Работа с неговорящими детьми (2 часть)

Данная презентация - продолжение коррекционной работы с неговорящими детьми. Она подразумевает - вызывание и пропевание гласных звуков. Во время демонстрации презентации можно включить запись, чтобы лучше проконтролировать верное артикулирование звука. Первоначально можно дать прослушать некоторые гласные звуки, а потом приступать к совместному пропеванию. Даже если ребёнок и не "поёт" вместе с Вами, продолжайте работу. Наберитесь терпения и, скоро Вы услышите, сначала тихое, а потом всё более уверенное подпевание. Можно на первых занятиях сажать ребёнка на колени, прижимая его к своей груди, чтобы он не только слышал, но и чувствовал Ваше пение. Такой приём работы предлагается Т. Н. Новиковой-Иванцовой в методическом пособии "От слова к фразе" и апробировано многими специалистами, в том числе и мною.