Главная / Дошкольное образование / Логопедия

Рекомендации для родителей по выполнению дыхательных игр «Волшебный ветерок».

Дыхательные игры «Волшебный ветерок».

Качество речи, её громкость, плавность во многом зависят от речевого дыхания. Послушайте, как дышит ваш ребёнок, не затруднено ли у него носовое дыхание, не приходится ли малышу держать рот открытым. Ведь для того, чтобы можно было легко произнести развёрнутую фразу достаточно выразительно, с правильной интонацией, нужно владеть плавным, достаточно продолжительным выдохом через рот. При обыкновенном физиологическом дыхании вдох и выдох чередуются непрерывно, выдох равен вдоху, речевое же дыхание предполагает паузу между вдохом и выдохом и удлинение выдоха.

Основой дыхательных игр «Волшебный ветерок» является развитие у детей объёма речевого дыхания, нормализации его ритма, выработка плавного, длительного, экономного выдоха при звучащей речи, правильном усвоении звуков и способности изменять силу их звучания. В дошколь­ном возрасте важное условие правильной речи – плавный, длительный выдох, чёткая и ненапряжённая артикуляция.

Поскольку дыхание, голосообразование и артикуляция – это единые взаимообусловленные процессы, тренировка речевого дыхания, улучшение голоса и уточнение артикуляции проводятся одновременно, с использованием дыхательных игр.

В каждой игре «Волшебный ветерок» внимание детей направляется на спокойный, ненапряжённый выдох, чтобы при вдохе поза ребёнка была свободной, плечи опущены. Игры выполняются по 3 – 5 раз с паузами. Контролировать правильность речевого вдоха необходимо своей ладонью, которую кладут на область диафрагмы.

Главная ценность данных дыхательных игр заключается в том, что они не только развивают произвольное речевое дыхание, способствуют правильно звучащей речи, но и направлены на оздоровление всего организма детей, так как движение диафрагмы осуществляет естественный массаж всех органов живота.

Для тренировки речевого дыхания рекомендую дыхательные игры «Волшебный ветерок»:

Ø «Футбол» - задувать на выдохе кусочек ватки – «мяч» или фасолинку через трубочку для коктейля в «ворота» между двумя кубиками.

Ø «Снегопад» - на выдохе сдувать снежинки, держа ладонь с предметами на уровне рта, добиваясь взлёта снежинки – «снегопад».

Ø «Одуванчик» - на выдохе сдувать цветочки из бумаги, держа ладонь с предметом на уровне рта.

Ø «Задуй горящую свечу» - губы округлены, вытянуты. На выдохе задувать горящую свечу, чтобы она потухла.

Ø «Буря в стакане воды» - дуть на выдохе через трубочку для коктейля на воду, добиваясь бурления воды.

Ø «Бабочка» - на выдохе дуть бумажную бабочку на нитке, на уровне лица ребёнка, чтобы она «полетела».

Ø «Фокус» - выдвинуть вперёд нижнюю челюсть, положить на кончик носа перышко или кусочек ваты. На выдохе с кончика носа сдувать предметы, добиваясь их взлёта.

Ø Сдувание кусочков ватки со стола на выдохе.

Ø «Живые предметы» - дуть на карандаш, лежащий на столе, добиваясь катания карандаша по столу.

Ø «Кто сильнее?» - надувание воздушных шаров.

Ø «Ах, как пахнет!» - при вдохе дать ребёнку понюхать цветок, духи, фрукты, надушенный платочек, яблоко, апельсин, мандарин и т.д.

Ø а на выдохе произнести: «Ах, как пахнет!».

Ø «Подуй» - на выдох дуть на пригоршни рук, имитируя дутьё на горячий чай, на озябшие руки, при этом произнося шепотом на выдохе «ф – ф – ф».

Ø «Понюхать ветку» - держать ветку в руке, на вдох подняться на носочки к веточке, опускаясь, - выдохнуть воздух.

Ø «Шторм в стакане воды» - дуть в трубочку для коктейля в стакан с водой, чтобы забурлила вода.

Ø «Пожалей» - дуть на «ушибленное» место руки – вдохнуть через нос, на выдох дуть на «ушибленное» место руки – на палец, ладонь и др.

Ø «Хорошо» - на вдох понюхать платочек, на выдох произнести одно слово «хорошо» - спокойно, медленно по слогам: хо – ро – шо. Потом на выдох произносить фразу в два – три слова: «Очень хорошо», «Очень хорошо пахнет».

Ø «Останови лошадку» - на выдохе дуть на расслабленные губы, происходит вибрация губ + голос «Тпруу».

Ø «Шарик» - сделать вдох, как можно сильнее втянув живот. На выдохе представить, что в животе надувается «шарик», фиксируя живот ладонью.

Ø «Ф – Ф – Ф» - медленно вдохнуть через нос. Немного приоткрыть рот и не спеша выдохнуть со звуком «ф».

Ø «ХА!» - вдохнуть через нос, поднимая руки вверх. Сделать выдох через рот. Наклониться вперёд и выдохнуть воздух через рот, произнося звук «ха».

Ø «Трубочка» - вдохнуть через нос. А затем на выдохе сделать три коротких выдоха через рот, сложив губы «трубочкой.

Ø «Воздушные сказки» - на белый ватман или бумагу ставим стаканчики с водой, в них добавляем немного краски гуашь и несколько капель жидкого мыла. На выдохе дуем в трубочку для коктейля и выдуваем мыльные цветные пузыри на ватман, получая «воздушные замки», которые можно обыграть и придумать интересные сказки.

Ø «Листопад» - на выдохе сдувать листики, вырезанные из бумаги или натуральные, держа ладонь с предметами на уровне рта, добиваясь «листопада».

Учитель – логопед: Мануилова Т. А.


Автор: Мануилова Татьяна Александровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Рекомендации для родителей по выполнению дыхательных игр «Волшебный ветерок». Мануилова Татьяна Александровна 31 Мар 2015
разное Рекомендации для родителей по выполнению дыхательных игр «Волшебный ветерок». Мануилова Татьяна Александровна 31 Мар 2015
документ «Укрепление здоровья дошкольников средствами дыхательных упражнений» консультация для родителей по физическому воспитанию ПЕЧЕРИЦА МАРИНА НИКОЛАЕВНА 31 Мар 2015
документ Рекомендации для родителей по выполнению домашних заданий логопеда Шолина Наталья Викторовна 3 Авг 2015
документ Рекомендации для родителей по выполнению домашнего задания Зверева Елена Александровна 22 Фев 2016
документ Методические рекомендации по выполнению дипломной работы для студентов по специальности: 100801 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров» Рябухина Елена Владимировна 20 Мар 2015
документ Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «География» (проф.) для студентов І курса Гребенникова Ольга Николаевна 15 Окт 2015
документ Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «География» для студентов І курса Гребенникова Ольга Николаевна 15 Окт 2015
документ Методические рекомендации по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине История для студентов 1 курса ГБОУ СПО «Себряковский технологический техникум» Куватова Наталья Геннадьевна 5 Апр 2015
презентация, документ Мастер -класс для родителей детей дошкольного возраста в рамках работы клуба «Школа молодой семьи» по теме: «Волшебный мир пальчиковых игр» Мамыкина Ирина Ивановна 8 Мая 2015
документ Картотека игр по правилам пожарной безопасности                     Рекомендации для воспитателей и родителей «Картотека игр по правилам пожарной безопасности» Досжанова Татьяна Фёдоровна 25 Июн 2015
документ «Ветерок» - туристический клуб для детей родителей. Татьяна Леонтьевна Белкина 11 Мая 2015
документ Рекомендации для родителей по выполнению домашнего задания Крутова Ирина Евгеньевна 31 Мар 2015
документ Рекомендации по выполнению артикуляционной гимнастики для родителей Колесниченко Ольга Юрьевна 31 Мар 2015
документ Рекомендации для родителей по выполнению домашних заданий Рязанова Екатерина Николаевна 31 Мар 2015
разное «Роль дыхательных упражнений в укреплении здоровья детей». Плаксова Христина Александровна 10 Мая 2015
документ Методическая разработка «Рекомендации родителям по организации игр для детей дошкольного возраста дома с использованием занимательного математического материала» Лазукова Светлана Сергеевна 22 Мар 2016
документ Как готовить домашнее задание (памятка для родителей и учащихся). Рекомендации родителям и учащимся по выполнению  домашних заданий. Анохина Наталья Владимировна 20 Мар 2015
документ Рекомендации по выполнению домашнего задания родителям гиперактивных детей Каракуйшенова Динара Абаевна 31 Мар 2015
документ Артикуляционная гимнастика: описание и рекомендации по выполнению Творческая группа ВМЕСТЕ 31 Мар 2015
документ Методические рекомендации для родителей детей с нарушениями речи по выполнению артикуляционной гимнастики. Дружинина Ирина Анатольевна 21 Ноя 2015
документ Методические рекомендации для воспитателей и родителей детей подготовительной к школе группы по выполнению заданий логопеда Кузнецова Маргарита Борисовна 10 Апр 2015
документ Консультация для родителей «Рекомендации и советы в выборе семейных игр с ребенком» Франчук Татьяна Валентиновна 1 Апр 2015
документ Методические рекомендации по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по учебной дисциплине ОДБ. 17«Право» Ракова Вера Михайловна 20 Мар 2015
документ Методические рекомендации по выполнению практических и лабораторных работ по МДК 01.03 «Техническое оснащение торговых организаций и охрана труда» Гневашева Татьяна Викторовна 21 Мар 2015
разное Методические рекомендации по выполнению практических работ по дисциплине «Химия» Ракчеева Наталия Александровна 21 Мар 2015
документ Методические рекомендации по выполнению квалификационной работы по профессии «Парикмахер» Фадеева Елена Михайловна 1 Апр 2015
документ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ» (ВТОРОЙ КУРС) Игнатенко Николай Анатольевич 23 Сен 2015
документ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ» Игнатенко Николай Анатольевич 23 Сен 2015
документ Методические рекомендации по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине ОП.04 «Охрана труда и техника безопасности» Прокофьева Валентина Александровна 24 Дек 2015
документ Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Литература» Уфанюкова Елена Алексеевна 7 Дек 2015
документ Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Русский язык» Уфанюкова Елена Алексеевна 10 Дек 2015
разное Рекомендации для родителей по созданию игр математического содержания. Харитоненко Светлана Сергеевна 2 Апр 2016
документ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ ПИСЬМЕННОЙ ЭКЗАМЕННАЦИОНННОЙ РАБОТЫ ПО ПРОФЕССИИ: «ПРОДАВЕЦ, КОНТРОЛЕР - КАССИР» Марина Петровна Матасова 20 Ноя 2015
документ Методические рекомендации для родителей старшей группы на тему: «О важности и пользе игр со словами». Садовская Любовь Ивановна 29 Дек 2015
документ «Развитие ребенка от 0 до года». Сборник методических рекомендаций, игр и упражнений по развитию детей раннего (от 0 до года) возраста (рекомендации для родителей). Анцыгина Лариса Анатольевна 31 Мар 2015
документ Методические рекомендации по выполнению практических занятий по учебной дисциплине «Теория алгоритмов» по теме «NP-полные задачи» Дмитроченко Марина Ильинична 21 Мар 2015
документ МАСТЕР-КЛАСС для воспитателей ДОУ по теме: «Волшебный мир пальчиковых игр» ТИХОНОВА МАРИНА АЛЕКСАНДРОВНА 31 Мар 2015
документ Проект "Школа для родителей" и мастер-класса «Весёлый ветерок» 24.10.2013 г. Сабурова Елена Вячеславовна 20 Мар 2015
документ Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по разделу «Средства автоматизации проектирования корпоративных систем» (на примере платформы «1С: ПРЕДПРИЯТИЯ 8») Панкратов Алексей Владимирович 19 Фев 2016