Мастер-класс для учителей-логопедов. Обучающие игры с движениями в работе учителя-логопеда по развитию речевых компонентов

Традиционно в педагогике применяются когнитивные методы развития и коррекции, но этого недостаточно для успешного развития высших психических функций (ВПФ).

Необходимы интеграции левополушарного и правополушарного способа жизни: левое полушарие головного мозга обогащается усвоением правым полушарием телесного опыта.

Поэтому организованное естественное движение — это путь к развитию нормального обучения.

Хочу привести пример динамических логопедических игр по автоматизации звуков в речи на асфальте. Эти игры не требуют специальной подготовки: нужен только асфальт и мел. Кроме того, эти игры легко можно трансформировать для автоматизации любых звуков.