Главная / Дошкольное образование / Логопедия

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ «Развитие связной речи у детей с ОНР»

Скачать
15.83 КБ, 942743.docx Автор: Сафонова Наталья Александровна, 4 Апр 2015

Значение связной речи в жизни дошкольника очень велико. Во-первых, качество речи определяет готовность ребенка к школьному обучению. Во-вторых, от уровня развития связной речи зависит успеваемость будущего ученика: его ответы у доски, написание изложений, сочинений и т.д. И наконец-то, без умения четко формулировать свои мысли, образно и логично рассуждать невозможно полноценное общение, саморазвитие личности. Под связной речью понимается развернутое изложение определенного содержания, которое осуществляется логично, последовательно и точно, грамматически правильно и образно. Развитие связной речи детей осуществляется прежде всего, при обучении рассказыванию, которое начинается с простого пересказа коротких литературных произведений с несложным содержанием и доводится до высших форм самостоятельного творческого высказывания.

Напомню, что существуют:

- рассказывание по картине;

- рассказывание по игрушке;

- рассказывание из опыта;

- творческие рассказы (придумывание продолжения, завершения рассказа, а далее придумывание рассказа или сказки по плану.)

Многолетние исследования показали, дети с нарушением речи (но и нередко и с нормой) при формировании связной речи нуждаются во вспомогательных средствах, которые облегчают и направляют процесс становления связной речи. Одним из таких факторов является наглядность, по поводу которой происходит речевой акт. В качестве второго вспомогательного средства выделяют моделирование плана высказывания. (На значимость, которого указывал известный психолог Л. С. Выгодский) Виды рассказывания (с учетом этих двух факторов) можно расположить в порядке постепенного убывания наглядности, и «свертыванию» смоделированного плана.

Выделяют:

- пересказ рассказа, составленного по демонстрируемому действию;

- пересказ рассказа с использованием фланелеграфа;

- пересказ рассказа с использованием сюжетных картинок;

- составление рассказа по серии сюжетных картинок;

- пересказ рассказа с использованием одной сюжетной картинки;

- составление рассказа по одной сюжетной картинке.


Автор: Сафонова Наталья Александровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Консультация для воспитателей «Взаимосвязь в работе логопеда и воспитателя по формированию связной речи у детей с ОНР» Горбунова Светлана Викторовна 21 Мар 2016
документ КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ «Развитие связной речи у детей с ОНР» Сафонова Наталья Александровна 31 Мар 2015
документ КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ «Развитие связной речи у детей с ОНР» Сафонова Наталья Александровна 31 Мар 2015
документ КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ «Развитие связной речи у детей с ОНР» Сафонова Наталья Александровна 4 Апр 2015
документ Консультация для воспитателей на тему: «Использование наглядности для формирования связной монологической речи у детей с ОНР». Некрасова (Чижова) Елена Владимировна 21 Мар 2015
документ Консультация для воспитателей "Развитие связной речи у детей с нормальным речевым развитием и при общем недоразвитии речи" Лескина Ирина Николаевна 10 Мар 2016
документ Консультация для воспитателей «Использование методов мнемотехники для развития связной речи у детей». Епифанова Елена Николаевна 23 Июл 2015
документ Консультация для родителей «Развитие связной речи у детей дошкольного возраста» Консультация для родителей «Развитие связной речи у детей дошкольного возраста» Головатых Ирина Викторовна 6 Ноя 2015
документ Консультация для воспитателей « Развитие связной речи у младших дошкольников через организацию познавательной деятельности» Исаева Оксана Анатольевна 23 Ноя 2015
разное Консультация для воспитателей. «Обучаем детей связной речи» Медведева Ирина Леонидовна 16 Мая 2015
документ Консультация для воспитателей на тему:«Современные образовательные технологии для развития связной речи у дошкольников» Ензак Ай - Кыс Анзоровна 8 Фев 2016
документ Консультация для воспитателей « Развитие связной речи дошкольников методом наглядного моделирования» Консультация для воспитателей « Развитие связной речи дошкольников методом наглядного моделирования» Подготовила: Твердохлебова Твердохлебова Ольга Александровна 4 Ноя 2015
документ Консультация для воспитателей. «Использование приёмов мнемотехники в развитии связной речи детей» Хафиятуллова Тамара Насыбулловна 8 Мар 2016
разное Развитие связной речи у детей с ОНР. Елисеева Ирина Анатольевна 31 Мар 2015
документ Консультация-практикум для воспитателей "Развитие связной речи в режимных моментах у детей младшего дошкольного возраста" Юрченко Ольга Ивановна 9 Апр 2015
документ Развитие связной речи у детей дошкольного возраста (консультация для воспитателей) Сергиенко Виктория Александровна 10 Янв 2016
документ Круглый стол для воспитателей «Использование мнемотаблиц в работе по формированию развитие связной речи у детей дошкольного возраста» Манилова Любовь Владимировна 10 Ноя 2015
документ Развитие связной речи у дошкольников с ОНР Развитие связной речи у детей с ОНР Солдатова Елена 13 Фев 2016
документ Консультация для воспитателей «Использование и значение мнемотехники для развития речи детей с ОНР старшего дошкольного возраста» Берсенёва Надежда Николаевна 4 Июл 2015
документ Консультация для родителей «Развитие связной речи у детей 5-го года жизни». Тригубова Вера Николаевна 11 Мая 2015
документ «Использование АМО в развитие связной монологической речи у детей с ОНР по технологии Ткаченко Т.А.» Волокитина Ольга Михайловна 31 Мар 2015
документ Консультация для педагогов «Использование мнемотаблиц в развитии связной речи у детей старшего дошкольного возраста» Османова Рамила Фикиретовна 9 Апр 2015
документ Конспект НОД по развитию связной речи в старшей группе для детей с ОНР: «Дикие животные наших лесов» Петренко Ирина Владимировна 18 Мая 2015
документ Консультация для воспитателей на тему: «Особенности развития речи и мелкой моторики у детей с общим недоразвитием речи» Утемишева Гузяль Касимовна 24 Июн 2015
документ Консультация для родителей: «Развитие связной монологической речи у детей дошкольного возраста». Волокитина Ольга Михайловна 6 Апр 2015
документ Консультация для воспитателей «Метод наглядного моделирования при работе с детьми дошкольного возраста с ОНР» Буток Елена Николаевна 18 Ноя 2015
документ Цикл консультаций для воспитателей: «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста», «Развивающие игры творческого характера, как средство развития диалогической речи у детей с ОНР». Бабич Светлана Петровна 5 Июн 2015
документ Консультация для воспитателей на тему: «Использование метода Ткаченко Т.А. в работе, для формирования описательной речи у детей» Лифанова Юлиана Станиславовна 8 Мая 2015
документ Консультация для воспитателей «Использование дидактических игр и упражнений для развития лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста» Горбунова Светлана Викторовна 7 Фев 2016
документ Консультация для воспитателей «Воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста» Салчак Чечек Чылбак-ооловна 8 Апр 2015
документ Консультация для воспитателей: «Речевые игры, способствующие обогащению словаря, формированию грамматического строя речи и развитию связной речи». Ромашова Татьяна Васильевна 30 Мар 2015
документ Использование мнемотаблиц для развития памяти и связной речи у детей с диагнозом ОНР. Богданова Наталья Михайловна 15 Окт 2015
разное Консультация для педагогов по развитию связной речи у детей Пыдык Галина Петровна 9 Дек 2015
разное Консультация для педагогов по развитию связной речи у детей Пыдык Галина Петровна 9 Дек 2015
документ Консультация для родителей на тему «Работа над правильным употреблением предлогов в речи у детей с ОНР» Мальникова Наталия Евгеньевна 4 Июл 2015
документ «Развитие связной речи детей дома» (консультация для родителей) «Развитие связной речи детей дома» (консультация для родителей) Бриткина Светлана Геннадьевна 6 Дек 2015
документ « Использование наглядного моделирования (декодирования) в развитии связной речи у детей с ОНР и ЗПР» Турчанинова Зинаида Александровна 21 Мар 2015
документ Мастер - класс: «Мнемотехника – один из приёмов формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР». Иванова Светлана Венадьевна 31 Мар 2015
документ Обобщение опыта работы по теме: «Формирование связной речи у детей дошкольного возраста с ОНР по средствам технологии Т.А. Ткаченко». Волокитина Ольга Михайловна 5 Апр 2015
документ Конспект по связной речи у детей с ОНР «Составление описательного рассказа о зиме» Абдураимова Наталья Викторовна 6 Дек 2015