Главная / Дошкольное образование / Обучение грамоте

Знакомство с нотной грамотой." Кто важней"

Ведущая: Ребята, а вы знаете, где живут ноты? Да – да, те самые ноты, из которых получаются разные песенки: весёлые и грустные, бодрые и спокойные, быстрые и медленные. Все ноты живут в многоэтажном домике, который называется нотным станом или нотоносцем. А всего этажей – пять, т.к. нотный стан состоит из пяти линеек. Каждая нота занимает своё положение на нотоносце – свою уютную квартирку. Всего их семь, и у каждой своё имя, давайте с ними познакомимся. Есть у каждой ноты дом Где живёшь ты нота «ДО»? Нота «До»: Здесь на маленькой скамейке На добавочной линейке. Ведущая: Нота «Ре» где ты живёшь? Где ты песенки поёшь? Нота «Ре»: Отгадать сумей – ка Под первою линейкой. Ведущая: Смотри, запомни и пойми Пропела нота «МИ» Нота «МИ»: Не хочу высоко лезть Мне хорошо и здесь! Ведущая: Между первой и второй «Фа» глядит в окошко Нота «Фа»: Между первой и второй Тесно мне немножко. Ведущая: На второй линейке «Соль» С нотой «Фа» встречаются Нота « Соль»: Если скажешь «Фа» и «Соль» Получается фасоль. Ведущая: А вы меня заметили? Спросила нота «Ля». Нота «Ля»: Между второй и третьей, Пою я песни детям. (ля, ля, ля, ля) Ведущая: А на линейке третьей «Си», На самой серединке. Нота «Си»: Спою, когда не попроси, Так звонко без запинки. Ведущая: Ну вот, друзья вы и познакомились с нотами, которые живут в чудесном домике. А живут они в нём весело, но вчера с ними произошла такая история. Слушайте! Перед развлечением нужно заложить две картонные карточки между молоточками и струнами фортепиано, так чтобы обе клавиши «Ля» и «Ми» не играли. Ведущая: Рано утром на рояле Ноты громко спорить стали Нота «Ля» и нота «Ми» Между всеми нотами. «Ля»: Я нужна! «Ми»: Нет, я нужна! «Ля»: Я важна! «Ми»: Нет, я важна! Никогда я «Ми» не буду С «Ля» писклявою дружна. «Ля»: Не дружи! Ты сама «МИ», «Ми» - пискля» Ведущая: Нота «Соль» вступила в спор: «Соль»: Вы плетёте обе вздор, Ноты нотам все нужны, Ноты дружно жить должны! Ведущая: Но послушать не хотели «Ля» и «Ми» подружку «Соль» Громче прежнего шумели, Разбудили злую моль Моль на ноты рассердилась Над роялем закружилась К двум задирам подлетела И с бумагой вместе съела. Вместо ноток – пустота (нажать на клавиши) Стала музыка не та. Звучит украинский народный танец «Гопак» Ведущая: Возмущается «Гопак» «Гопак»: Я звучу совсем не так! Ведущая: Стало скучно «Барыне» Звучит русский народный танец «Барыня» «Барыня»: Что трудиться даром мне? Музыка не чёткая, Не спляшу чечётку я! Ведущая: «Марш» от злости побелел! «Марш»: Кто вам ноты врать велел? «Вальс»: Больше нотам я не верю! Ведущая: Крикнул «Вальс» и хлопнул дверью. Согласились ноты: Ноты вместе: Верно! Без подруг звучим мы скверно! Петь без «Ля» и «МИ» нельзя! Помогите нам друзья! Ведущая: Давайте позовём волшебника, он сделает так, чтобы все ноты опять заиграют дружно и весело. Дети: Волшебник, волшебник! Волшебник: Здравствуйте, друзья! Что случилось? Ведущая: У нас беда! Ноты заспорили, кто важней и так при этом шумели, что разбудили старую моль, она прилетела и съела эти ноты. Поэтому теперь музыка не та! Волшебник: Хорошо, я вам помогу! Только ноты должны мне пообещать, никогда не ссориться. Все ноты вместе: Обещаем! Волшебник открывает крышку фортепиано, вытаскивает оттуда незаметно картон, говорит волшебные слова. Обращается к музыкальному руководителю, просит сыграть. Звучит «Вальс» П.И.Чайковского, дети исполняют танец. Ведущая: Ноты дружно зазвучали Без скандала как в начале. Ноты были все нужны Мелодичны и важны. Спасибо тебе, волшебник! Ты очень нам помог. Давайте, ребята, исполним песенку для волшебника. Дети исполняют песню «Семь подружек» слова Сергеева, музыка Прохоровой Н.
  • Семь подружек голосистых, семь звоночков серебристых
  • Дружно весело живут, дружно весело живут Громко песенки поют, громко песенки поют.
  • Домик наш открыт всем детям, заходите, мы вас встретим!
  • Тайны музыки расскажем, тайны музыки расскажем В мир волшебный путь покажем, в мир волшебный путь покажем.
  • Если будете стараться и усердно заниматься,
  • то терпение и труд, то терпение и труд вас к успеху приведут, вас к успеху приведут! Волшебник: Я вижу, вы ребята хорошо познакомились с нотами и даже подружились с ними, они откроют неведомый вам мир музыкальных звуков, научат понимать музыку, слышать её в окружающей природе. И тогда вы поймёте, какое огромное многообразие мелодий могут составить всего лишь семь знакомых ноток – подружек и что именно они делают окружающий вас мир ещё более прекрасным и добрым! До свиданья, мои милые друзья! Ведущая:Вот и закончилось наше развлечение. Теперь вы знаете, что ноты все нужны и все важны! Действующие лица: дети - ноты, вальс, гопак, барыня, марш; взрослые – ведущая, волшебник.


    Автор: Прохорова Надежда Гаврииловна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Знакомство с нотной грамотой." Кто важней" Прохорова Надежда Гаврииловна 30 Мар 2015
    разное "Весёлые нотки"(знакомство с нотной грамотой ) Худякова Елена Анатольевна 20 Мар 2015
    разное "Весёлые нотки"(знакомство с нотной грамотой ) Худякова Елена Анатольевна 20 Мар 2015
    документ "Разработка и внедрение в практику вокально-хоровой работы с детьми методов и приемов развития звуковысотного слуха. Знакомство с нотной грамотой." Гунич Анна Михайловна 31 Мар 2015
    документ Открытое музыкальное занятие по ознакомлению с нотной грамотой "Музыкальная шкатулка" Сикорская Елена Юрьевна 5 Апр 2015
    документ Конспект НОД по ознакомлению с нотной грамотой. "Музыкальная шкатулка" в старшей группе Макеева Светлана Алексеевна 28 Фев 2016
    документ 1. Программа по ознакомлению детей 6 - 7 лет с нотной грамотой; 2. Тематические музыкальные занятия для малышей; 3. Творческая работа по проблеме слушания музыки в детском саду; 4. Сценарий "В гостях у сказки" Уревич Татьяна Геннадьевна 1 Апр 2015
    разное "Кто важней, кто главней? Луна или Солнце?" Кузнецова Светлана Владимировна 26 Окт 2015
    документ Спектакль-сказка "Важней всего не кто ты, а какой"! Родионова Антонина Васильевна 21 Мар 2015
    разное Конспект занятия с подготовительной группой !Знакомство с туризмом и кто такие туристы" Аржановская Татьяна Анатольевна 17 Окт 2015
    документ Программа "Обучение нотной грамоте детей дошкольного возраста" Подгорнова Татьяна Владимировна 20 Мар 2015
    разное Внеклассное мероприятие "Доброта - важней всего" Дроздова Наталья Владимировна 5 Апр 2015
    разное Внеклассное мероприятие "Доброта - важней всего" Дроздова Наталья Владимировна 5 Апр 2015
    разное Ознакомление с окружающим миром "Кто? Что?" Купринская Наталия Евгеньевна 9 Апр 2015
    разное Презентация для занятия по формированию фонетико-фонематических представлений и подготовке к овладению грамотой дошкольников 4-5 лет с ОНР "Звук и буква И". Уфимцева Юлия Олеговна 21 Мар 2015
    документ "Временные и пространственные аспекты восприятия и воспроизведения речи в овладении грамотой у детей с общим недоразвитием речи" Обобщенный опыт коррекционно-педагогической работы. Ирина Александровна Потапова 31 Мар 2015
    видео Кто живет в деревне? Знакомство с домашними животными Губренко Светлана Геннадьевна 1 Апр 2015
    разное Проект "Знакомство с театром" Козмодемьянова Надежда Владимировна 30 Мар 2015
    разное Экскурсия "Знакомство с группой" Киселева Елена Викторовна 31 Мар 2015
    разное Презентация "Знакомство с достопримечательностями Лондона" Новак Елена Евгеньевна 31 Мар 2015
    разное НОД. Знакомство с буквой М "Семья" Андриевская Зинаида Андреевна 5 Апр 2015
    разное "Знакомство с правилами дорожного движения" Кондратьева Анастасия Ивановна 14 Мая 2015
    разное Иллюстрация к конспекту "Знакомство с часами" Потапова Ирина 31 Мар 2015
    разное Знакомство с числом "5". Смолкина Елена Евгеньевна 19 Апр 2015
    разное "Знакомство с японской поэзией – хокку@ Хлопонина Наталия Сергеевна 30 Мар 2015
    презентация Валеологическая игра "Выбери что важней" Асташкина Светлана Викторовна 25 Авг 2015
    документ семинар-тренинг "Важней всего погода в ДОУ" Букарева Алла Николаевна 9 Апр 2015
    документ Праздничная программа "Чья профессия важней?" Колтунова Татьяна Викторовна 1 Апр 2015
    документ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ТЕМЕ: «ЗНАКОМСТВО С МУЗЫКАЛЬНОЙ ГРАМОТОЙ В ИГРОВОЙ ФОРМЕ НА УРОКАХ МУЗЫКИ». Спицына Елена Владимировна 20 Мар 2015
    документ Знакомство с насекомыми "Знакомство с жизнью бабочек в природе. Закрепление понятия "живое" Васильева Людмила Юрьевна 13 Апр 2015
    документ Открытое занятие "Формирование учебной мотивации и интереса к игре на фортепиано через начальное обучение нотной грамоте на примере пьес начальной трудности." Королева Любовь Николаевна 31 Мар 2015
    разное Видео с проекта "Знакомство с балетом П.И. Чайковского"Лебединое озеро" Орешонкова Елена Валентиновна 1 Апр 2015
    документ Педагогический проект "Кто-кто на полянке растет?" для работы с детьми младшей группы Борилкевич Мария Владимировна 24 Авг 2015
    документ Знакомство детей с насекомыми "Знакомство с бабочками. Жизнь и развитие бабочек в природе" Васильева Людмила Юрьевна 13 Апр 2015
    документ Знакомство детей с насекомыми "Знакомство с жизнью пчёл в природе" Васильева Людмила Юрьевна 4 Апр 2015
    документ Урок - тестирование "Знакомство с физикой" (с презентацией). Янгулова Ольга Олеговна 19 Мая 2015
    разное Цикл музыкальных занятий с использованием ИКТ технологий "Знакомство с музыкальными инструментами" Титаренко Оксана Анатольевна 31 Мар 2015
    документ Консультация для педагогов "Овладение грамотой при дизартрии" Санькова Христина Викторовна 31 Мар 2015
    документ "Кто живет рядом с тобой" Пушкова Ирина Юрьевна 31 Мар 2015
    документ Дидактическая игра с прищепками "Кто что ест?" Антоненкова Наталья Валерьевна 31 Мар 2015