электронное интерактивное дидактическое мультимедийное пособие на тему: "Незнайка идет в детский сад"

Алгоритм работы со слайдами:

№ слайда

Действия и возможный вариант пояснений педагога

1

Воспитатель предлагает детям отправиться в путешествие в Цветочный город и помочь Незнайке самому добраться до детского сада. И предупреждает, что впереди их ждут трудности, по пути к саду им придётся несколько раз переходить дорогу (воспитатель щелкает мышкой, открывается следующий слайд).

2

Педагог обращает внимание, что впереди находится неизвестный знак и просит отгадать загадку:

Зорко смотрит постовой

За широкой мостовой.

Как посмотрит глазом красным –

Остановятся все сразу.

(Светофор.)

Ребенок, отгадавший загадку кликает мышкой – на экране появляется светофор.

3

Воспитатель предлагает разрешить проблемную ситуацию и помочь Незнайке перейти через дорогу (педагог кликает мышкой по верхнему глазку светофора загорается красный свет).

Дети обсуждают действия Незнайки и возможные последствия неправильного поведения (педагог кликает мышкой. Машина проезжает. Воспитатель кликает по глазку – загорается желтый).

Дети проговаривают алгоритм дальнейших действий и объясняют их (воспитатель кликает по зеленому глазку – загорается зеленый сигнал).

Дети предлагают Незнайке перейти дорогу ( по щелчку мышки Незнайка переходит на противоположную сторону).

4

Этой зебры на дороге

Я нисколько не боюсь

Если все вокруг в порядке,

По полоскам в путь пущусь. (Знак «Пешеходный переход»)

Ребенок, отгадавший загадку кликает мышкой – на экране появляется знак «пешеходный переход»

Дети обсуждают, почему проезжую часть нужно переходить по «зебре».

5

Воспитатель напоминает детям, что не везде возле пешеходного перехода расположены светофоры и предлагает детям рассказать Незнайке, как нужно переходить улицу в местах, где нет светофора. И предполагают последствия нарушения этого правила. По щелчку мышки Незнайка смотрит налево – машина проезжает. По второму щелчку Незнайка переходит дорогу и смотри направо - проезжает вторая машина – Незнайка переходит на другую сторону улицы.

6

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено!» («Движение пешеходов запрещено»)

Ребенок, отгадавший загадку кликает мышкой – на экране появляется знак «Движение запрещено».

Дети обсуждают, почему в некоторых местах устанавливают такие знаки и к чему могут привести несоблюдение этого правила.

(Воспитатель щелкает мышкой – по дороге мчатся машины).

7

Воспитатель предлагает детям из частей составить дорожный знак «троллейбусная остановка», выбрав нужные фигуры.

Ребенок мышкой устанавливает необходимые фигуры на место и объясняет свой выбор.

8

Педагог предлагает проблемную ситуацию помочь Незнайке обойти автобус. Дети обсуждают проблему и предлагают свои варианты данного действия.

Воспитатель кликает мышкой и демонстрирует последствия этих действий.

9

Педагог кликает мышкой на экране появляется надпись «Молодцы!».

Воспитатель благодарит детей за активное участие и приглашает на физкультминутку.