"Юные спортсмены"
Конспект
спортивного развлечения
«Юные спортсмены»
в старшей
и подготовительной группе.
Инструктор по ФИЗО: Пшеничная О. К
Дата проведения: 16.03.16.
Цель: Способствовать формированию основ здорового образа жизни, потребности заниматься физической культурой и спортом. Доставить детям радость от участия в соревнованиях. Воспитывать такие качества, как товарищество, дисциплинированность, уважительное отношение к соперникам по состязаниям, обучать управлению волевыми усилиями.
Виды деятельности: игровая, двигательная, познавательная, продуктивная, коммуникативная.
Инвентарь: эмблемы для участников, костюм Доктора Айболита, мячи, большие обручи, 2 скамейки (гимнастические), 2 дуги, 2корзины; 10 маленьких мячей, гимнастические палки, плоские обручи.
Ход развлечения
Деятельность воспитателя
Деятельность детей
I. Вводная часть
Ведущий:
Внимание, внимание! Приглашаю всех мальчишек и девчонок отправиться вместе с нами на веселые соревнования; предлагаю взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку.
Ведущий:
Сияет солнышко с утра,
И мы готовимся заранее.
Ребята, начинать пора
Спортивные соревнования.
ВбегаетАйболит:
Подождите, подождите!
Ох, дети! Я еле-еле успел на ваш праздник
По полям, по лесам, по лугам я бежал
И два только слова шептал:
Детский сад, детский сад, детский сад!
И вот я здесь!
У вас ангина?
Айболит: Скарлатина?
Айболит: Холерина?
Айболит: Аппендицит?
Айболит: Малярия и бронхит?
Айболит: Ох, какие вы здоровые дети! Вы только посмотрите!
(Подходит и осматривает детей)
Айболит:
Все веселые, нет болезней никаких. В чем же ваш секрет!
Ведущий:
Я открою всем секрет –
В мире нет рецепта лучше:
Будь со спортом не разлучен –
Проживешь тогда сто лет!
Вот, ребята, весь секрет.
Ведущий:
Приглашаем тебя, доктор Айболит, на наши соревнования. Посмотри, какие у нас смелые, сильные и ловкие ребята.
Приглашаются команды “Силачи ” и “Крепыши ” — лучшие спортсмены старшей и подготовительной группы. Дружно приветствуем их. А судить будет строгое жюри (выбрать жюри из гостей).
Под марш дети выстраиваются полукругом.
Ребенок :
Все мы любим физкультуру,
Любим бегать и скакать.
Умываться тоже любим,
Любим песни петь, играть.
Разминка.
Ходьба выполняется под музыку
1. Дети идут в колонне по одному, на носках (руки на поясе) на пятках (руки за головой).
2. Ходьба в полуприсяде, в полном приседе.
3. Медленный бег, бег “змейкой” или приставным шагом, прыжки на обеих ногах с продвижением вперед.
4 Выполнение дыхательного упражнения
“Мельница”Встаньте: ноги вместе, руки вверх. Медленно вращайте прямыми руками, произнося на выдохе «ж-р-р». Когда движения ускоряются, звуки становятся громче. (7-8раз)
Свободное построение и выполнение комплекса ритмической гимнастики с мячом
1.И.п.: Ноги на ширине плеч, мяч в двух руках внизу. 1-3 – поднять мяч вверх, голову вправо (влево); 2-4 – и. п. (5-6раз).
2. И. п.: Ноги на ширине ступни, мяч внизу. 1-3 – поворот вправо (влево), мяч вынести вперед; 2-4 – и. п.(4-6раз).
3. И. п.: пятки вместе, носки врозь, руки с мячом вверху.
1-3 – присесть; мяч вынести вперед; 2-4 –и. п.(5-6 раз).
4. И. п.: ноги на ширине плеч, мяч у груди. 1-3 – наклон вперед, мяч вынести вперед; 2-4: и. п. (4-6раз).
5. И.п.: — ноги слегка расставлены, мяч в согнутых руках. Прыжки на двух ногах с поворотом вокруг своей оси на счет -1-8, перед серией прыжков небольшая пауза. Повторить 2-3 раза.
Дети: Нет
Дети: Нет.
Дети: Нет
Дети: Нет
Дети: Нет, нет, нет!
Под музыку выстраиваются команды во главе со своими капитанами.
II. Основная часть
Ведущий:
Командам приготовится к приветствию!
Воспитатель:
Вот и встретились наши команды. Пожелаем им больших успехов в предстоящих соревнованиях. Болельщики
приветствуют команды: аплодисментами
Ведущий:
Команды, на исходные позиции шагом марш!
Ведущий:
Чтобы команда победила, ее участники должны быть очень дружными, уметь выполнять упражнения вместе сообща.
Эстафета “Продень обруч”
Слово жюри.
Айболит:
Вижу дружные ребята,
Друг за друга вы горой
Ну, а прыгать, как зайчата,
Не хотите ли со мной?
Эстафета “Прыжки в длину”
Слово жюри.
Эстафета “Полоса препятствий”
Слово жюри.
Айболит:
Да, вы дружно тут скакали,
И наверное, устали,…
Не пора ли по домам
Иль в больницу к докторам?
Ведущий:
Нет, ничуть мы не устали.
Для веселья, для порядка
Загадаю вам загадку:
Конкурс загадок.
На пол бросишь ты его –
Он подпрыгнет высоко,
Скучно не бывает с ним
Мы играть в него хотим.
Каждый вечер я иду
Рисовать круги на льду,
Только не карандашами,
А блестящими... (коньками).
Два березовых коня
По снегам несут меня.
Кони эти рыжи,
А зовут их... (лыжи).
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ,
Это мой... (велосипед).
«Посадка картофеля»:
Слово жюри.
«Пингвины»:
Слово жюри.
«Кашевары»:
Слово жюри.
(Капитаны выходят вперед). Команды поприветствовать друг друга!
Капитан команды “Силачей ”:
Мы рады встречи с вами,
Команда «крепышей»
Сегодня вам желаем
Успехов и побед!
Команда «Силачей», вам шлет
Дети: Физкультпривет!
Капитан команды “Крепыши ”:
Пусть «Силачи» сегодня
Еще сильнее станут!
Команда «Крепыши»
Желает вам добра,
В честь нашей дружбы крикнем
Мы звонкое…..
Дети: Ура.
Команды строятся.
Эстафету начинает первый участник, он двигается к финишу, где лежит обруч-теремок. Добежав, продевает обруч через себя, кладет его на место и передает эстафету другому.
Первый участник встает на линию старта и совершает прыжок с места в длину. Проводим черту по носкам обуви прыгающего. Следующий участник, становиться с того места, где остановился предыдущий. Самый длинный командный прыжок – победный.
Дети отгадывают загадки
У детей, стоящих в колонне первыми, в руках по корзинке с 5-6 маленькими мячами – картофелинами. Напротив колонн, в 3-4м от стартовой линии, лежат кружки из картона.
По сигналу воспитателя первый игрок каждой колонны бежит к своим кружкам и выкладывает картофелины по одной в каждый кружок, затем возвращается обратно с пустой корзиной и передает ее следующему игроку своей колонны. Вторые игроки бегут к кружкам, собирают картофелины в корзины, возвращаются и передают их дальше, таким образом, одни игроки сажают картошку, а другие собирают.
Дети идут с мячом зажатым между ног до контрольной стойки и обратно. Побеждает команда, которая быстрее справилась с заданием.
Участники команд должны в ложке перенести воду из ведра в стакан. Побеждает та команда, которая быстрее и правильно справилась с заданием.
III. Заключительная часть
Ведущий:
Вот и закончились наши соревнования. Пора подвести итоги . Слово жюри (подведение итогов).
Айболит:
Очень рад я:
Из ребят никто не болен,
Каждый весел и здоров
К угощению готов!
Ведущий:
Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать, как здоровым стать.
С кем, ребята, вы дружны,
Знать об этом вы должны.
Айболит: За вашу смелость и упорство, за то, что вы такие ловкие и быстрые. Я приготовил вам угощение.
Дети:
Солнце, воздух, спорт, вода –
Наши лучшие друзья.
Физкульт-ура, физкульт-ура!
Заходят в группу.
Автор: Пшеничная Ольга Кяшафовна