Конспект проведения интеллектуальной игры "Мой город, мой дом, моя семья"

Программное содержание:

- формирование у детей дошкольного возраста любви к своим близким людям, осознание причастности каждого человека к судьбе семьи, города, края, страны;

- воспитание у дошкольников чувства долга перед семьёй, своими сверстниками, окружающими людьми, создающими им условия для счастливой жизни;

- развитие интереса к познанию окружающего мира и желание сделать его лучше;

- формирование нравственно-патриотических качеств личности.

Оформление и оборудование:

на центральной стене изображение «мудрой совы»; сюжетные картинки; картинки с изображением знаменитых мест города, разрезанные на части; карточки с буквами.

Ход игры

Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы встретились с вами, чтобы пообщаться, поиграть и проверить свои знания. В нашей интеллектуальной игре, девиз которой «Мой город, мой дом, моя семья», встречаются команды: «Подсолнушки», «Радуга», Почемучки», «Мудрецы».

Девиз команды «Подсолнушки»:

«Живи, увлекайся, но помни одно,

Что дружба на свете дороже всего».

Девиз команды «Радуга»:

«Если много хочешь знать,

Много должен ты читать.

Всем вокруг пора сдаваться,

Против нас не удержаться.

Мы сильные и смелые,

Ловкие, умелые.

Наш девиз: «Не унывать!

Всё пройти и всё узнать!»

Девиз команды «Почемучки»:

«Мы пытливые умы,

Мы с вопросами на «ты».

«Почему» - вопрос любимый,

Помогает, нам расти».

Девиз команды «Мудрецы»:

«Мы почти что «Мудрецы»

Много мы читаем,

Умники и умницы

Много знать желаем».

В нашем зале присутствуют болельщики. От них тоже зависит победа команд. Напоминаем правила поведения:

НЕЛЬЗЯ: кричать, шуметь, мешать, подсказывать.

МОЖНО: болеть за команду, отвечать, когда, когда спросят, следить за результатами конкурса.

В зале также присутствует жюри, которое будет следить за правильностью ответов команд и подводить итоги.

Итак, прежде чем приступить к игре, небольшая разминка для всех присутствующих (Экскурсия по нашему городу):

1.В каком городе мы живём?

2.Сколько лет нашему городу?

3.Кто мэр нашего города?

4.Главная река нашего города?

5.Какие крупные предприятия есть в нашем городе?

6.Какой театр в нашем городе?

7.Какой кинотеатр в нашем городе?

Ну что ж пора переходить к конкурсу.

Первое задание. «Я и моя семья»:

« Что такое семья?

Папа, мама, брат, сестра.

И конечно бабушка,

И конечно дедушка.

Очень, очень счастлив я.

Вместе вся моя семья!»

Каждая команда должна ответить на вопросы:

- Кто вам мамин папа? (дедушка)

- Как называют группу живущих вместе родственников? (семья)

- Кто вы папиному папе? (внуки)

- Кто женщина по отношению к своим детям? (мама)

- Кто вам папина мама? (бабушка)

- Если мужчина и женщина живут вместе, кто они друг другу? (муж и жена)

- Кто вам папина сестра? (тётя)

- Мальчик по отношению к своим родителям? (сын).

Второе задание. «Я и мои друзья»

«Сколько есть на белом свете

Добрых и отзывчивых людей,

Что добро не победит на всей планете,

Даже самый опытный злодей.

Если будем улыбаться, станем мы добрей,

Доброта на свете нам всего нужней».

Что означают пословицы?

1.Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей?

2.Друга ищи, а найдёшь – береги.

3.Друг за дружку держаться ничего не боятся.

4.Дружба и братство, дороже всякого богатства.

Третье задание. «Я и мой дом»

«На карте мира не найдёшь,

Тот дом, в котором ты живёшь.

И даже улицы родной

Ты не найдёшь на карте той.

Но мы всегда на ней найдём,

Свою страну - наш общий дом».

Из частей собрать картинку с изображением города. Назвать, что изображено на ней, и рассказать всё, что известно.

Четвёртое задание. Блиц-турнир:

1. В каком городе мы живём?

Какой музей есть в нашем городе?

2. Как называется наш район?

Какой кинотеатр есть в нашем городе?

3. Какая «вкусная» фабрика есть у нас в городе?

Сколько лет нашему городу?

4. Что такое «Оскол»?

Какие учреждения культуры есть в нашем городе?

Пятое задание. Составь слова:

Составь слова из букв: ТЕАТР, ЗООПАРК, ГОРОД, МУЗЕЙ.

Заключение:

«Настоящий гражданин не будет:

- Людям досаждать,

- Дом и город обижать,

- Дверь ногою открывать,

- В лифте кнопками играть,

- И на стенах рисовать,

- Птиц, животных обижать,

- Сор на улице бросать,

- Правила дорожного движения нарушать».

Подведение итогов жюри.

Динамическая пауза. Игры для всех:

Папа рассердился, потому, что я….