Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

конспект занятия "Моя Родина Россия"

Скачать
124.5 КБ, 1153561.doc Автор: Вагина Наталья Николаевна, 21 Авг 2015

Конспект организованного вида деятельности.

Тема занятие: ознакомление с окружающим "Моя Родина - Россия"возростная группа: подготовительная группа фамилия Имя Отчество педагога: Вагина Наталья Николаевна занимаемая должность: воспитатель образовательное учреждение: МБДОУ д/с № 10 "Светлячок"

Схема конспекта организованного вида деятельности

Этапы работы

Содержание этапа

1. Организационный момент, включающий:

• постановку цели, которая должна быть достигнута в данном

организованном виде деятельности;

• определение задач, которых педагог хочет достигнуть в кон-

тексте поставленной цели;

• описание методов организации деятельности воспитанников на

организационном этапе, настроя на предстоящую деятельность,

предмета и темы деятельности (с учетом реальных особенностей

детского объединения, с которым работает педагог).

Включаю мелодию "Моя Россия" сл. Н.Соловьевой

Вношу кукол Машу и Ваню в русских национальных костюмах.

Цель: создать позитивное настроение к предстоящему занятию, мотивацию, активность детей в выделении всех основных деталей в костюмах.

Опираясь на знания детей, путем рассматривания и вопросов познакомить детей с особенностями русского национального костюма.

Цель: Обогащать словарь детей: кокошник, косоворотка, тесьма, вышивка.

2. Подготовка к освоению программного материала через

актуализацию опорных знаний, включающая:

• определение целей и задач, которые педагог ставит перед собой на данном этапе деятельности;

• описание методов, способствующих решению поставленных целей и задач;

• описание критериев достижения целей и задач данного этапа

деятельности;

• определение возможных действий педагога в случае, если ему не удается достигнуть поставленных целей;

• описание методов организации совместной деятельности вос-

питанников с учетом особенностей детского объединения, с которым работает педагог;

• описание методов мотивирования (стимулирования) познавательной активности воспитанников в ходе этапа.

Вывешиваю картину, иллюстрацию с изображением лесов, морей, гор и городов.

Цель: Формировать в воображении детей образ России , представление о России, как о родной стране.

С помощью вопросов привлекаю детей к диалогу: Как называется наша страна? Какая она, наша, Россия? (большая, огромная, могучая). Сообщаю, что Родина - это страна, в которой мы живем - Россия. Какие города вы знаете? (ответы детей) Родина - это наше государство, Россия со столицей Москва. В Москве работает наше правительство и президент В.В.Путин. Наша Родина - Россия, а все мы - россияне и родным нашим языком является русский язык. Рассказываю о величине просторов, о множестве городов, а так же о национальном колорите. В России самые большие леса на земле. Символ России - белая береза. Какими только ласковыми словами не называет русский человек это дерево. Кто может сказать красивые слова о березе? (кудрявая, стройная, белоствольная...) про березу сложено много стихов и песен.

Задача: Воспитывать интерес к обычаям и традициям русского народа.

Девушки водили хороводы. Человек любит свою землю, потому что не может жить без красоты природы, без запаха цветов, а так же без ее напевных песен, стихов. Дети, а нам Ваня и Маша предлагают новую русскую народную игру "Пригласи Машу" Проводится игра "Пригласи Машу"

3. Ознакомление с новым материалом. Данный этап предполагает:

• постановку конкретной обучающей цели и задач;

• изложение основных положений нового материала, который

должен быть освоен воспитанниками;

• описание форм и методов изложения (представления) нового материала;

• описание основных форм и методов организации индивидуальной и групповой деятельности воспитанников с учетом особенностей детского объединения, в котором работает педагог;

• описание критериев определения уровня внимания и интереса

воспитанников к излагаемому педагогом материалу;

• описание методов мотивирования (стимулирования) познавательной активности воспитанников в ходе освоения нового материала.

Цель: Формировать представление детей о государственных символах России - флаге, гимне, гербе.

Задача: подвести детей к пониманию того, что символы не просто обозначают, а описывают, рассказывают явления. Воспитывать любовь и чувство гордости к Родине.

Показываю иллюстрацию с изображением флага России.

Флаг символизирует нашу Родину, он развивается над зданием правительства, флаги вывешиваются во время праздников, поднимают во время спортивных побед. Ребята, как мы можем узнать флаг России? (ответы детей) Каждая полоса имеет свое значение.

Белый - это цвет мира. Он говорит о том, что наш страна миролюбивая.

Синий цвет - это вера, верность. Народ любит свою страну, верен ей, защищает ее.

Красный цвет - это символ силы.

Наша страна сильная, миролюбивая.

Что означает белый, синий, красный цвет? (ответы детей)

Ребенок читает стих:

Белый цвет - березка

Синий - неба цвет

Красная полоска - солнечный рассвет.

Показываю фотографию герба России.

Гербы появились давным-давно. Это был отличительный знак рыцарей. Служил он для того, что бы можно было отличить их друг от друга, закованных в доспехи воинов. Герб является знаком отличия, эмблемой государства. Его изображение помещали на флагах., монетах, на паспорте гражданина России, на пограничных столбах... Посмотрите на герб нашего государства Что вы видите? (Ответы детей) Орел с двумя головами, у орла раскрыты крылья, на головах короны, в одной лапе орел держит золотой шар, а в другой жезл.

Какого цвета орел? (ответы детей)

Орел золотого цвета, потому что на Руси золотого орла народ сравнивал с солнцем, котором поклонялся. Не случайно так много пословиц и поговорок придумано о золотом солнышке:

- солнце встает, так и день настает.

- солнце, как родная матушка - никогда не обидит.

Русский блин - это тоже символ солнца. Вот почему орел золотого цвета. На груди орла - изображен всадник (Георгий Победоносец) на белом коне, который поражает черного змея. Это добро побеждает зло.

4. Первичное осмысление и закрепление материала на прак-

тике, предполагающее:

• постановку конкретной цели и задач для данного этапа;

• описание форм и методов достижения поставленных задач в

процессе закрепления нового материала с учетом индивидуаль-

ных особенностей воспитанников, с которыми работает педагог;

• описание критериев, позволяющих определить степень усвоения воспитанниками нового материала;

• описание возможных путей и методов реагирования на ситуации, когда педагог определяет, что часть воспитанников не освоила новый материал.

С помощью вопросов, пословиц, стихов закрепить полученные знания о России.

Как называется наша Родина?

Кто живет в России?

Что обозначает каждая полоса на флаге?

Почему на флаге изображен двуглавый орел?

Чтение стихотворения:

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу смог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он России дух свободный.

5. Подведение итогов организованного вида деятельности,

включающее:

• описание методов мотивирования (стимулирования) познавательной активности воспитанников в процессе их самостоятельной деятельности;

• определение результатов, которые достигли воспитанники в

ходе организованного вида деятельности.

Будущее нашей страны - России во многом зависит от вас, ребята, от того как сильно вы будете любить свою Родину, что хорошего вы сможете для нее сделать, когда станете взрослыми людьми.


Автор: Вагина Наталья Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Конспект занятия-викторины "Россия- Родина моя!" Диденко Татьяна Михайловна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия "Моя Родина- Россия" Генералова Елена Александровна 7 Фев 2016
документ Конспект занятия "Родина моя матушка Россия" Буянова Оксана Викторовна 30 Мар 2015
разное Конспект занятия по развитию речи "Россия - Родина моя" Никитина Лилия Владимировна 11 Апр 2015
документ конспект занятия "Моя Родина Россия" Вагина Наталья Николаевна 21 Авг 2015
документ Конспект итогового интегрированного занятия в подготовительной группе "Моя – Родина, моя – Россия!" Пятницкая Наталья Фёдоровна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия на тему: "Моя Родина Россия - Российский флаг". Никитина Светлана Анатольевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по патриотическому воспитанию "Россия - моя Родина" Доркина Марина Евгеньевна 30 Мар 2015
документ Конспект познавательного занятия в подготовительной группе "Моя Родина - Россия!" ИВАНИНА Алла Ивановна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в старшей группе на тему "Россия - Родина моя!" Хвощинская Надежда Леонидовна 4 Апр 2015
документ Конспект музыкально-познавательного занятия в подготовительной группе Тема "Россия-Родина моя". Бухтоярова Татьяна Николаевна 4 Мая 2015
документ Конспект занятия в старшей группе "Родина моя - Россия" Сысолова Дарья Сергеевна 6 Июн 2015
документ Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию " Родина моя - бескрайняя Россия"( подготовительная группа) Калашникова Светлана Викторовна 10 Ноя 2015
презентация, документ Конспект открытого занятия в подготовительной группе по патриотическому воспитанию "Россия - Родина моя". Поповская Ольга Владимировна 24 Дек 2015
документ Конспект занятия "Наша Родина - Россия" Крайнова Валентина Михайловна 19 Янв 2016
документ Конспект "Россия - Родина моя" Ганшу Татьяна Викторовна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД "Россия - Родина моя!" Вишневская Наталья Михайловна 31 Мар 2015
документ Конспект открытого мероприятия "Моя родина - Россия" Гусева Лариса Леонидовна 1 Апр 2015
документ Конспект образовательной деятельности "Россия -Родина моя!" Чаплинская Лилия Николаевна 31 Мар 2015
разное Конспект НОД "Моя Родина - Россия" Афанасьева Екатерина Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД "Россия- Родина моя". Иванова Татьяна Александровна 22 Апр 2015
документ Конспект НОД "Родина моя - Россия" Лебедева Наталия Андреевна 21 Апр 2015
презентация, документ Конспект НОД "Моя Родина -Россия" Колотыгина Галина Васильевна 30 Авг 2015
презентация, документ Конспект занятий для средней группы "Родина моя - Россия" и "Моя малая родина" Оленчук Наталья Юрьевна 15 Окт 2015
документ Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в форме игры - викторины для детей подготовительной группы "Русь,Россия - Родина моя" Рухлева Наталья Петровна 7 Ноя 2015
документ конспект открытого занятия "Моя малая родина" Любовь Николаевна Каляева 30 Мар 2015
документ конспект занятия "Моя малая родина" Копылова Евгения Николаевна 30 Мар 2015
документ конспект занятия "Моя малая Родина" Демина Марина Алексеевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия "Моя малая Родина" Есипова Лидия Ивановна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия "Моя малая Родина" Закевич Галина Дмитриевна 6 Апр 2015
документ Конспект занятия "Таёжный - Родина моя" Ермолаева Нина Васильевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия "Это Родина Моя" Закалина Тамара Эдуардовна 25 Ноя 2015
документ Конспект занятия "Моя малая Родина" Закевич Галина Дмитриевна 11 Апр 2015
документ Конспект занятия "Моя малая Родина " Рыжикова Татьяна Васильевна 7 Мая 2015
документ Конспект внеклассного занятия "Моя малая родина" Никулина Ольга Николаевна 15 Сен 2015
документ Конспект интегрированного занятия "край Приморский - родина моя" Мухина Наталья Алексеевна 16 Окт 2015
документ Конспект открытого занятия "Моя малая Родина" Яковлева Анастасия Петровна 7 Фев 2016
документ Интегрированные занятия: " Россия -Родина моя", "Режимный момент "Динамический час" Шашкова Анжела Владимировна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по патриотическому воспитанию в средней группе "Наша Родина-Россия" Колодникова Юлия Геннадьевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия в старшей группе. Тема: "Наша Родина - Россия". Лопандина Надежда Павловна 31 Мар 2015