ЦИКЛ ЗАНЯТИЙ ПО ПОСТАНОВКЕ И АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКА -Л-

Своевременное овладение правильной речью имеет огромное значение для формирования полноценной личности ребёнка и успешной адаптации его в социуме. От того, насколько эффективно проводится работа по устранению речевых недостатков, зависит и дальнейшее обучение ребёнка в школе. Работа над звуком – процесс непрерывный, требующий регулярных и последовательных занятий, которые позволяют сформировать у ребёнка определённый динамический стереотип. И если в этом процессе выпадает хотя бы одно звено – результат может отсутствовать. Для успешной организации коррекционно-образовательной работы с детьми с нарушениями речи необходим комплексный и системный подход. Чтобы проследить необходимую последовательность в коррекционной работе, я разработала цикл занятий поэтапной работы над звуком.

Представляю цикл занятий поэтапной работы над звуком – Л -.