Главная / Дошкольное образование / Математика

Конспект занятия по формированию математических представлений у дошкольников в подготовительной группе для детей с ОНР

Конспект занятия

по формированию математических представлений у дошкольников

в подготовительной группе для детей с ОНР

Пашкова Ирина Ивановна МДОУ ЦРР д\с №12 ст. Каневской

Программные задачи: Продолжать знакомить детей с техническими средствами – DVD. Расширить представления детей о значении выражения «видеописьмо».

Упражнять в умении самостоятельно выкладывать изображение по схеме. Соотносить цвет – длину – число, использовать различные способы сравнения по длине. Продолжать осваивать состав числа. Закреплять свойства геометрических фигур (сенсорные эталоны). Упражнять в ориентировке на листе в клетку. Упражнять в составлении и решении арифметических задач, упражнять в счете десятками. Активизировать мышление, нацеливать на самостоятельный поиск ответа на вопрос, побуждать детей делать собственные открытия. Развивать устойчивое внимание, логическое и пространственное мышление, укреплять память, активизировать мыслительный процесс.

Воспитывать положительное отношение к сверстникам.

Развивать нравственно-волевые качества, целеустремленность и настойчивость.

Групповая комната разделена на две самостоятельные зоны.

Оборудование: Телевизор; DVD; видеозапись (видеописьмо); аудиозапись; цифровые карточки; математическое домино; палочки Кюизенера; счетный материал; « Танаграм»; «Колумбово яйцо»- по количеству детей; логические карточки; сенсорные игровые карточки – таблицы многофункционального использования; цветная бумага; ножницы; карандаши; трафареты.

Ход занятия:

-Ребята, я хочу сообщить интересную новость. Мы сегодня получили видеописьмо. Я вам предлагаю познакомиться с ним, посмотреть его и послушать на DVD.

Просмотр видеозаписи DVD.

«-Здравствуйте ребята! Я, Царица Математики из города «Геометрических фигур», который находится в сказочной стране – Математике!

Я вынуждена обратиться к вам за помощью. У нас произошла катастрофа. Имеются серьезные разрушения. Противники знаний восстали против науки, и хотят разрушить математический мир. Сейчас они находятся на подступах к городу Геометрических фигур.

Помогите! Мы ждем вашей помощи».

Воспитатель обращается к детям.

-Ребята, что может произойти, если математическая наука будет уничтожена?

(Ответы детей).

-Если это произойдет, то люди не смогут создавать машины, компьютеры, космические корабли, строить дома, морские корабли, конструировать подводные лодки. Все остановится!

Ребята, но как нам попасть в страну Математики?

Я предлагаю полететь на виртуальной ракете? Вы готовы?!

Воспроизвести обратный счет от 10 до 1.

Координация речи с движением, развитие общих речевых навыков.

Дети идут по кругу.

На ракете мы летим, Руки поднять над головой.

Точный мир спасти хотим Руки опустить вниз через стороны.

Чтоб умели все считать Загибают пальцы по очереди начиная

с большого.

Самолеты создавать Руки в стороны (имитируя крылья

самолета).

Опускаемся все ниже, Медленно садятся на корточки.

А страна все ближе, ближе Встают, руки вперед, ладонями

Стоп – ракета! Вверх.

Мы у цели,

И в страну мы прилетели.

Звучит музыка (аудиозапись)

«Мы рады приветствовать вас в нашей сказочной стране».

-Скажите, пожалуйста, как нам добраться до города Геометрических фигур?

Аудиозапись.

«К городу отправляется много поездов, но они сейчас разрушены».

Предложить детям в качестве вагонов палочки Кюизенера.

-Ребята, вы можете восстановить их. Для этого надо всего лишь построить поезд в порядке увеличения размеров «вагонов» - от самого маленького белого, до самого длинного, оранжевого.

(Самостоятельная работа детей).

-Молодцы, вы справились. Поезда восстановлены!

Аудиозапись.

«Внимание! Внимание!

Уважаемые пассажиры, за оказанную помощь и восстановление поездов железнодорожная компания дарит вам бесплатные билеты, на которых указаны номера ваших вагонов».

Дети называют номера вагонов.

Предложить детям различные небольшие фигурки или фишки поставить на вагоны, в соответствии с номером билета.

  • Назови соседние вагоны.
  • Назовите предыдущий вагон, последующий.
  • Сколько вагонов впереди (позади)?
  • Какой по счету голубой вагон, розовый и т.д.
  • Аудиозапись.

    «Внимание! Поезд дальше следовать не может, т.к. разрушен мост».

    Воспитатель предлагает построить мост из карточек на сложение и вычитание.

    2+3= 5+1= 6-3= 3+7= 10-8= 2+1= 3-2=

    -Нам осталось только пересечь мост, пройти немного по дороге и мы окажемся в городе Геометрических фигур.

    .

    Все примеры мы решили, Дети идут по мостику,

    Прочный мостик смастерили. Который выстроили.

    Атеперь вперед шагайте,

    И смелее побеждайте!

    -Ребята, посмотрите по дороге нельзя пройти. Она заблокирована кольцами. Чтобы освободить путь нам необходимо разгадать логические задачки, находящиеся внутри колец.

    Кольца расположены на одном уровне. В каждом кольце находятся логические карточки. В каждой карточке есть лишнее изображение. Детям предлагается определить под какой цифрой оно находятся.

    Дети определяют и дают логическое объяснение.

    -Справившись со всеми препятствиями, вы наконец подошли к городу Геометрических фигур. Дальнейший ваш путь вам укажет фигура, которую вы соберете.

    Воспитатель предлагает «Танаграм» и «Колумбово яйцо»

    (Дети собирают фигуры по образцу и называют их).

    -Тебя проводит петушок.

    -Тебе укажет путь лебедь.

    Аудиозапись.

    «Внимание! Внимание!

    Вы попали в город Геометрических фигур.

    Добро пожаловать!

    Из некоторых квартир многоэтажных домов исчезли геометрические фигуры.

    Просим вернуть жильцов!

    -Ребята, эти дома необычные. Каждый дом состоит из десяти этажей и из четырех подъездов. Этажи мы будем называть рядами, а подъезды столбцами. На каждом этаже находятся «квартиры». Мы их будем называть клетками. В каждой клетке-квартире живут геометрические фигуры.

    Воспитатель предлагает выбрать детям дома и проверить в каких клетках отсутствуют геометрические фигуры, решая игровые задачи:

  • Сколько всего квадратов (овалов, кругов, треугольников …)
  • Сколько маленьких треугольников
  • Сколько больших треугольников.
  • Каких фигур больше по цвету?
  • Сколько маленьких фигур в определенном столбце или ряду…
  • Найди фигуру по адресу: четвертый ряд, шестой столбец. Дай полную характеристику фигуры.
  • Назови другие фигуры, которые ее окружают (справа, слева, сверху, снизу, в правом верхнем углу и т.п.
  • Найди фигуру по адресу: Определи, какая фигура находится на второй (3,5…) клетке выше (ниже, правее, левее и т.п.)
  • Затем воспитатель предлагает найти адрес пустой клетки. Дети выбирают фигуру, и приклеивают, вырезав ее из самоклеящейся бумаги.
  • - Ребята вот мы и восстановили город! Нам пора возвращаться в детский сад.

    Все мы подвиг совершили,

    Город мы освободили.

    А сейчас пора вернуться

    И друг другу улыбнуться.

    Видеосюжет.

    На экране Царица Математики.

    «Ребята, всех благодарю,

    И в гости приглашаю.

    Вы все научитесь считать

    Я это твердо знаю.

    Мы вместе в космос полетим,

    И спустимся под воду.

    Теперь для вас весь мир открыт

    В любое время года!

    Составитель: Пашкова Ирина Ивановна


    Автор: Пашкова Ирина Ивановна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Конспект занятия по формированию математических представлений у дошкольников в подготовительной группе для детей с ОНР Пашкова Ирина Ивановна 31 Мар 2015
    документ План - конспект занятия по формированию элементарных математических представлений для детей с ОНР подготовительной группы Бойко Ирина Викторовна 17 Мар 2016
    документ Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с ОНР «Умная линейка» Кривоногова Татьяна Ивановна 31 Мар 2015
    документ Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений у детей с ОНР в старшей группе. Глебова Юлья Александровна 31 Мар 2015
    документ ПОРТФОЛИО По методике математического развития По теме: «Формирование количественных представлений у детей дошкольного возраста с ОНР 3-го уровня» 2. Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе Ракша Анастасия Александровна 10 Ноя 2015
    разное Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений у детей подготовительной к школе группы Давыдова Марина Владимировна 31 Мар 2015
    документ Конспект занятия по развитию элементарных математических представлений в старшей группе для детей с ОНР «Путешествие по русским народным сказкам» Морозова Лидия Владимировна 31 Мар 2015
    документ Конспект НОД в подготовительной группе для детей с нарушениями речи по формированию элементарных математических представлений Пырёва Вера Николаевна 31 Мар 2015
    документ Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в старшей группе детей с ОНР. Ющишина Елена Петровна 31 Мар 2015
    документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе. Мусиенко Виктория 31 Окт 2015
    документ Конспект фронтально логопедического занятия по формированию лексико-грамматической компетенции у детей с ОНР в подготовительной к школе группе. Винокурова Ирина Геннадьевна 4 Апр 2015
    документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе "С математикой в морское плавание". Федорова Ирина Михайловна 31 Мар 2015
    документ конспект занятия по формированию элементарных математических представлений для детей с нарушением интеллекта (4г. о.) "Путешествие в Город Математических Загадок" Шипиленко Ольга Николаевна 31 Мар 2015
    документ Конспект занятия по формированию звукопроизносительной стороны речи в подготовительной группе для детей с ОНР. Тема: Звуки "П - ПЬ" Шангина Ирина Павловна 31 Мар 2015
    разное Конспект интегрированного занятия по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе: «Дома для аистов». Ирина Александровна Клочкова 31 Мар 2015
    Конспект открытого занятия для воспитателей ОДВ № 1 по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе "Состав числа пять" Комарова Татьяна Юрьевна 7 Ноя 2016
    документ Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений для детей подготовительной к школе группы "В гостях у сказки" Шерстобитова Татьяна Александровна 23 Дек 2015
    документ Конспект проведения ООД: занятие по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе ОНР . Тема: "Путешествие на Цветочную Планету". Хохлова Елена Васильевна 31 Мар 2015
    документ Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в младшей группе для детей с ОВЗ Тема: " У нас в гостях матрешка" Семенова Оксана Александровна 4 Апр 2015
    документ Конспект интегрированного занятия по формированию элементарных математических представлений и аппликации в средней группе для детей с нарушением зрения. Тема: « Ориентировка в пространстве и на плоскости» Волостнова Елена Николаевна 6 Апр 2015
    документ Конспект занятия (ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ) Конспект занятия с использованием    ИКТ Чиженькова Юлия Александровна 21 Авг 2015
    документ Конспкт подгруппового занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития. Балуева Оксана Владимировна 31 Мар 2015
    документ конспект занятия по формированию элементарных математических представлений у дошкольников во второй младшей группе Купряхина Ольга Александровна 31 Мар 2015
    документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью по теме "Птицы" Якуницкая Людмила Анатольевна 31 Мар 2015
    документ КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ НОД В ОБЛАСТИ «ПОЗНАНИЕ» ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ "КВН" Подлеснова Ольга Валерьевна 31 Мар 2015
    документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений у детей подготовительной группы «Путешествие на Третью планету». Левкович Светлана Ивановна 31 Мар 2015
    документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений у детей подготовительной к школе группы "Как помочь Буратино" Бирюкова Светлана Васильевна 5 Апр 2015
    документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений у детей Овчинникова Анастасия Владимировна 31 Мар 2015
    документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений детей подготовительной к школе группе «Измеряем воду». Седалищева Наталья Викторовна 31 Мар 2015
    документ Конспект фронтального занятия по совершенствованию лексико-грамматических представлений в подготовительной группе детей с ОНР Талышева Олеся Владимировна 15 Окт 2015
    документ Конспект фронтального занятия по совершенствованию лексико-грамматических представлений в подготовительной группе детей с ОНР Талышева Олеся Владимировна 15 Окт 2015
    разное Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе для детей с ОНР по формированию лексико-грамматического строя речи "Дикие животные наших лесов" Шевчук Мария Александровна 15 Ноя 2015
    документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений с использованием развивающего пособия «Логико малыш» в подготовительной к школе группе "На помощь Буратино" Мурашова Елена Анатольевна 31 Мар 2015
    документ Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе "В гостях у сказки" Федорочева Екатерина Васильевна 31 Мар 2015
    документ Конспект итогового занятия по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе. Тема: «Путешествие в страну Математика». Тарасова Наталья Ивановна 31 Мар 2015
    документ Конспект открытого занятия по формированию математических представлений в подготовительной группе «Путешествие в страну «Математика». Жукова Ольга Юрьевна 5 Апр 2015
    документ Конспект логопедического фронтального занятия в подготовительной группе для детей с ОНР 3 уровня по формированию лексико-грамматического строя речи, лексическая тема: "Рыбы" Степанова Елена Васильевна 31 Мар 2015
    документ Конспект фронтального логопедического занятия по формированию лексико-граммматических средств языка и развитию связной речи в подготовительной группе для детей с ОНР. Тема: домашние животные. Кожухарь Ала 11 Фев 2016
    документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе «Путешествие по стране «Математика». Григорьева Евгения Викторовна 31 Мар 2015
    документ Познавательно-исследовательская деятельность в подготовительной к школе группе. Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений «Путешествие по родному городу». Горшкова Наталья Ивановна 24 Апр 2015