Главная / Дошкольное образование / Логопедия

Использование моделирования в обучении пересказу сказок и коротких рассказов детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

В последнее время снижается уровень языковой культуры общества. Это сказывается и на уровне речевого развития детей. Более 60 % детей, посещающих детский сад и 40% детей - дошкольников, имеют патологию речевого развития. Основная задача логопедического воздействия на детей с ОНР - научить их связно и последовательно, грамматически и фонетически правильно излагать свои мысли, рассказывать о событиях из окружающей жизни. Это имеет важное значение для обучения в школе, общения с взрослыми и детьми, формирования личностных качеств.

Автор: Борисова Антонина Васильевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
разное	Использование моделирования в обучении пересказу сказок и коротких рассказов детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.	Борисова Антонина Васильевна	29 Апр 2015
презентация	«Использование моделирования в обучении детей дошкольного возраста пересказу сказок, рассказов»	Гусарова Светлана Геннадьевна	7 Дек 2015
документ	Обобщенный опыт работы учителя-логопеда на тему "Применение метода наглядного моделирования, приемов мнемотехники и пиктограмм при обучении детей с общим недоразвитием речи пересказу текстов и заучиванию стихотворений"	Абрамова Татьяна Валериевна	31 Мар 2015
презентация	МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В ЭМОЦИОНАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ПЕРЕСКАЗУ СКАЗОК И КОРОТКИХ РАССКАЗОВ	Сабанская Елена Владимировна	31 Мар 2015
документ	Сообщение из опыта работы «Использование метода моделирования при формировании связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»	Еремина Татьяна Ивановна	31 Мар 2015
документ	Программа «Методы наглядного моделирования и схематизации как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»	Курочкина Татьяна Александровна	31 Мар 2015
документ	Приложение 6.3 к программе «Методы наглядного моделирования и схематизации как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»	Курочкина Татьяна Александровна	31 Мар 2015
документ	Приложение 6.2. к Программе «Методы наглядного моделирования и схематизации как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»	Курочкина Татьяна Александровна	31 Мар 2015
документ	“Использование метода мнемотехники в обучении пересказу сказок детей дошкольного возраста”	Кожина Надежда Валерьевна	1 Апр 2015
документ	Использование мнемотехнических приемов в работе по развитию связной речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.	Иванова Наталья Гарольдовна	28 Сен 2015
	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДИК В КОРРЕКЦИИ ТЯЖЕЛЫХ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ	Карюхина Светлана Анатольевна	4 Фев 2017
документ	Использование информационно-коммуникативных технологий в процессе развития психических функций у детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста.	Куприна Оксана Николаевна	31 Мар 2015
документ	Использование информационно-коммуникативных технологий в процессе развития психических функций у детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста.	Куприна Оксана Николаевна	31 Мар 2015
документ	Использование системы интегрированных физкультурно-речевых занятий для детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ компенсирующего вида.	Ключникова Ольга Ивановна	31 Мар 2015
документ	Использование наглядного моделирования в логопедической работе как основы развития умственных способностей детей с общим недоразвитием речи	Быконя Светлана Валентиновна	31 Мар 2015
	Использование мнемосхем, сюжетных картин при обучении детей дошкольного возраста пересказу. (из опыта работы)	Буравлёва Лариса Ивановна	26 Авг 2016
разное	Осуществление дифференцированного подхода в развитии психоэмоциональных особенностей детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.	Ефимова Елена Юрьевна	31 Мар 2015
документ	Педагогическая технология обучения пересказу детей с общим недоразвитием речи через использование развивающего наглядного материала.	Алдергот Ольга Вениаминовна	4 Апр 2015
документ	«Обучение пересказу детей с общим недоразвитием речи III уровня через использование развивающего наглядного материала»	Алдергот Ольга Вениаминовна	5 Мая 2015
разное	Эссе на тему "Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи Развитие мелкой моторики у детей с общим недоразвитием речи через использование нетрадиционных техник в ИЗО деятельности.	Горюнова Наталья Александровна	7 Мая 2015
разное	Эссе на тему "Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи Развитие мелкой моторики у детей с общим недоразвитием речи через использование нетрадиционных техник в ИЗО деятельности.	Горюнова Наталья Александровна	5 Апр 2015
документ	Обобщение педагогическог опыта работы по теме: "Использование приемов мнемотехники в обучении детей старшего дошкольного возраста пересказу".	Арбузова Виолетта Генриховна	5 Апр 2015
разное	Консультация для педагогов "Обучение пересказу детей с общим недоразвитием речи"	Пинчук Ольга Петровна	20 Мар 2015
документ	Использование сказок и сказочных сюжетов в работе с детьми с Общим недоразвитием речи ,	Тимкова Галина Викторовна	8 Апр 2015
документ	Домашние задания для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (в помощь родителям и воспитателям) Программа коррекционной логопедической работы	Бригоцкая (Питке) Юлия Андреевна	19 Мар 2016
документ	Круглый стол для специалистов "Использование загадок в работе с детьми с общим недоразвитием речи с целью активизации их мыслительной деятельности и обучения составлению описательных рассказов"	Денисова Тамара Александровна	31 Мар 2015
разное	Формирование диалогической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Тимуршина Регина Аскатовна	22 Дек 2015
документ	Использование оригинальных методов пластилинографии , как одного из средств развития мелкой моторики детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.	Миронова Ирина Владимировна	31 Мар 2015
документ	Использование ИКТ в лексических темах на занятиях с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Хасанова Альбина Вильдаровна	31 Мар 2015
презентация, документ	Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.	Глушакова Елена Анатольевна	22 Авг 2015
презентация	Презентация «Использование моделей-схем при обучении детей старшего дошкольного возраста составлению описательных и сравнительных рассказов»	Ручкина Светлана Михайловна	8 Ноя 2015
презентация, документ	Использование метода наглядного моделирования в коррекционно- развивающей работе с детьми с общим недоразвитием речи	Артамонова Ирина Анатольевна	31 Мар 2015
документ	Экспериментальная работа.Исследование состояния связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием. Экспериментальная работа Исследование состояния связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием.	Фисун Лариса Ивановна	4 Июл 2015
разное	Проблема межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Севрякова Олеся Алексеевна	30 Мар 2015
документ	Социализация детей дошкольного возраста с Общим недоразвитием речи.	Ковалёва Светлана Борисовна	31 Мар 2015
	Личностные особенности детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Гришина Ирина Юрьевна	15 Ноя 2018
документ	Методический материал по развитию речи и речевому творчеству детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Келехсашвили Людмила Алексеевна	16 Сен 2015
документ	Методический материал по развитию речи и речевому творчеству детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Келехсашвили Людмила Алексеевна	16 Сен 2015
документ	Использование наглядного моделирования в коррекции лексико-грамматических нарушений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи	Долгова Олеся Юрьевна	13 Апр 2015
документ	Использование метода моделирования в системе коррекционно-педагогической работы по формированию предложно-падежных конструкций у дошкольников с общим недоразвитием речи.	Шуршова Юлия Геннадьевна	26 Сен 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Использование моделирования в обучении пересказу сказок и коротких рассказов детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.