Главная / Дошкольное образование / Музыкальное воспитание

Развлечение для группы с ОНР "Праздник хорошего настроения""

Развлечение для группы с ОНР "Праздник хорошего настроения"

Муз. руководитель:

Е. С. Алексеева

Под мелодию песни В. Шаинского«Улыбка» дети со смехом входятили вбегают в зал, усаживаются на места. Появляются двоеВедущих - клоуны Фома и Ерема.

Фома:Девчонки и мальчишки!

Ерема:А также их родители!..

Вместе:Веселую программу увидеть не хотите ли?

Фома:Веселую программу детсад покажет наш.

Ерема:Смешную, музыкальную, с названьем...

Вместе:Е-ра-лаш!

Звучит музыкальная заставка к киножурналу «Ералаш».

Ерема:Для начала давайте поздороваемся!

Фома:А зачем? И так пойдет!

Ерема:А вдруг не пойдет?

Правда, ребята?

Придумано кем-то

просто и мудро

При встрече здороваться:

«Доброе утро!»

Фома:Скучно это как-то! Мне от этого «здрасьте» ни холодно, ни жарко.

Ерема:Ребята, а давайте так поздороваемся, чтобы у Фомы улучшилось настроение!

Дети громко и весело приветствуют Ведущих.

Фома:Ой, кажется, на душе потеплело. Как все-таки хорошо здороваться. Но чтобы сделать наше приветствие еще веселее, представьте, что на наш праздник Ералаш пришли... Коровы! Как бы они поздоровались с нами?(Здесь и далее дети отвечают звукоподражанием ).

Ерема:А если бы это были маленькие собачки? Или кошечки?

Фома:А еще лучше... лягушата!

Фома:Вот! Совсем другое дело! Можно праздник продолжать. А вы любите играть? Прошу тех, кто любит играть, хлопнуть один раз в ла­доши. А кто любит мультики смотреть, тоже хлопните один раз!(Здесь и далее дети выполняют и отвечают).

Ерема:А кто любит кушать пирожные, топните один раз! А кто любит купаться? А кто любит баловаться? А кто любит груши? А кто не моет уши?

Фома:А теперь мне ответят только девочки. В какие игры они играют?(Девочки отвечают).

Ерема:А мне скажут мальчи­ки, какие они любят игры? (Мальчики отвечают).

Фома:Вот сейчас мы возь­мем и перепутаем все ваши игры. Пусть девочки играют как мальчики, а мальчики играют в игры девочек. И посмотрим, что из этого получится!

Игра «Классы» для мальчиков - мальчики должны на одной

ножке перепрыгивать через палки на полу, не задев их ногой. Игра в футбол для девочек - девочки ногой ведут мяч и забивают его в ворота.

Фома:Вот потеха так потеха!

Ерема:Получился настоящий Ералаш!

Фома:Все-таки лучше, кода все ребятишки играют вместе. Правда, ребята? И я предлагаю в нашем Ералаше играть вместе, заодно выясним, какие вы умненькие и веселенькие.

Игра на воображение и на соображение: дети слушают шуточный текст и выполняют движения по тексту.

Фома:

Эй, девчонки, руки шире,

Сядем на пол, как в квартире.

А теперь все дружно встали,

Руки к поясу убрали,

Шаг всем вправо,

Шаг всем влево,

Все вы словно королевы!

Ерема:Эй, мальчишки,

ноги скрестим

И попрыгаем на месте,

А руками вверх и вниз,

Всем похлопаем на бис,

А потом чихните дружно!

А теперь смеяться нужно!

Фома:А теперь

на плечи руки,

Чтобы ни тоски, ни скуки,

Ногу правую вперед,

А потом наоборот!

Ерема:Дружно на пол

все присели,

Покрутились, встали, сели,

Будто мы на карусели!

Фома:А сейчас

команду слушай:

Ухватить себя за уши,

И наружу языки,

И пошире локотки,

А после дружно вместе

Попрыгали на месте!

Ерема:Ну, настоящие обезьян­ки получились! Тогда я хочу угостить вас бананами.

Игра-соревнование «Собери бананы». Можно играть двумя командами или срывать бананы с завязанными глазами.

Фома:Тебе хорошо, ты любишь бананы!

Ерема:А чего же ты хочешь?

Фома(поет):А мне летать, а мне летать, а мне летать охота!

Ерема:Тогда ты должен знать, что летает, а что не летает. Игра «Летает - не летает»: клоуны по очереди называют предметы, дети должны поднимать руки, если названный предмет летает.

Ерема:Ну, это дело поправимое, хочешь летать — летай, если сможешь. Ерема дает Фоме стул, тот становится на стул и «пытается полететь», но падает. Ерема:Ну что, полетал? Это потому, что ты не знаешь, как надо летать. Ребята, на чем полетел Винни-Пух за медом? Правильно, на воз­душном шарике. Только тебе, такому большому, надо много шариков.

Фома:А где же я возьму столь­ко шариков?

Ерема:А тебе помогут дети. Ребята, вы знаете, как надо надувать шарики? Давайте потренируемся!(Дети дуют, имитируют надувание шарика, в это время в зал влетает множество шаров).

Фома:Как много шариков! Один, пять, восемь...(путается в счете).

Ерема:Ты что-то не так счита­ешь. Надо правильно. Давайте вместе правильно сосчитаем все шарики для моего друга.(Дети считают шарики, которые по очереди поднимают клоуны).

Фома:Спасибо, что подарили мне столько шариков, я не жадный и с удовольствием с вами поделюсь: девочкам подарю все красные шарики, а мальчикам — синие.

Игра «Соберись в кружок»: дети собирают круг из красных и синих шариков, поднимая шарики вверх.

Ерема:Ну вот, Фома, мы твое желание выполнили. А мое еще нет.

Фома:А какое у тебя жела­ние?

Ерема:Подремать у речки на песке с удочкой в руке.

Фома:Ты любишь рыбалку? Вот скукотища-то, сидишь целый день, как пень, и на удочку глядишь.

Ерема:А вы, ребята, когда-нибудь ходили на рыбалку? Тогда вы меня понимаете и сейчас со мной поиграете.

Игра «Рыбалка».

Фома:Мы с тобой свои жела­ния выполнили. А вот желания детей — еще нет. Ребята, чего вы сегодня желаете? О чем вы часто мечтаете? (Дети отвечают). Да! Из ва­шего крика я понял одно: ваше желание сладкое и вкусное. И зовется конфетами. Где-то у меня завалялась одна конфетка. Будете?

Ерема:Кто же так угощает? Тем более одной конфеткой. Так делать нельзя!

Фома:Сегодня все можно, ведь сегодня Ералаш. Пусть полчит конфетку тот, про кого я скажу.(Описывает свой внешний вид ).

Ерема:Мне кажется, такого среди нас нет, кроме тебя, конечно. Вот хитрец, ты ведь про себя рассказал!

Фома:Значит, мне и съесть конфету!

Ерема:А где ты взял эту конфету? Может, там еще есть конфеты?

Фома:Да! Там много их лежит. Только тогда их получите, когда выполните шуточное задание. Сможете? Игра «У оленя дом большой». Каждое слово должно иллюстрироваться движением.

«У оленя дом большой,

он глядит в свое окошко.

Заяц по лесу бежит,

в двери к нам стучит.

Тук-тук, дверь открой,

там в лесу охотник злой!

Дверь быстрее открывай,

лапу подавай!»

С каждым разом слова произносятся быстрее, темп движений также ускоряется.


Автор: Алексеева Елена Семёновна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Развлечение для группы с ОНР "Праздник хорошего настроения"" Алексеева Елена Семёновна 31 Мар 2015
документ Сценарий "Концерт для хорошего настроения!" Алексеева Татьяна Иннокентьевна 31 Мар 2015
разное "Дерево хорошего настроения" Бяшарова Наталья Николаевна 31 Мар 2015
разное анимационная открытка "Хорошего настроения!!!" Воробьева Елена Энгильевна 22 Дек 2015
документ Театрализованное занятие в старшей группе для детей с ОНР "Город настроения" Дубровная Людмила Александровна 4 Июл 2015
документ "Праздник хорошего настроения в детском саду" Порозова Татьяна Александровна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей "Цвет хорошего настроения" Журавлева Алла Александровна 30 Мар 2015
документ Тренинг для дошкольников. " В краю хорошего настроения" Курбан Светлана Васильевна 11 Апр 2015
презентация, документ КОНСПЕКТ ДЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ С ОНР (II – III уровня) НА ТЕМУ: "МАМИН ПРАЗДНИК" Цыганкова Жанна Валерьевна 28 Фев 2016
документ Тренинг "Мастерская хорошего настроения" Попова Наталья Николаевна 7 Апр 2015
документ Музыкальное развлечение "Праздник взросления" для детей младшей группы с применением игровых технологий Смородина Наталья Григорьевна 19 Окт 2015
документ "Праздник хорошего настроения" сценарий концертно-игровой программы Серебрякова 2 Мар 2016
документ Занятие – развлечение для детей с ОНР подготовительного возраста. "Приключения в осеннем лесу". Хакимова Мунавара Аминджановна 31 Мар 2015
документ Занятие – развлечение для детей с ОНР старшего возраста. "Театральная страна". Хакимова Мунавара Аминджановна 31 Мар 2015
документ Развлечение для детей старшего дошкольного возраста с ОНР "Книга путешествий" Гурташева Елена Михайловна 21 Апр 2015
документ Развлечение для детей подготовительной группы "Праздник Имени" Богнюкова Мирослава Николаевна 1 Апр 2015
документ Летнее развлечение для средней группы "Праздник Дружбы" Савва Елена Георгиевна 31 Мар 2015
разное Математическое развлечение для детей второй младшей группы "Игры с лисой" Шаркалова Светлана Анатольевна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей "Правила хорошего тона с младенчества" Кустова Елена Григорьевна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД с использованием здоровьесберегающих технологий для детей средней логопедической группы с ОНР. "Зима. Зимние забавы." Шим Наталья Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по обучению грамоте для детей подготовительной группы с ОНР по теме "Звук и буква [с]" Антропова Надежда Николаевна 27 Ноя 2015
документ Конспект образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром для детей старшей группы с ОНР. Тема: "Беседа о зиме". Чулюкова Светлана Михайловна 19 Дек 2015
документ Консультация для родителей на тему "Развитие понимания речи у дошкольников второй младшей группы для детей с ОНР" Федотова Ксения Эдуардовна 25 Дек 2015
документ Праздник хорошего настроения. Мандрыгина Ирина Минихатовна 31 Мар 2015
документ Праздник хорошего настроения Цап Людмила Ивановна 7 Апр 2015
документ Подгрупповое занятие для детей подготовительной группы с ОНР - 3 уровня "Домашние животные" Филипенко Людмила Викторовна 20 Мар 2015
документ конспект открытого логопедического занятия для детей старшей группы с ОНР "Все профессии нужны - все профессии важны". Пушкарева Божена Ивановна 20 Мар 2015
документ Перспективно-календарное планирование работы кружка "Весёлые нотки" для детей старшей группы с ОНР Фесенко Алла Николаевна 30 Мар 2015
презентация, документ Публикации Конспект занятия для детей подготовительной группы с ОНР по теме "Дикие животные" Рябова Алевтина Васильевна 30 Мар 2015
документ Конспект по речевому развитию для детей старшей группы с ОНР на тему "Небесные прятки" Гросу Светлана Владимровна 30 Мар 2015
документ Конспект лексико-грамматического занятия для детей средней группы с ОНР по теме "Обувь" Репина Екатерина Валентиновна 30 Мар 2015
документ Конспект игрового занятия для детей средней группы с ОНР по формированию лексико-грамматических категорий по теме "Одежда, обувь". Мальникова Наталия Евгеньевна 30 Мар 2015
документ Конспект открытой НОД для детей старшей группы с ОНР по теме "Путешествие в Простоквашино" Шикарева Олеся Сергеевна 20 Мар 2015
документ Логопедическое занятие на тему "Дикие животные" для детей старшей группы с ОНР Рузанова Елена Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект подгруппового логопедического занятия для детей подготовительной группы с ОНР и стёртой дизартрией по лексической теме "Профессии. Инструменты" Спирина Жанна Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспек открытого занятия по развитию речи для детей с ОНР подготовительной группы"Цветы". Горюнова Наталия Владимировна 31 Мар 2015
презентация, документ Презентация +конспект фронтального логопедического занятия для детей с ОНР старшей группы на тему: "Грибы" Деусова Марина Александровна 31 Мар 2015
документ Музыкальное занятие "Путешествие на автобусе" для детей старшей группы с ОНР Фесенко Алла Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект музыкального занятия "Наши любимые игрушки" для детей старшей группы с ОНР Фесенко Алла Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект доминантного музыкального занятия "Гостей позовём, потанцуем и споём" для детей старшей группы с ОНР Фесенко Алла Николаевна 31 Мар 2015