Непосредственно образовательная деятельность в подготовительной группе «Определение времени по часам».

Вид занятия: комбинированное

Тип занятия: усвоения новых и закрепления ранее приобретённых знаний

Тема: Определение времени по часам

Возраст детей: 6-7 лет

Способ организации детей на занятии: с подгруппой детей

Предварительная работа с детьми: рассматривание иллюстраций, чтение книг, разучивание стихов, беседы о времени, частях суток, режиме дня

Материалы и оборудование:

Демонстрационный материал: будильник (мягкая игрушка), цифры (для будильника), иллюстрации (солнечные, водяные, песочные) часы, экспонаты музея часов.

Раздаточный: часы для каждого ребёнка (по количеству детей), мяч для игры «Назови часы», карточки с цифрами от 1 до 12 для игры «Ходят стрелочки по кругу».

Словарь новых слов: циферблат, заводная головка, песочные часы, водяные, масляные часы.

Цель: закрепить умение детей определять время по часам.

Задачи:

1.Закреплять умение играть в различные дидактические и подвижные игры (социализация), развивать умение более точно высказывать свои мысли, интересно рассказывать об увиденном (коммуникация), сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей (здоровье).

2.Воспитывать культуру речевого общения, уважение к мнению, интересам других; умение принимать и оказывать помощь.

3.Развивать «чувство времени», умение беречь время, регулировать свою деятельность в соответствии со временем.

Основные части занятия:

1.Сюрпризный момент (появление в группе будильника)

2.Беседа об устройстве часов. Игра «Который час?»

3.Сообщение информации о появлении часов, их разновидностях.

4.Физкультминутка «Тик-так»

5.Игры «Назови часы» ( с мячом), «Ходят стрелочки по кругу» (подвижная),

«Режим дня» (развивающая)

6.Посещение музея часов.

Последующая работа: рисование по полученным впечатлениям, игры.

Список литературы:

1.Безруких М.М.,Филиппова Т.А. Время. Часы// М.: Издательство «Ювента»,2004

2.Рихтерман Т.Д. Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста: кн.для воспитателя дет.сада.-М.:Просвещение,1991

3.Шорыгина Т.А. «Беседы о пространстве и времени»,ТЦ «Сфера»,2009