Главная / Дошкольное образование / Обучение грамоте

Конспект комплексного занятия по "Красноречию "

Скачать
41.5 КБ, 529095.doc Автор: Попова Татьяна Александровна, 30 Мар 2015

Конспект

комплексного занятия по

"Красноречию "

Воспитатель Попова Т.А.

Март 2011 г.

Здравствуйте, гости дорогие!!! Милости просим. "Гостю почет, хозяину честь!!!" Приглашаем Вас, вместе с нами отправиться в путешествие по чудесной стране Риторике.

Давайте ребята вспомним, что же такое Риторика. Риторика - это наука общения, разговора. Риторика учит чисто, правильно и выразительно говорить, неторопливо и легко находить нужные слова. Риторику издавна на Руси называли красноречием. Красноречие - это красная, красивая речь. Мудрая русская пословица говорит : "Красную речь красиво и слушать" или "С умным человеком, что меду напиться".

- Для чего человеку нужна речь? (Общаться, разговаривать между собой, получать знания)

Речь человека может изменить его жизнь, повлиять на окружающих.

Как часто мы забываем добрые слова. Бывает злимся друг на друга, кричим и

совсем не задумываемся над тем, что "Доброе слово дом построит, а злое

разрушит".

"Доброе слово - окрыляет".

"Доброе слово - ключ, который открывает сердца"

Наверное каждый из вас может вспомнить случай, когда вас обидели до слез, вас не ударили, а просто сказали грубое, обидное слово и недаром говорится "Недоброе слово пуще огня жжет", "Худое слово доведет до дела злого" и всегда нужно помнить, что "Хорошее слово всегда к месту".

Но очень важно, ребята, говорить побольше приятных и хороших слов, уметь их передать выразительно.

Слова бывают разные, хорошие, простые, слова бывают праздные, ненужные, пустые. Если нам весело, то и голос у нас веселый. А если нам грустно, то и голос у нас грустный. Мы можем в беседе удивляться, радоваться и говорить с безразличием.

Давайте сейчас попробуем сказать одну и ту же скороговорку с разной интонацией : "Сапоги у Володи, увязли в болоте",

"Цыпленок с курицей пьют чай на улице". С удивлением : слыханное ли дело, С радостью : вот как здорово, С безразличием : подумаешь, не видать какая.

Значит, если наша речь станет выразительной, то и нас будет интересно слушать.

- Читаю стих. ( Без выражения) Не ветер бушует над бором, Не с гор побежали ручьи, Мороз - воевода дозором Обходит владения свои. Глядит хорошо ли метели Лесные тропы замели, И нет ли где сосенки ели, И нет ли где голой земли, Идет волшебница - зима.

А вы знаете, что голос каждого человека имеет свою окраску и она называется тембром голоса. Все люди разные и голоса у них разные. По тембру можно, например по телефону, не видя человека определить, кто нам звонит.

Игра "Улиточка". "Улиточка, Улиточка, Высунь- ка рога Дам тебе я сахару, Кусочек пирога, Угадай, кто Я? "

- Как бы вы не изменили свой голос, все равно вы угадали, что голос принадлежит...

Давайте вспомним русскую сказку : "Три медведя" "Кто сидел на моем стуле? Михаило Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка"

- Ребята, можно ли спутать голоса медведя, медведицы, медвежон ка?(Нет)

Вот видите все люди разные. Нельзя по голосу спутать мужчину, женщину, ребенка.

А теперь послушайте стихотворение, I часть я прочитаю тихо, а II часть прочитаю громко: / часть "Ночь пришла, Темноту привела, Задремал петушок, Запел сверчок, Вышла маменька, Закрыла ставенку, Засыпай, баю-бай // часть Ночь прошла, Темноту увела, Замолчал сверчок, Запел петушок, Встала маменька, Открыла ставенку, "Здравствуй солнышко, колоколнышко!"

- Как вы думаете, почему я прочитала вам потешку вначале тихо, а потом громко? ( В I части ночь пришла, темноту привела, ночью все засыпают, наступает тишина.

А во II части мы слышим звонкое пение петушка, природа просыпается и хочется громко приветствовать солнышко)

Вот видите, как с помощью громкости нашего голоса мы можем передать ту или иную ситуацию.

Читаю тихо. Кар!- кричит ворона

Кража! Караул!

Грабеж! Пропажа!

Вор прокрался утром рано!

Гром украл он из кармана!

Карандаш! Картонку! Пробку!

И красивую коробку!

- А теперь я правильно выбрала громкость голоса? (Нет)
Почему нет?

Конечно, в стихотворении ворона кричит, а кричать тихим голосом невозможно. Это стихотворение нужно читать громко.

Давайте попробуем все вместе прочитать громко, как кричит ворона.

А теперь давайте поиграем в игру ( дети встают в паровоз и начинают медленно ( тихо) - быстрее (громче))

Игра "33 вагона в ряд тараторят, тарахтят"

Так в каких ситуациях мы говорили тихо, а в каких громко? (Если мы хотим кого-нибудь окликнуть, если заблудились в лесу- кричим громко. -АУ!!! Все вместе.)

Читаем стихи громко на празднике, заклички: "Солнышко- ведрышко! Выгляни в окошко, Солнышко покажись, Красное, нарядись!!!"

- Трудно не услышать такие громкие слова!!!

Скажи погромче

Слово "Гром",

Грохочет слово,

Словно гром" (Дети)

"Скажи потише:

"Шесть мышат "-

И сразу мыши

Зашуршат". (Дети)

Диалог двух детей:

Мы с тобой шли? - Шли,

Пряник нашли? - Нашли,

Я тебе его дал? - Дал,

Ты его взял? - Взял,

Так где же он? - Что?

Пряник? - Какой?

Первый ребенок сначала говорит тихо, а затем громче и громче.

А тихим голосом, когда мы говорим? (В помещении, тихо поем колыбельную и когда кто-то отдыхает)

- Доброй ночи! - молвит тишина,

Каждому она сейчас слышна,

Говорит бесшумными словами,

Спите, я всю ночь останусь с вами.

Колыбельная песня

Ай, люли, люленьки, Прилетели гуленьки, Стали гули ворковать, Мою деточку качать.

И разговаривать между собой лучше спокойным голосом, не перекрикивая друг друга. Всегда надо помнить, что "Много крику - мало толку".

Вот и закончилось наше путешествие в прекрасную страну Риторику, а пословицы, потешки, заклички, помогали нам показать, что мы можем выразить свое настроение тихим, громким, веселым или грустным голосом.


Автор: Попова Татьяна Александровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Конспект комплексного занятия по "Красноречию " Попова Татьяна Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект комплексного занятия по теме "Осень - рыжая подружка" Конспект комплексного занятия по теме: «Осень-рыжая подружка» Кудрина Лилиана Олевовна 30 Мар 2015
разное Конспект комплексного занятия по развитию речи и рисованию по сказке "Гуси-лебеди" Гончарова Людмила Владимировна 4 Апр 2015
документ Конспект занятия по плаванию "Совершенствование комплексного плавания" Ходыкина Светлана Шотевна 20 Мар 2015
документ Конспект комплексного занятия по изодеятельности "Русские горки" Лухманова Надежда Андреевна 30 Мар 2015
документ конспект комплексного занятия "Прогулка по зимнему лесу" Апресова Елена Юрьевна 31 Мар 2015
разное Конспект комплексного занятия по развитии речи "Весенняя сказка" Швайгер Наталия Анатольевна 14 Сен 2015
документ Конспект комплексного занятия по сказке "Колобок" Костюкова Оксана Николаевна 9 Апр 2015
документ Конспект комплексного занятия по теме: "Зима". Татьяна Юрьевна Панова 31 Мар 2015
документ Конспект комплексного занятия по математике " Цветик - семицветик" Аллоярова Гельферусь Абдряшитовна 31 Мар 2015
разное Конспект комплексного занятия в средней группе "По следам Колобка" Музафярова Лариса Гаязовна 31 Мар 2015
разное Конспект комплексного занятия "Петушок - золотой гребешок" Екимова Ольга Павловна 6 Апр 2015
разное Конспект комплексного занятия "Путешествие в сказку" Пищенко Вера Сергеевна 22 Мая 2015
разное Конспект комплексного занятия "Путешествие в сказку" Пищенко Вера Сергеевна 22 Мая 2015
разное Конспект комплексного занятия "День Победы". Кателевская Евгения Петровна 6 Мая 2015
документ конспект комплексного занятия по ознакомлению с окружающим в рамках конкурса "Эколидер" на тему: "Первоцветы-вестники весны" Араксина Мария Николаевна 6 Апр 2015
документ конспект комплексного занятия по рисованию в старше-подготовительной группе:"Знакомство с жанром живописи - маринистика. Рисование акварелью "Море". Миронова Галина Александровна 30 Мар 2015
разное Конспект комплексного занятия по развитию речи через физ.восп. "Путешествие на корабле "Ромашка" Шаханина Татьяна Анатольевна 7 Дек 2015
разное Конспект итогового комплексного занятия по ознакомлению с окружающей средой и рисованию для старшей группы" Путешествие по земному шару." Исмагилова Алсу Хузямухаматовна 31 Мар 2015
документ План-конспект комплексного занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме: "Чудо - морковка" Кузьмина Надежда Александровна 31 Мар 2015
документ конспект комплексного занятия для средней группы по фмп"Путешествие по волшебному городу." Жумабаева Галина Викторовна 31 Мар 2015
документ Конспект комплексного занятия по правилам дорожного движения "Путешествие по Дорожной Азбуке" Эсиргепова Оьтебике Амирхановна 29 Апр 2015
документ Конспект комплексного занятия по аппликации во второй младшей группе по теме "Друзья для снеговика" Абашева Татьяна Викторовна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия "Путешествие зайчат в лес" Конспект комплексного занятия по сенсорному развитию детей второй младшей группы. Тема: "Путешествие зайчат в лес" Трифонова Ольга Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект комплексного занятия в средней группе "По следам Колобка" Володина Таисия Валентиновна 30 Мар 2015
документ Конспект открытого комплексного занятия по ознакомлению с окружающим миром для подготовительной к школе группы "Пресветлое солнце" Григорова Елена Витальевна 30 Мар 2015
документ Конспект комплексного занятия по рисованию и ознакомлению с окружающим миром. Тема: "Рыбки в аквариуме" (пластилинография) Морозова Татьяна Владимировна 30 Мар 2015
документ Конспект комплексного занятия по изодеятельности и ручному труду в подготовительной группе "Осень вновь пришла" Камина Светлана Сергеевна 30 Мар 2015
документ Конспект комплексного занятия по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста "Замок Снежной королевы" Липатова Татьяна Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект коррекционно-развивающего комплексного занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи "Транспорт" Титова Валентина Александровна 21 Мар 2015
документ Конспект комплексного занятия по развитию речи и ИЗО "Выпал первый снег" Царькова Валентина Ивановна 30 Мар 2015
документ Конспект комплексного занятия по развитию речи и ознакомлению с окружающим "Петушок и его семья" Круглова Светлана Павловна 30 Мар 2015
документ Конспект комплексного занятия по теме: "Спасение лесных зверей" во II младшей группе Неськина Раиса Ивановна 31 Мар 2015
документ Конспект открытого комплексного занятия по экологии в подготовительной группе "Органы чувств.Глаза." Степановская Ольга Васильевна 31 Мар 2015
документ Конспект комплексного занятия "Мы гуляем по Кремлю". Бурмистрова Наталия Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Конспект комплексного занятия по нравственному воспитанию "Лучики для солнышка" Кильдюшова Ирина Владимировна 31 Мар 2015
документ конспект комплексного занятия по приобщению дошкольников к истокам русской культуры для средней группы "Дымковский хоровод" Сорокина Татьяна Валерьевна 31 Мар 2015
документ Конспект комплексного занятия по теме "Овощи. Какие они?" Яуфман Юлия Витальевна 31 Мар 2015
документ Конспект комплексного занятия в средней группе. Тема "Прогулка по зимнему лесу". Сироткина Марина Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект комплексного занятия по ознакомлению с окружающим "Мы Машины помощники" Шелмакова Лариса Вячеславовна 31 Мар 2015