«Утка в гости к нам пришла»

Закрепление умения выделять цвет, форму, величину как особые свойства предметов.

Формирование умения сравнивать предметы контрастных размеров; обозначать результат сравнения словами: длинная- короткая.

Формирование умения сравнивать две неравные группы предметов на основе взаимного сопоставления предметов. Знакомство с приёмами последовательного наложения и приложения предметов одной группы к предметам другой.

Развитие умения понимать вопросы «Чего больше?», «Сколько стало?», «Что нужно сделать, чтобы стрекоз и цветов стало поровну?»; отвечать на вопросы, пользуясь предложениями типа:»На каждый цветок посадим стрекозу», «Цветов больше», «Стрекоз стало столько же, сколько цветов».

Развитие желания слушать рассказ воспитателя о понятном детям случае из жизни.

Формировать умение отчётливо произносить слова и короткие фразы, умение вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно на него отвечать.

Развивать речь детей, желание общаться.

Развивать игровую деятельность детей, интерес к окружающему миру в процессе игры.

Воспитывать умение соблюдать элементарные правила игры.

Приобщение детей к искусству лепки, формирование интереса к этому виду деятельности.

Формирование умения отщипывать кусочки от целого комочка пластилина, скатывать небольшие шарики между ладонями круговыми движениями.

Развитие умения аккуратно пользоваться пластилином.

Формирование навыков аккуратной работы, складывать готовые изделия на дощечку.

Прививать интерес к изобразительной деятельности.