экскурсия в мини- музей русской старины
Экскурсия в мини – музей русской старины
(для детей средней группы №7)
Материал подготовлен воспитателем группы №8 ГБОУ №1244 Основиной Л.Н
Дата проведения 06 декабря 2011 года в 16.00
Цели: - дать представления о том, что такое музей; - познакомить детей с содержанием уголка русской старины в группе №8; - расширять знания детей о русском быте, о том, как жили люди на Руси, чем питались, во что одевались, чем занимались ( в том числе и в свободное время); - воспитывать любовь и уважение к русским традициям. Словарная работа: деревенская изба, расписные ставни, сарафан, кокошник, порты, кушак, картуз, лапти, чугунок, ухват, кочерга. Ход беседы Воспитатель встречает детей со словами и поклоном: «Милости просим к нам в гости!». Дети организовано проходят в группу и садятся на стульчики, расположенные перед музеем полукругом. - Ребята, а вы знаете, что такое музей? (Ответы детей).
Воспитатель: Музей – это такое место, где собираются, хранятся и выставляются напоказ старинные и очень красивые предметы: картины, книги, посуда, игрушки и многое другое. Музей создают люди: они долго – долго собирают разные предметы, изучают их и устраивают выставки. Это нужно для того, чтобы сохранить ценные и редкие предметы. Чтобы иметь возможность показать эту красоту многим людям. В нашей группе собран уголок русской старины. Давайте посмотрим по порядку, что находится здесь на полочках.
- Ребята, скажите, а в каких домах мы сейчас живем? Из чего они сделаны? Как они выглядят и похожи ли они на дома, в которых жили люди раньше? Воспитатель берет в руки макет деревенского дома. А вы знаете, как в старину назывался деревенский дом? (Ответы детей). Правильно, раньше называлась деревенская изба. Далее идет подробный просмотр макета. Воспитатель обращает внимание детей на то, какими необычными были окна в старину: резные, расписные ставни, короткие с вышивкой занавески, сверху – вязаная ажурная ткань.Ну, а раз оделся ты
И в рубаху и порты –
Надо обувь одевать
И куда – то поспешать!
Послушайте, ребята, загадку:
Стоит изба из кирпича
То холодна, то горяча. (Печка)
На дровах огонь, пламя шустрое,
О тебе рассказ, печка русская!
4.Подробное знакомство с печкой.
Воспитатель. Скажите, пожалуйста, для чего была нужна печка в каждой русской избе? (Ответы детей).
Правильно, ребята, печка нужна была для того, чтобы избу обогревать, готовить на ней еду, сушить обувь и одежду, сушить грибы и травы, самим греться. Погуляют малые детки студеной зимой на улице, намокнут, озябнут и скорее залезают на теплую печку отогреваться. Так к ним никакая хворь не приставала, погреются на печи и не страшна им зимняя стужа.
А из чего сделана печка? (Ответы детей). Правильно, из кирпича, а складывал печку – печник. Печника в деревне почитали. Печка должна была быть не только красивой с виду, но самое главное – долго сохранять тепло при малом количестве сожженных дров.
Воспитатель показывает чугунок, дает возможность детям рассмотреть его внимательнее.
Дети самостоятельно ставят чугунок в печку и вынимают его ухватом. Показывая детям кочергу, воспитатель спрашивает детей, знаком ли им этот предмет. (Ответы детей).
Правильно, это кочерга, ею помешивали угли в печи.
В конце встречи воспитатель подводит итог и спрашивает детей, что им понравилось больше всего.
Воспитатель. Наша русская печка не отпустит ребят без угощения, посмотрите, что мы испекли для вас!
Достает из печки пироги и угощает детей. Дети благодарят за угощение и увлекательную беседу, прощаются.
Автор: основина лариса николаевна