Главная / Дошкольное образование / Математика

Занятие по ФЭМП на тему "Путешествие по сказке Золушка" подготовительная группа.

Конспект занятия

По ФЭМП

«Путешествие по сказке Золушка»

(подготовительная группа)

Воспитатель: Фоминова Елена Юрьевна

Программное содержание:

Формировать умение производить арифметические действия в пределах 10, сравнивать числа, расставляя знаки «больше», «меньше», «равно». Упражнять в составлении изображения предмета из геометрических фигур.

Предварительная работа:

Чтение сказки Ш. Перо «Золушка». Производили арифметические действия в пределах «10», сравнивали числа, расставляли знаки «<», «>», «=». Упражняла в составлении изображения предмета из геометрических фигур.

Материал:

Иллюстрации к сказке Ш. Перо «Золушка». Картинка с изображением дома с девятью окнами. Картинка с изображением трёх кустов красных и трёх кустов жёлтых роз. Таблица с изображением предметов посуды (в каждом не хватает одного предмета) и карточка с изображением недостающих предметов посуды. Шесть картинок с изображением мышей на каждой. Картинка с изображением двух циферблатов (без стрелок). Картинка с изображением туфельки, составленной из треугольников и квадратов (образец). Красочно оформленная коробка. Таблица с парами чисел. Волшебная палочка. Вырезанные из жёлтого картона звёзды с цифрами.

Для детей:

Картинка с изображением дома с девятью окнами, счётный материал, картинка с изображением двух циферблатов (без стрелок), три треугольника, три квадрата, числовые карточки, простой карандаш, бумажный круг (торт).

Ход занятия.

Нахожусь с детьми около доски где развешаны иллюстрации к сказке «Золушка».

Какие бывают сказки?

(Русские народные, авторские, сказки народов мира.)

А какие сказки вы любите слушать? (ответы детей).

Обращаю внимание на иллюстрации к сказке «Золушка». Назовите сказку, иллюстрации к которой вы видите? («Золушка»).

Все вы знаете и любите эту сказку. Кто её написал? (Французский сказочник Шарль Перо).

(Дети садятся за столы).

Сейчас мы с вами отправимся в путешествие по сказке «Золушка». Вы знаете, Золушке очень хотелось поехать на бал в королевский дворец. Но злая мачеха не взяла её с собой, а приказала выполнить много трудных заданий.

1. Сначала падчерица должна была натереть полы во всех комнатах (Выставляю на фланелеграфе картинку с изображением дома с девятью окнами.) Посмотрите на изображение дома и сосчитайте, сколько в нём комнат, если в каждой комнате по три окна. Ответ напишите в квадрате, который расположен в правом нижнем углу.

Дети выполняют задание, используя свои картинки. Тот кто справился с заданием первым, выходит к фланелеграфу и записывает ответ. Остальные проверяют.

2. Затем Золушка должна была посадить под окнами дома три куста красных и три куста жёлтых роз. Помогите девочке и скажите, сколько всего кустов надо посадить.

Выставляю на фланелеграф картику с изображением трёх кустов красных и три куста жёлтых роз. Используя счётный материал, дети составляют математическое выражение.

3. Мачеха также наказала Золушке, чтобы она вымыла всю посуду и расставила всю по полкам. (Выставляю таблицу с изображением предметов посуды .) Помогите Золушке определить, какой посуды не хватает в каждом ряду.

Вызванный ребёнок получает карточки с изображением недостающих предметов предметов посуды и заполняет таблицу.

Физминутка.

4. На помощь девочке, кроме вас, пришла добрая фея. Стоило ей взмахнуть волшебной палочкой, и у Золушки появилось великолепное платье, хрустальные туфельки и карета. А в лошадей добрая фея превратила самых обыкновенных мышей. (Выставляю шесть картинок с изображением мыши на каждой.) Сколько мышей заколдовала добрая фея, если получилось три пары лошадей?

Вызванный ребёнок выкладывает три пары картинок с изображением мышей на каждой и объясняет свои действия. Выставляю картинку с изображением трёх пар лошадей.

5. Наконец Золушка отправилась на бал и оказалось во дворце за три часа до полуночи. В полночь ей обязательно надо было вернуться домой, потому что именно в это время должны были исчезнуть все подарки доброй феи. Как иначе можно назвать полночь? (Дети отвечают. Выставляю картинку с изображением двух циферблатов.) Перед вами часы без стрелок . Нарисуйте стрелки на одном циферблате так, чтобы они показывал время, когда Золушка приехала на бал, то есть на три часа раньше.

Дети выполняют задание, используя свои картинки. Тот, кто первым справится с заданием, рисует стрелки на демонстрационном материале и объясняет свои действия.

6. На балу было очень весело. Король устроил лотерею. Призы получили пары танцоров, у которых номера пригласительных билетов в сумме составили 6. Определите, какие это были пары чисел?

Выставляю красочно оформленную коробку и таблицу с парами чисел. Дети находят пары (5и1,2и4,3и3), выбирают соответствующие числовые карточки, поочерёдно показывают их и опускают в коробку.

7. Золушка веселилась на балу и отдыхала от работы, которой нагружала её мачеха. Давайте и мы немного отдохнём. Провожу разминку. Беру в руки волшебную палочку.

На балу у короля

Собрались его друзья.

Тихо парами мы встали,

Во дворец на бал попали.

Выполняю круговые движения палочкой, приглашая детей на середину групповой комнаты. Звучит аудиозапись польки. Выступаю в качестве танцмейстера. Дети на счёт выполняют танцевальные движения.

8. На балу угощали сказочно вкусными тортами. Поделить торт на равные части между королём, принцем, королевским звездочётом и танцмейстером доверили Золушке. Сколько получилось частей? (Четыре.) Докажите это.

Дети сгибают бумажные круги пополам. Разворачивают круги и объясняют, что получилось четыре равные части.

9. Звездочёт придумал для гостей следующие задание. Он погасил на небе несколько звёзд, а чтобы они вновь засияли, предложил правильно расставить знаки сравнения.

Выставляю на фланелеграф вырезанные из жёлтого картона звёзды с цифрами. Дети поочерёдно вписывают простым карандашом знаки «больше», «меньше» или «равно» между цифрами.

10. Золушка должна была до наступления полуночи. Но время летело так быстро, что Золушка опомнилась, лишь услышав бой часов. Она помчалась вниз по лестнице, и хрустальная туфелька соскочила с её ноги. Вы сможете вернуть Золушке туфельку, если соберёте её из геометрических фигур.

Дети (без образца) складывают изображение туфельки из

Треугольников и квадратов. Тот, кто первым справляется с заданием, выходит к фланелеграфу и объясняют свои действия.

Вот и закончилось математическое путешествие по сказке. Без вашей помощи Золушке нелегко было бы справится со всеми заданиями.

Сказке нашей конец, а кто Золушке помогал – молодец!


Автор: Фоминова Елена Юрьевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Занятие по ФЭМП на тему "Путешествие по сказке Золушка" подготовительная группа. Фоминова Елена Юрьевна 31 Мар 2015
разное Итоговое занятие по математике на тему: "В стране математических наук" подготовительная группа. Андриюк Вера Ивановна 31 Мар 2015
документ Интегрированное занятие по ФЭМП подготовительная группа "Путешествие по городу" Кочетова Юлия Алексеевна 8 Дек 2015
разное Занятие по развитию речи на тему: "Путешествие в Страну слов" подготовительная группа Андриюк Вера Ивановна 13 Апр 2015
разное Итоговое занятие по ФЭМП на тему:"Космическое путешествие" Джаббарова Галия Харрасовна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД по ФЭМП на тему "Путешествие по сказке "Маша и медведь" Брыкина Сания Рашитовна 6 Дек 2015
документ Занятие по экологическому воспитанию с использованием элементов ТРИЗ на тему: "Наша спутница вода"(подготовительная группа) Киселева Марина Викторовна 31 Мар 2015
документ Занятие по ФЭМП "Космическая математика" (подготовительная к школе группа) Зинина Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ Интегрированное занятие по математике "Математическое путешествие по сказке Золушка" Терентьева Ирина Викторовна 31 Мар 2015
документ Занятие по математике "Путешествие на планету математики" (подготовительная группа) Уторова Елена Петровна 31 Мар 2015
документ Конспект открытой интегрированной непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП и конструированию на тему: "Путешествие по сказке "Гуси-лебеди" Малиновская Екатерина Владимировна 15 Окт 2015
разное Занятие по речевому развитию "Путешествие в страну звуков" подготовительная группа   Занятие по речевому развитию «Путешествие в страну звуков» (подготовительная группа) Цель: Мышеловская Юлия Александровна 3 Ноя 2015
документ Конспект занятия по обучению грамоте(подготовительная логопедическая группа). Дифференциация звуков Р-Л . Путешествие в сказку- Золушка". Шабалина Светлана Витальевна 1 Апр 2015
документ Конспект НОД по обучению грамоте (подготовительная группа) на тему: "Путешествие в страну Волшебницы-Зимы" Овчинникова Валерия Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект интерактивного занятия по математике подготовительная группа № 12 на тему: "Математическое путешествие" Чекунова Екатерина Владимировна 31 Мар 2015
документ Организованная образовательная деятельность по формированию математических представлений на тему "Путешествие в сказку" Подготовительная группа Белкина Ирина Петровна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по нравственно-этическому воспитанию на тему "Путешествие в сказку" подготовительная группа Алексеенко Екатерина Васильевна. 31 Мар 2015
документ Занятие по ФЭМП "Путешествие по сказке "Три поросенка" Заботина Галина Павловна 12 Янв 2016
разное Комплексное занятие на тему: "А.С.Пушкин глазами детей" подготовительная группа Андриюк Вера Ивановна 31 Мар 2015
документ Конспект образовательной деятельности по ФЭМП "Путешествие в Страну Сказок" подготовительная группа ВАРЛАШОВА ЮЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА 31 Мар 2015
документ Итоговое занятие по ФЭМП подготовительная к школе группа Денисова Елена Раисовна 31 Мар 2015
документ "Золушка на новогоднем балу". Подготовительная группа Азнабаева Нина Вячеславовна 31 Мар 2015
документ Занятие по развитию речи в подготовительной группе на тему "В гостях у сказки "Золушка". Хохлова Ольга Ивановна 20 Июл 2015
документ Конспект итогового занятия по ФЭМП «Математическое путешествие на мыльных пузырях» Подготовительная группа Хусаинова Любовь Владиславовна 10 Ноя 2015
документ ООД по ФЭМП "Путешествие по сказке" Барышева Ольга Викторовна 31 Мар 2015
презентация, документ Занятие по ФЭМП "Путешествие на Луну" Андреева Марина Владимировна 18 Дек 2015
документ Перспективный план занятий по ФЭМП на сентябрь (подготовительная группа) Баранник Людмила Ивановна 8 Апр 2015
презентация, документ Конспект НОД по образовательной области познание (ФЭМП) на тему: «Путешествие по сказке Гуси-лебеди» в средней группе Диск Муллаянова Людмила Александровна 31 Мар 2015
документ Занятие по ФЭМП "Веселая математика" Занятие по ФЭМП «Веселая математика» (старшая группа) Еременко Мария Васильевна 5 Апр 2015
документ Занятие по математике "Путешествие по островам" (подготовительная группа) Федорова Лидия Вениаминовна 24 Ноя 2015
документ Интегрированное занятие по математике "Пирамиды" (подготовительная группа) Филонова Елена Николаевна 31 Мар 2015
разное Занятие по ПДД "Аллея знаков" (подготовительная группа) Стюрова Вита Эдуардовна 20 Апр 2015
презентация, документ План-конспект занятия по окружающему миру(старшая, подготовительная группа) на тему"Все работы хороши, выбирай на вкус!" Коновалова Надежда Ивановна 20 Янв 2016
документ Сценарий новогоднего утренника по сказке "Щелкунчик" (подготовительная группа) Воронцова Елена Викторовна 30 Мар 2015
документ Математика.Конспект занятия по сказке "Мешок яблок".Подготовительная группа. Емельяненко Наталия Васильевна 31 Мар 2015
документ Театрализованная постановка по сказке Абдулла Алиша "Каз белән Аккош" подготовительная группа Вахитова Миляуша Вазыховна 30 Янв 2016
документ Интегриранное занятие по математике "Путешествие в сказку" для детей6-7 лет. Подготовительная группа Воротникова Татьяна Георгиевна 31 Мар 2015
документ Занятие по грамоте "Путешествие в сказку" (подготовительная группа). Ющук Наталья Александровна 7 Апр 2015
документ Итоговое занятие по математике "Путешествие в страну Математики" (подготовительная группа) Орлова Елена Александровна 5 Апр 2015
разное Занятие на тему : "Наташины гости"(средняя группа) по развитию речи. Кольцова Нина Андреевна 21 Фев 2016