Интегрированное речевое занятие с элементами пальчиковой гимнастики во II младшей группе

Цель: Учить детей различать, выбирать, соотносить и называть цвет предметов, выполнять действия с предметами по указанию воспитателя, закреплять понятия «большой», «маленький», «один», «много», «ни одного». Обогащать словарный запас детей словами, которые обозначают качества: маленький, быстрый, шустрый, пушистый, желтенький, заботливая, беспокойная. Словами – названиями действия: летает, прыгает, клюёт, квохчет, воспитывает. Развивать мышление, зрительную память, мелкую моторику пальцев. Учить детей слушать взрослого и выполнять соответствующие движения. Воспитывать у детей положительные эмоции, внимание, доброжелательное отношение друг к другу, самостоятельность. Содействовать развитию детской фантазии и воображения, развивать способность детей перевоплощаться в заданный образ.