Главная / Дошкольное образование / Математика

Педагогический проект «Разумейка» в группе для детей с нарушениями зрения

Скачать
62.22 КБ, 724262.docx Автор: Младенцева Дарья Геннадьевна, 31 Мар 2015

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка - детский сад «Дружба»

Педагогический проект «Разумейка»

в группе для детей с нарушениями зрения

Составил: Младенцева Д.Г.,

воспитатель 1 к.к.

г. Качканар

Актуальность проекта: Детство – уникальный период в жизни человека, в процессе которого формируется здоровье и осуществляется развитие личности. Неслучайно именно эти задачи являются приоритетными в программе модернизации Российского образования. Одним из средств решения обозначенных задач становятся здоровьесберегающие технологии, без которых немыслим педагогический процесс современного детского сада. Нарастающий информационный поток и, как следствие, интенсификация образования и обучения детей еще больше обострили проблему здоровья, его сохранности и укрепления.

Обучение ребёнка элементарным математическим представлениям не является изолированной задачей, а входит в общий комплекс обучения неотъемлемой составной частью, являясь базой для обучения ребёнка многим другим предметам. Не следует забывать, что для прочного усвоения знаний собственно занятий по элементарной математике не достаточно. Необходимо использовать и закреплять эти знания на занятиях по конструированию, рисованию, лепке, аппликации и др. Не менее важно и опосредованное обучение при проведении игр, досугов, праздников. Математические занятия дают в определённой системе и последовательности, при этом доза нового должна быть небольшой, посильной для усвоения. Поэтому каждую задачу дробят на более мелкие части, которые изучают последовательно. Дошкольники усваивают небольшое количество математических терминов: названия геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник).

Сенсорное воспитание, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью которой является чувственный опыт. Успешность умственного, эстетического и нравственного воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т. е. насколько ребенок видит, слышит, осязает окружающее. В настоящее время реализуется новая концепция дошкольного воспитания, идет поиск неординарных, альтернативных путей, внедряются новые технологии, развивающие методики. Однако, при этом из поля зрения теоретиков и практиков дошкольного воспитания выпадают ценные идеи, опыт, накопленный во второй половине 20-го века в отечественной дошкольной педагогике по вопросам сенсорного воспитания детей раннего возраста и роли сенсорного воспитания в процессе формирования и всестороннего развития личности ребенка.

Таким образом, актуальность системного подхода в математическом и сенсорном развитии детей определяется необходимостью обобщения достижений прошлого в области сенсорного воспитания и внедрения современных технологий математического развития.

Проект состоит из пяти этапов

Этапы

Содержание проектной работы

Прогнозируемый результат

I этап

Подготовительный

(январь-март 2009г.)

Подготовка и самообразование педагога по проблеме диагностики математического развития у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения. Поиск и анализ литературных источников, и опыта педагогов по проблематике работы с родителями согласно направленности проекта.

Готовность педагога к началу проекта

Формулировка исходных методологических положений.

II этап

Диагностико-прогностический

(апрель-май 2009г.)

Разработка комплекса нетрадиционных занятий, направленных на повышение математических знаний и сенсорное развитие детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения.

Выявление проработка проблем, обоснование их актуальности.

III этап

Организационный

(июнь-август 2009г.)

Обеспечение условий для реализации комплекса нетрадиционных занятий, направленных на математическое и сенсорное развитие.

Оптимальные условия для апробации проекта.

IV этап

Практический

(1.10.2009-30.04.2010г.)

(1.10.2010-30.04.2011г.)

(1.10.2013-30.04.2014г.)

Апробация проекта.

Выявление уровня эффективного использования комплекса нетрадиционных занятий.

Диагностика воспитательно-образовательного процесса.

Выявление уровня развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения.

Исследование возможных проблем и противоречий

Появление новых направлений работы с детьми старшего дошкольного возраста согласно тематике проекта.

V этап

Обобщающий

(май-август 2014г.)

Коррекция комплекса нетрадиционных занятий в соответствии с результатами работы за предыдущий период.

Выявление и проработка проблем, обоснование их актуальности.

Разработка проекта рабочей программы по повышению математических знаний и сенсорному развитию детей дошкольного возраста.

Проект рабочей программы по математическому и сенсорному развитию дошкольников


Автор: Младенцева Дарья Геннадьевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Педагогический проект «Разумейка» в группе для детей с нарушениями зрения Младенцева Дарья Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Педагогический проект «Разумейка» в группе для детей с нарушениями зрения Младенцева Дарья Геннадьевна 31 Мар 2015
разное Итоговое занятие в разновозрастной группе (5-6-7 лет) для детей с нарушениями зрения Лушникова Лариса Юрьевна 7 Апр 2015
разное Коррекционный уголок в группе для детей с функциональными нарушениями зрения (амблиопия и косоглазие) Вершняк Галина 9 Мая 2015
документ Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности в разновозрастной группе для детей с нарушениями зрения с элементами драматизации по мотивам сказки «Теремок» Юденко Надежда Николаевна 26 Ноя 2015
документ Преемственность в работе учителя-дефектолога в детском саду для детей с нарушениями зрения и в школе в классах «Охраны зрения» (IV вида) на занятиях по развитию зрительного восприятия. Зернова Юлия Владимировна 31 Мар 2015
документ «Адаптация развивающей предметно – пространственной среды в соответствии с ФГОС для детей с нарушениями зрения» Гончарская Маргарита Юрьевна 15 Сен 2015
презентация «Создание развивающей среды для детей раннего возраста с нарушениями зрения в условиях неспециализированного ДОУ» Крамарь Елена Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект досуга для детей с нарушениями зрения в старшей возрастной группе на тему: “ Берегите зрение ” Суворикова Ирина Михайловна 30 Мар 2015
документ Итоговое занятие по ФЭМП в подготовительной компенсирующей группе для детей с нарушениями зрения Зорина Татьяна Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию зрительного восприятия в старшей компенсирующей группе для детей с нарушениями зрения. Чайкивская Марина Александровна 31 Мар 2015
документ Дидактические игры по обучению грамоте в подготовительной к школе группе для детей с нарушениями зрения и речи. Количенко Надежда Сергеевна 15 Окт 2015
документ Краткосрочный проект «История пуговицы» в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (подготовительная группа) Савина Татьяна Васильевна 9 Апр 2015
документ План – конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию зрительно-образной памяти у детей с нарушениями зрения (косоглазие и амблиопия) в старшей группе «Василёк» Тема: «Мебель в доме» Улько Екатерина Александровна 30 Мар 2015
документ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ В ГРУППЕ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ НА ТЕМУ: «Знакомимся с творчеством Виталия Бианки» Бабичева Татьяна Викторовна 29 Окт 2015
документ Практико – значимый проект на тему: «Развитие пространственной ориентировки детей старшей группы с нарушениями зрения» Халяпина Ольга Михайловна 4 Апр 2015
документ Долгосрочный исследовательско-творческий проект «Пескотерапия как здоровьесберегающий компонент в коррекционной работе с детьми с нарушениями зрения» Федько Жанна Валерьевна 9 Апр 2015
документ Конспект коррекционного занятия по развитию зрительного восприятия формы для детей с нарушениями зрения подготовительной группы по теме «В волшебной стране Геометрии» Зорина Ирина Борисовна 5 Апр 2015
документ Игры для детей с нарушениями зрения 3. Игры для детей с нарушениями зрения Ткаченко Вероника Викторовна 30 Мар 2015
документ Действующая модель деятельности педагога-психолога МКДОУ д/с № 312 «Жемчужинка» (для детей с нарушениями зрения) Боровкова Надежда Сергеевна 30 Мар 2015
документ Проект «Игротерапия в процессе интеграции детей с нарушениями развития в интегрированной группе детского сада» Лаврова Елена Владимировна 12 Апр 2015
документ Педаческий проект "Радуга" для детей с нарушениями зрения Младенцева Дарья Геннадьевна 10 Июл 2015
разное «Офтальмо - гигиенические основы обучения и воспитания детей с нарушениями зрения». Бобова-Михеева Валентина Геннадьевна 17 Мая 2015
разное «Офтальмо - гигиенические основы обучения и воспитания детей с нарушениями зрения». Бобова-Михеева Валентина Геннадьевна 17 Мая 2015
документ План – конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию осязательного восприятия и мелкой моторики у детей с нарушениями зрения (косоглазие и амблиопия) в средней группе «Василёк» Тема: «Ручки – наши помощник Улько Екатерина Александровна 30 Мар 2015
документ Рекомендации для родителей «Как готовить ребёнка с нарушениями зрения к поступлению в детский сад» Иоселева Надежда Васильевна 21 Апр 2015
документ Консультация для педагогов: «Организация коррекционной развивающей среды в группе для детей с нарушением зрения». Дрожжина Ольга Васильевна 19 Окт 2015
документ Консультация для родителей "Важность ориентировки в пространстве для детей с функциональными нарушениями зрения" Кудряш Елена Николаевна 20 Мар 2015
документ Физкультурное занятие с детьми с нарушениями зрения в подготовительной к школе группе с использованием нестандартного многофункционального оборудования – сетки с карточками по теме: «Транспорт» Альмухаметова Гульнара Валиевна 31 Мар 2015
документ Упражнения в спортивном зале для детей с нарушениями зрения Некоторые дидактические игры, игры-упражнения используемые в коррекционно-образовательном процессе Зернова Юлия Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ОВЗ с речевыми нарушениями «Котёнок Том и его друзья» Зацепина Елена Леонидовна 11 Фев 2016
документ Конспект занятия по развитию элементарных математических представлений в средней группе (для детей с нарушением зрения) «Веселый цирк» Монахова Галина Григорьевна 31 Мар 2015
документ Логопедическое занятие по развитию фонематического слуха «Гласные звуки» в старшей группе для детей с нарушением зрения Тренихина Анна Константиновна 25 Ноя 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность «Развитие речи» (в I младшей группе для детей с нарушением зрения). Ушакова Татьяна Валентиновна 21 Окт 2015
документ Проект "Никто не забыт. ничто не забыто" в старшей группе для детей с тяжёлыми нарушениями речи шестого года жизни. Голубева Анна Николаевна 24 Фев 2016
документ "Комплекс упражнений на ориентировку в клетке и строке для детей с нарушениями зрения (старшая группа"). Никольская Ирина Александровна 31 Мар 2015
документ Методы и методические приемы по развитию зрительного восприятия на занятиях тифлопедагога в детском саду для детей с нарушениями зрения Исаева Дарья Сергеевна 31 Мар 2015
документ Требования к организации учебного процесса и использованию наглядных пособий для детей с нарушениями зрения в детском саду Исаева Дарья Сергеевна 31 Мар 2015
документ Общие положения организации учебного процесса в детских садах компенсирующего вида(для детей с нарушениями зрения) Исаева Дарья Сергеевна 31 Мар 2015
документ Особенности построения предметно-развивающей среды в ДОУ для детей с нарушениями зрения Усачева Валентина Рышардовна 4 Апр 2015