега, провалилась – через месяц снег сойдет.

2. В марте снег рано затаит – долго не растает, весна будет затяжная.

3. 15-го марта снег с дождем и теплый ветер – к мокрому лету; а мороз и северный ветер – к лету холодному.

4. Увидел черные пятна на пригорках – жди весенних гостей (грачей) .

5. Если грачи садятся сразу на гнездо, весна будет ранняя. Если – на землю, то весна будет затяжная, холодная.

6. Если грачи прилетели до середины марта, то снег сойдет рано, а лето будет дождливое.

7. Вороны купаются ранней весной – к теплу.

8. Пчелы вылетели рано из улья – к ранней весне.

9. Прилет трясогузок говорит о начале ледохода.

10. Утки устраивают гнезда на высоких берегах реки – будет сильное половодье, высокая вода.

11. Появились подснежники – настала пора пахать.

12. Зацвела осина – сей морковь.

13. Зацвела черемуха – сажай картофель.

14. Запел соловей – сей пшеницу и овес.

15. Появились комары и мошка – к теплой погоде.

16. Ранний прилет журавлей – ранняя весна.

17. Через месяц после прилета грачей весь снег сойдет.

18. Птицы вьют гнезда на солнечной стороне – к холодному лету.

19. Если весною зайцы долго не линяют, жди продолжения холодов.

20. Если мыши сделали гнезда внизу копен – весна будет сухая.

21. Много майских жуков – летом будет засуха.


Автор: Орлова Татьяна Александровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Консультация для воспитателей и родителей «Народные приметы в формировании экологических знаний у детей старшего дошкольного возраста». Народные приметы в формировании экологических знаний у детей дошкольного возраста Орлова Татьяна Александровна 24 Дек 2015
разное «Экспериментирование как метод формирования экологических знаний у детей дошкольного возраста» Костюченко Валентина Анатольевна 10 Ноя 2015
документ Выпускная квалификационная работа Формирование экологических знаний у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с сезонными явлениями в природе Асямолова Екатерина Андреевна 4 Апр 2015
презентация Использование моделей и моделирование в формировании системных природоведческих знаний у детей старшего дошкольного возраста Царева Елена Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Роль экологических акций в формировании у детей дошкольного возраста экологической культуры Лебедева Ольга Викторовна 31 Мар 2015
документ Роль экологических акций в формировании экологической культуры у детей дошкольного возраста Хабибуллина Зульфия Рафгатовна 14 Янв 2016
Роль дидактических игр в формировании знаний у детей дошкольного возраста Тарарухина Татьяна Викторовна 6 Фев 2017
разное «Роль художественной литературы в формировании элементарных экологических представлений у детей 5-7 лет» Шалдыбина Елена Викторовна 31 Мар 2015
документ Игра как средство формирования экологических знаний о многообразии живой природы у детей старшего дошкольного возраста Дьяченко Светлана Евгеньевна 19 Окт 2015
документ Статья:«Формирование основ экологических знаний у детей дошкольного возраста». Сапарова Марина Юрьевна 22 Апр 2015
документ Обобщение опыта работы по экологическому воспитанию дошкольников на тему: "Формирование у детей дошкольного возраста экологических знаний в процессе проектной и игровой деятельности" Хорошкина Татьяна Николаевна 30 Мар 2015
документ «Дидактические игры и лексические упражнения в формировании словаря у детей старшего дошкольного возраста» Иванова Ольга Николаевна 3 Апр 2016
документ КОНСУЛЬТАЦИЯ ПО ТЕМЕ: « ИГРЫ В ФОРМИРОВАНИИ ОБОБЩАЮЩИХ ПОНЯТИЙ И РАЗВИТИИ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» Зимина Инна Александровна 31 Мар 2015
документ Роль родителей в формировании фонематического восприятия у детей с нарушением зрения старшего дошкольного возраста Шмакова Наталья Николаевна 31 Мар 2015
разное «Использование мультимедийных технологий в формировании счетной деятельности у детей старшего дошкольного возраста». Леонова Оксана Николаевна 1 Апр 2015
разное Инновационный педагогический опыт «Использование современных технологий в формировании информационно-музыкальных компетентностей у детей старшего дошкольного возраста». Лариса Геннадиевна Ульзутуева 31 Мар 2015
документ Взаимодействие ДОУ и семьи в формировании основ ЗОЖ у детей дошкольного возраста Глухова Марина Ирековна 17 Мар 2016
разное Консультация.Формирование экологических знаний у детей дошкольного возраста посредством дидактических игр. Симон Елена Валентиновна 31 Мар 2015
документ Формирование экологических знаний у детей дошкольного возраста через дидактические игры Колосова Елена Владимировна 31 Мар 2015
документ Формирование экологических знаний у детей дошкольного возраста через дидактические игры Головина Валентина Григорьевна 31 Мар 2015
документ " Формирование экологических знаний у детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр" Долотенкова Екатерина Николаевна 14 Фев 2016
документ " Формирование экологических знаний у детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр" Долотенкова Екатерина Николаевна 14 Фев 2016
документ Консультация для воспитателей «Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в подвижных играх» Сахарова Надежда Михайловна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей детей младшего дошкольного возраста "Родители – активные помощники педагогов в формировании у детей дисциплинированного поведения на улице" Рассадкина Елена Александровна 31 Мар 2015
документ «Роль дидактических игр и упражнений в формировании грамматически правильной речи у детей младшего дошкольного возраста». Титова Светлана Александровна 7 Дек 2015
документ Консультация для родителей «Роль фольклора в формировании культурно-гигиенических навыков у детей раннего возраста» Рылатко Марина Львовна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей «Роль фольклора в формировании культурно-гигиенических навыков у детей раннего возраста» Тумайкина Валентина Николаевна 4 Июл 2015
документ диагностика экологических знаний детей дошкольного возраста нуреева фаниса мирхабипзяновна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей на тему: «Русские народные игры в воспитании детей дошкольного возраста» Сидорова Анна Владимировна 4 Апр 2015
документ Консультация для воспитателей и родителей детей старшего дошкольного возраста. ТЕМА: «Использование мяча в коррекции речи» Панова Елена Николаевна 7 Дек 2015
документ Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста "Путешествие в страну Знаний" Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста  «Путешествие в страну Знаний». Миненко Ольга Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Консультация для педагогов ДОУ «Использование наглядного моделирования при формировании у детей дошкольного возраста с нормативным развитием и с ЗПР представлений о времени» Пигина Татьяна Александровна 22 Мар 2016
документ «Дидактическая игра как средство формирования экологических знаний детей дошкольного возраста» Харитонова Ирина Владимировна 30 Мар 2015
презентация Опытно-экспериментальная деятельность как основа формирования экологических знаний у детей старшего возраста. Нечаева Наталья Михайловна 4 Июл 2015
документ Роль сказки в формировании связной речи у детей старшего дошкольного возраста. Белова Юлия Анатольевна 30 Мар 2015
документ Использование занимательного материала в формировании элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста Павленко Наталья Владимировна 31 Мар 2015
презентация "Роль семьи в формировании межнациональной толерантности у детей старшего дошкольного возраста". Прейс Наталья Валентиновна 31 Мар 2015
документ КУРСОВАЯ РАБОТА ПОДВИЖНАЯ ИГРА В ФОРМИРОВАНИИ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ОНР СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Огоюкина Матрена Семеновна 6 Апр 2015
документ Роль опытов в формировании осознанно-правильного отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста Новаева Юлия Сергеевна 25 Авг 2015
документ Проект по теме "Использование средств художественно-эстетического воспитания в формировании основ безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста" Гафарова Ирина Николаевна 8 Дек 2015