Конспект комплексного занятия для детей старшего возраста с ЗПР по лексической теме: «Домашние животные»

Коррекционно-образовательные задачи:

- уточнить и расширить знания детей о домашних животных в соответствии с временем года, их внешнем виде, повадках;

- расширить и активизировать словарь (животное, детеныш, корова, бык, теленок, лошадь, конь, жеребенок, баран, овца, ягненок, козел, коза, козленок, свинья, кабан, поросенок, кролик, крольчиха, крольчонок, собака, пес, щенок, кот, кошка, котенок, хлев, стойло, сено; домашний, теплый, полезный; кормить, поить, чистить, доить, возить, охранять, ловить, давать, приносить);

- совершенствовать грамматический строй речи «употреблять существительные с суффиксами -онок, -енок, -ат, -ят);

- совершенствовать умения отвечать на вопросы.

Коррекционно-развивающие задачи:

- развивать психические процессы: восприятие, память, мышление;

- развивать навыки мелкой моторики.

Коррекционно-воспитательные задача:

- формировать положительные личностные качества.