Математический досуг "Остров сокровищ"

Программное содержание:
- закрепить:
ориентирование детей по схемам, умение читать «письма» к схемам и правильно ориентироваться на общей схеме;
знания детей о составе числа, сравнение чисел;
решение простейших задач;
временные представления – дни недели, месяцы;
знания о геометрических фигурах.
Ход досуга.
Досуг проводится в групповой комнате.
Воспитатель. В детский сад на нашу группу получено странное письмо: в нем старинная пиратская карта с зарытыми в сундуках сокровищами и «письма» (пояснения) к карте.
Каждый из детей получит свое «письмо», по которому будет искать свой сундук. Чтобы получить доступ к сундуку, необходимо выполнить какое-то задание. Ключ ко всем сундукам один - зашифрованное слово, без которого нельзя в жизни обойтись.
Дети получают «письма» с заданиями.
1. Какой по счету день недели вторник?
2. Сколько сторон и углов у треугольника?
3. На сколько 10 больше 9?
4. Что общего у квадрата, ромба, прямоугольника, трапеции? (4 угла и 4 стороны)
5. На грядке росло 6 морковок. Девочка сорвала 1. Сколько морковок осталось на грядке?
6. Сколько дней в недели?
7. Какой по счету день недели суббота?
8. Загадка. Эта цифра так вкусна, из 2-х бубликов она.
9. Задумано число, которое больше 8, но меньше 10.
10. На автозаправке стояло 12 машин, 2 машины уехали. Сколько машин осталось на автозаправке?
11. Задумано число, которое больше 10, но меньше 12.
12. Сколько месяцев в году?
13. Назови соседей числа 13.
Вы получили 13 карточек. Только на четных карточках написаны буквы,
которые сможете прочитать, если поставите в ряд все карточки с четными числами (2-Д, 4-Р,6-У,8-Ж,10-Б, 12- А).
Дети с четными цифрами встают по порядку и переворачивают цифры на другую сторону, где из букв читают слово «ДРУЖБА».
Воспитатель. Теперь мы знаем, что самым лучшим сокровищем является дружба. Давайте дружить, беречь друзей, помогать друг другу
Дети получают поощрительные призы.
Досуг закончен.