Непосредственно-образовательная деятельность по физической культуре для детей 1 младшей группы

Цель:закрепить умение детей ходить по гимнастической скамейке и спрыгивать с нее,упражняться в подползании под воротики;способствовать развитию чувства равновесия;воспитывать умение играть дружно.

Дети,хотите со мной погулять в лесу?Тогда пойдем по дорожке.Смотрите,какие красивые елочки стоят.Вот эта елочка самая...высокая,а эти елочки...маленькие.Елочки зеленые,колючие.

Мы к лесной полянке вышли,

Поднимаем ноги выше.

Через кустики и кустики,

Через ветви и пенечки.

На нашем пути пригорок.Забрались и спрыгнули.

Смотрите,мостик.Осторожно идем.

Прыгаем по кочкам,по кочкам.

Через ручеек перепрыгнули и вышли на другую полянку.

Маленькие ножки,бежали по дорожке.

Юольшие ноги,шли по дороге.

А вот и солнышко выглянуло.

1."Потянемся к солнышку" (3-4раза)

2.Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветерок еще подул,

Вправо-влево их нагнул. (Наклоны в сторону)

3.Мы-красивые цветочки,

На лужайке мы растем.

Если ветер вдруг подует,

Мы головки вниз нагнем. (Потягивания из положения "сидя",наклоны головой вперед)

4."Бабочек ловим. (Прыжки вверх)

5."Змея полззет лесной тропой,мы тоже можем так" (Ползание на четвереньках)

6."Скачут зайки на лужайках:прыг-скок,прыг-скок!" (Прыжки с продвижением вперед)

7."Идет медведь,шумит в кустах,мы тоже можем так." (Ходьба вперевалку)

"Что за чудо-красота!

Расписные ворота.

Мы под ними проползем

И по мостику пойдем. (Подползание под воротики,ходьба по ребристой доске-3-4 раза)

Хороводная игра "Зайка"

Пора возвращаться обратно.Преодолеваем препятсвия и выходим из леса.

"Дети,попрощаемся с лесом до следующей встречи!"