Конспект занятия по ознакомлению с окружающим для детей I младшей группы «Что мы знаем о зиме»

Конспект занятия по ознакомлению

с окружающим для детей I младшей группы

«Что мы знаем о зиме»

Программное содержание:

1. Образовательные:

- уточнить и расширять знания детей о зиме, о снеге;

- учить детей запоминать и называть предметы зимней одежды.

2. Развивающие:

- развивать мелкую моторику рук, координацию движений, речевое общение со взрослыми и друг с другом;

- расширять активный словарный запас детей, совершенствовать грамматическую структуру их речи.

3. Воспитывающие:

- воспитывать эстетическое наслаждение о красоты зимних явлений (снег укрыл белым одеялом деревья, кусты, траву; снежинки падают красиво).

- воспитывать положительное отношение к подвижным играм и физическим упражнениям.

Предварительная работа воспитателя:

Подготовка оборудования, изучение методической литературы, подбор картин, иллюстраций о зиме.

Предварительная работа с детьми:

Наблюдение на прогулке за снегом (белый, мягкий, рыхлый, холодный). Рассматривание с детьми картин о зиме. С малоподвижными детьми провела работу на развитие координации движений, чувство ритма, мелкой моторики рук. С детьми была проведена работа по ориентированию в пространстве, выполнение движений соответствующие тексту (собираться в кружок, кружиться).

Дидактическое обеспечение занятия: оборудование (мольберт, фланелеграф), демонстрационный материал (картины с изображением зимнего леса, альбом из серии «Одежда», альбом «Времена года»).

Индивидуальная работа на занятии:

В основной части занятия проводится работа с Катей, Эвелиной в проговаривании свойств снега, с Петей, Динаром в выполнении движений в соответствии с текстом, с Радмиром, Сашей в развитии координации движений, мелкой моторики рук, в правильном выполнении упражнений. По ходу занятия оказывается индивидуальная помощь в случае затруднений выполнении физических упражнений.

Организация детей на занятии:

- водная часть занятия – свободно около воспитателя

- основная часть занятия – свободно передвигаются по группе

Структура занятия:

1 часть. Вводная

- вступительная беседа с опорой на картинки с изображением зимы – 30 с.

2 часть. Основная

- беседа, вопросы – 30 с.

- упражнение «Снежок» - 30 с.

- вопросы – 20 с.

- пальчиковая гимнастика «Снежок» – 1 мин. 30 с.

- дыхательное упражнение «Заморозим ладошку» – 40 с.

- чтение стихотворения с выполнением движений в соответствии с текстом – 30 с.

- рассматривание и беседа с опорой на картину с изображением играющих детей, вопросы – 30 с.

- игра «Санки» - 1 мин.

- беседа по картине – 1 мин.

- чтение отрывка из стихотворения И.Сурикова «Зима» с выполнением движений – 30 с.

- беседа о зайчике, вопросы – 30 с.

- игра «Зайка беленький сидит» (выполнение движений в соответствии с текстом) – 1 мин.

- итог занятия – 1 мин.