Физкультурный досуг с участием родителей "Папа, мама, я - спортивная семья"

Папа, мама, я-дружная семья

Воспитатель: Здравствуйте дорогие гости! Мы рады приветствовать всех и взрослых и детей в нашем нарядном зале. Сегодня у нас необычный праздник - «Папа, мама, я - спортивная семья». Почему семья? Потому что это самое дорогое, что есть у каждого человека. В семье его сила, и не только. В каждой семье есть сокровища, за которыми мы сегодня и отправимся.
Ну а теперь поприветствуем наших участников, которые сегодня будут искать свои сокровища.
( Вызываются участники соревнования. Представляются капитаны команд – папы, Штурманы – мамы, юнги – дети. Команды занимают места в центре зала полукругом ).

Воспитатель: Вот и познакомились. Конкурсом будет много, но вот вам наша подсказка.
(Выносится веник).
Это и есть семейное сокровище. Веник нелегко сломать, когда все прутики вместе, а по отдельности – запросто.
Нашу игру будет оценивать компетентное жюри.
(Представляются члены жюри).
И так мы начинаем.
Первый конкурс «МОРСКОЙ ВОЛК».
Воспитатель: Настоящий мореплаватель за свою долгую службу не раз попробовал, какая на вкус морская вода. Вам же мы предлагаем стакан вкусного сока и три соломинки. Чья команда быстрее выпьет сок из своего стакана через соломинки, тот и победит в этом конкурсе. Но пить нужно сразу всем членам команды.
(Жюри оценивает первый конкурс)

Воспитатель: Пока жюри оценивает это соревнование, я предлагаю зрителям поиграть.
Конкурс: «Доскажи пословицу о семье»
*Дом вести – не (руками трясти).
*Когда семья вместе, и (сердце на месте).
*Не нужен и клад (если в семье лад).
*Семейные нелады (доведут до беды).
*Дети не в тягость, а (в радость).

Воспитатель: Молодцы зрители! Все эти пословицы и поговорки, ребята, волшебные. Когда в семье царит добро, правда, любовь друг к другу – она крепкая и благополучная! Ну а теперь настало время провести следующий конкурс для наших команд.
Второй конкурс: «КУЗНЕЧИКИ»
Воспитатель: Первым прыгает ребёнок, с места, где он остановился, выполняет прыжок мама, ну а заканчивает - папа. У кого цепочка прыжков окажется длиннее, тот и победитель.
(Оценки жюри).

Воспитатель: Следующее задание для самой смекалистой команды.
Третий конкурс: «МУДРОСТИ - ПРЕМУДРОСТИ».
Воспитатель: Я раздам вам картинки с ребусами, ваша задача эти ребусы решить.
(Раздать командам ребусы).
Воспитатель: А пока команды заняты, я вызываю к себе всех маленьких зрителей.
Подвижная игра «ПОЕЗД».
«Чу - чу пыхчу
Пыхчу, ворчу,
Стоять на месте не хочу. (Дети друг за другом двигаются вперёд).
Колёсами стучу - стучу (Дети топают ногами).
Колёсами верчу – верчу (Дети выполняют круговые движения руками).
Садись скорее прокачу (Дети идут по кругу и останавливаются).
Чу , чу, чу! (Дети садятся на места).
Воспитатель: А теперь пришло время проверить задание наших конкурсантов.
(Оценка жюри).

Четвёртый конкурс: «ЧТО НАМ СТОИТ ДОМ ПОСТРОИТЬ»
Воспитатель: Перед каждой командой чистый лист бумаги и маркеры. По сигналу один из членов команды должен добежать до листа и нарисовать любую деталь дома и возвратиться к своей команде. Следующий участник бежит и рисует другую деталь. И так до тех пор, пока не будет нарисован ваш дом. Победит та команда, которая нарисует дом быстро и красиво.
(Оценки жюри)

Воспитатель: Тили – тили – тили бом, есть у нас уютный дом
Очень дружно и весело мы в нём заживём!
Вот сейчас мы и посмотрим, как вы умеете отдыхать и веселится.
Пятый конкурс: «СПОЙ СВЕТИК».
Воспитатель: Каждая команда, по очереди, должна отгадать предлагаемую мелодию и спеть под неё песню всей семьёй.
(Оценки жюри).

РАЗМИНКА ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ: «ТАНЕЦ МАЛЕНЬКИХ УТЯТ»

Воспитатель: В нашем доме всё на месте, так как делаем всё вместе.
Шестой конкурс «ПОСАДИ ОГОРОД».
Воспитатель: Посмотрим, как вы умеете трудиться.
Обруч – это огород. Ребёнок бежит до черты , кладёт обруч и возвращается к своей команде. Мама берёт корзину, сажает семена и торопится к своей команде. Папа так же берёт корзину и собирает весь урожай.
(Жюри оценивает скорость команд).
Воспитатель: Молодцы, убрали урожай. Теперь пора и отдохнуть и сказку детям почитать. А вот какую…?
Объявляется конкурс на внимание и знание сказок:
Седьмой конкурс: «В СКАЗКЕ ЛОЖЬ - ДА В НЕЙ НАМЁК».
Я буду проговаривать первую часть названия сказки, а команды продолжать.
КОНЁК – (Горбунок) КРОШЕЧКА – (Хаврошечка)
ГУСИ - (Лебеди) МАЛЬЧИК – (С пальчик)
АЛЕНЬКИЙ - (Цветочек) ДОКТОР – (Айболит)
БРЕМЕНСКИЕ - (Музыканты) ЦАРЕВНА – (Лягушка)
ЗАЮШКИНА – (Избушка) КОТ – (В сапогах)
ГАДКИЙ – (Утёнок) МАША – (И медведь)
ПУЗЫРЬ – (Соломинка и лапоть) СИВКА – (Бурка)
ТРИ – (Медведя) БЕЛОСНЕЖКА – (И семь гномов)
(Оценки жюри).

Воспитатель: Всё мы с вами сделали: и дом построили, и огород посадили, и песни спели. Да вот только не танцевали.
Восьмой конкурс: «ТАНЕЦ С МЯЧОМ»
Я прошу пап и мам взять по мячу, зажать его лбами и исполнить зажигательный танец. Пара, которая дольше всех удержит мяч и не уронит его - будет считаться победителем в этом конкурсе.
(Оценки жюри).

Воспитатель: Ну а теперь «КОНКУРС КРАСОТЫ».
Папы завязывают мамам банты, а дети помогают.


Воспитатель: Это был последний конкурс в наших соревнованиях. Пока члены жюри подсчитывают баллы и подводят конечный результат, я хочу провести конкурс среди взрослых зрителей.
Конкурс называется: «СЕМЕЙНАЯ МУДРОСТЬ».
- Ваш ребёнок не убрал за собой пастель. Как Вы поступите?
*Уберёте сами
*Заставите убрать его самого
*Поступите как-то иначе
-Помогая Вам в уборке Ваш ребёнок разбил вазу. Ваша реакция?
* Подзатыльник
*Раздражённая фраза: «Уходи то сюда, обойдусь без твоей помощи»
*Успокоите ребёнка , ведь он сделал это нечаянно
-Ребёнок просит Вас о помощи, а Вы очень устали. Ваши действия?
*Оборвёте его: «Дай хоть минутку отдохнуть от тебя»
*Помогаете, но не охотно
*Помогаете с удовольствием
*Придумаете причину, чтобы ребёнок оставил Вас в покое
Воспитатель: А теперь конкурс среди маленьких зрителей. Конкурс очень прост; нужно быстро, без ошибок отвечать на мой вопрос!
- Назовите сказку, в которой рассказывается о многодетной семье, где семь детей не слушались маму и попали в беду. (Волк и семеро козлят).
- Назовите сказку, в которой мама-королева помогла своему сыну найти самую настоящую невесту при помощи горошины. (Принцесса на горошине).
- Как называется сказка, в которой девочка пошла проведать больную бабушку, но в пути разговаривала с незнакомцем и из-за этого попала в беду. (Красная шапочка).
- Как называется сказка, в которой благодаря дружной работе всей семьи удалось убрать большой урожай. (Репка).
Воспитатель: Ну а теперь предоставляется слово председателю жюри.
(Подведение итогов, награждение призеров и участников соревнования)