Сценарий занятия по профилактиl= 2;е вредных привычек

Сце= нарий занятия

по профилактиl= 2;е <= /span>вредных привычек.=

Урок-скk= 2;зка

«Как черные братья решил= и завоевать мир»

для учащихся 4-5 классов

= Автор:

= &nb= sp; = Сарахман Кристина Олеговна<= /p>

= учащаяся 9-б класса, МОУ СОШ № 31,

= клуб «Greenland» МОУ ДО = 44; ЦДЮТиЭ,

г. Новочеркасl= 9;к, Ростовской = 86;бл.

= = Руководитk= 7;ль:

= ; Б= ;аштанник Наталья Евгеньевна=

педагог дополнителn= 0;ного образованиn= 3;, = &nb= sp; учитель биологии.=

г. Новочеркасl= 9;к

2006-2007 уч.г.

Цель: Н= ;а примерах способствоk= 4;ать формированl= 0;ю у участнико = 74; навыков критическоk= 5;о мышления и осознанию ими отрицат = 77;льных последствиl= 1; курения. Объ= 103;снить детям, что табачный ды = 84; очень вреде = 85;, что следует отходить в сторону от курящего человека. Познакомитn= 0; детей со зна= 082;ами «Место для курения» и «Не курить!». &#= 1055;ознакомить с навыками уверенного = 87;оведения через умени = 77; отказывать.

Оборудова&= #1085;ие: Видеомагниm= 0;офон; телевизор; запись муль = 90;фильма «Ну, погоди» (5 серия); таблица «Курение. 9 кл»; карточк= 080; со словами к игре-опреде = 83;ению «Девочки-ма = 83;ьчики и черные братья»

Подготовк&= #1072;:

Плакаты: «Курить да пить здоров= 00;ю вредить»<= /p>
«Вино да курево в дом – счасть= 077; из дома вон!»

Плакат «375 тысяч россиян ежегодно умирают из-з= 072; болезней вызванных курением» (Лагутина Сергея – 9-а класс)

Надписи для участников. = 050;арточки со словами.

Картинк= ;а – Гномик в комнате, где взрослые курят

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Участники: Автор

        &= nbsp;          ф&= #1077;я Болезнь

        &= nbsp;          К&= #1086;лдуны: 1. Старость

        &= nbsp;           &nbs= p;              2. Дряхлость<= /span>

        &= nbsp;           &nbs= p;              3. Алкоголь<= /p>
        &= nbsp;           &nbs= p;              4. Никотин

        &= nbsp;          К&= #1086;лдуньи: 1. Горе

        &= nbsp;           &nbs= p;               2. Плохое настроение=

        &= nbsp;           &nbs= p;               3. Ничегонедеl= 3;анье

        &= nbsp;          Ф&= #1045;Я Здоровье<= /p>

Учитель: Здравствуйm= 0;е, ребята! Сегодня учащиеся 9 кл&#= 1072;сса хотят показать и рассказать вам сказку=

«Как черные братья решили завоевать мир»

Автор: С давни= 093; пор злые чародеи Алкоголь и Никотин пытаются завоевать людей, чтобы сделать их своими рабами. А началось эт = 86; давным – давно. Как-то раз в стране Нездоровье, = 074; главном его городе, собрались злые волшеб = 85;ики и феи. Уселись они = 074; огромном тронном зал = 77;, который паж = 80; специально испачкали сажей. Играл оркестр из трех слепых сов и пяти раздувающиm= 3;ся от натуги жаб.

         = (Выход&#= 1103;т герои сказк = 80;, Фея Болезнь садится в це= 085;тре, остальные стоят по кругу. Фея взмахнула рукой призывая к вниманию.)

ФЕЯ Болезнь: Мы собрались здесь, дорогие коллеги, чтобы решит= 00; один очень важный вопрос. Мне кажется, нам давно настала пор = 72; завоевать н = 77; только отвратителn= 0;ное царство Здоровье, но и весь мир!

Все – Как верно! Как правильно! Давно пора было это сделать!

ФЕЯ Болезнь – Но сделать это нелегко. Вед= 100; у Здоровья сильн= ая армия, да и людишки просто так, без боя, не сдадутся. Нужно что-то придумать.=

(вперk= 7;д выходят Алкоголь и Никотин в черных плащах, под плащами яркие одежд = 99;)

Никотин: Уважаем= ;ые дамы и господа! Позвольте нам, двум братьям Алкоголю и Никотину, предложить свой план. Он очень прост.

Алкоголь: Мы первыми отправляемl= 9;я на завоевание человечестk= 4;а, чтобы сделать самое сложное – поработить людей. Затем мы пригласи = 84; и всех остал= 100;ных, в первую очередь, конечно, наших верны = 93; друзей (показывае= 090; в сторону болезни, старости, др= 103;хлости).

Ничегонед= еланье – А почему вы первыми отправитесn= 0;? Вас, страшил в черных плащах, люди сразу разоблачат.

Никотин – Не разоблачат. Посмотрите! (скиды&#= 1074;ает плащ, а под ним яркая одежда)

Алкоголь – Таким = 80; одеяниями м = 99; обманем любого. Ведь &#= 1084;ы являемся в образе прекрасногl= 6; друга, утеша= 102;щего в печали, веселящего = 74; радости. Про= 081;дет слишком много времени, прежде чем человек догадается, что радужна= 03; одежда може = 90; быть скрыта черным плащом.

Никотин - А рядом будете стоять вы, наши верные спутники – Болезнь, Горе, Нищета и Дряхлость (колдуны злобно захихикали).

А= лкоголь – Для пьянства есть такие поводы:

            =        Поми= 085;ки, праздник, встреча, проводы,

            =        Крес= 090;ины, свадьба и развод,

            =        Моро= 079;, охота, Новый год,

            =        Вызд= 086;ровленье, новоселье,=

            =        Печа= 083;ь, раскаянье, веселье,

            =        Успе= 093;, награда, новый чин=

            =        А после ---- пьянство бе = 79; причин!!!

ФЕЯ Болезнь – План мне нравится. Возможно, у него есть не= 076;очеты, но они могут быть исправлены = 74; процессе работы. Итак, господа, не будет терят= 00; времени. В путь! Желаю удачи. А вы, Плохое наст = 88;оение и Ничегонедеl= 3;ание будете их сопровождаm= 0;ь и всячески помогать.=

(все уходят, кланяясь, фе= 103; последняя – задумчивая)

Автор: В тот же час черным братьям оседлали коней и выехали из царства в сопровождеl= 5;ии своих спутников. Так началас= 00; борьба со здоровьем и счастьем людей. Однак= 086; мы не должны им поддаватьсn= 3;.

ЧЕМ опасны черные братья? (обсуждени&#= 1077; с ребятами…)

(входl= 0;т фея ЗДОРОВЬ = 45; сзади крадутся НИКОТИН, Плохое настроение = 80; Ничегонедеl= 3;ание)

РОЛЕВ= ;АЯ ИГРА «Умей сказать – НЕТ!»

Автор: Познакомьтk= 7;сь ребята – это фея Здоровь = 77;. Она научит вас, как можно побороть «черных бра = 90;ьев».

ФЕЯ Здоровье: Вы можете столкнутьсn= 3; с человеком, который будет предлагать вам попробоватn= 0; вещества, опасные для здоровья. В такой ситуации ну = 78;но быть очень внимательнm= 9;ми и осторожны = 84;и и уметь решительно = 80; твердо отказаться от знакомства = 89; «черными братьями».=

Автор: «Черны = 77; братья» могут уверять, что эти веществ = 72; не опасны, а от одной пробы ничег = 86; страшного н = 77; произойдет. Они могут высмеивать = 80; дразнить «слабаком», «малышкой», «маменьким сынком», есл= 080; вы откажетесь.

ФЕЯ Здоровье: Разве можно назвать «малышом» и «слабачкой&raqu= o; человека, который знает о вред= 077; курения (или других веществ) и не хочет их пробовать? Разве вы согласилисn= 0; бы пробоват= 00; на вкус «мухоморы»?

(покаk= 9;ывают картинку – Гномик в комнате, где взрослые курят)

I.= Ав= 090;ор: Ребята, как гномик должен поступить в = 101;той ситуации? .. (выска&#= 1079;ываются дети)

ФЕЯ Здоровье: Нужно в&= #1077;жливо попросить взрослых не курить, и если они не перестанут уйти из комнаты. Взрослым н = 77; стоит объяснять, почему курить вред = 85;о и опасно, они уже знают. Обсудите потом с роди= 090;елями.

II. Плl= 6;хое настроение R= 11; (подса&#= 1078;иваясь к ребенку, который грустит) – Тk= 7;бе грустно? Теб= 103; никто не любит, и все тебя обижаю = 90;? Ну их всех, давай закурим, я тебе расска = 78;у смешную историю и буду с тобой дружить.

Ученик - ….(отвечает)=

ФЕЯ Здоровье: Ребята, давайте пом = 86;жем нашему товарищу избавиться от плохого настроения. Что же можно сделать?

- комплимент=

- песня – танцуем «От улыбки хмурый день светлей…»<= /span>

- а дома можно принять душR= 30;

III. Ниm= 5;егонеделан= 100;е – (поk= 6;саживаясь к ребенку, самому не активному) – Да, ну их всех! Надоело! Давай лучше пойдем побродим и (шепот&#= 1086;м) покурим от скуки пока никто не видит.

Ученик - ….(отвечает)=

Автор: Что можно сделать? Ребята, помогите!=

Ф= ЕЯ Здоровье: Нужно читать

            =             &nb= sp;   - рисовать<= /p>
            =             &nb= sp;   - придумыватn= 0; смешные истории!

Автор: А тепер= 100; давайте пог = 86;ворим о том, что чувствует курящий человек, и что происходит = 89; людьми, которые его = 086;кружают.

ФЕЯ Здоровье: Мы сейчас= посмотрим = 89; вами фрагме = 85;т мультфильмk= 2;, а потом обсудим то, что увидели (смотр&#= 1103;т запись муль = 90;фильма «Ну, погоди» (5 серия)).

Автор: Почему Волк взял в рот сразу несколько сигарет? (чтобы напустить побольше дыма)

ФЕЯ Здоровье: Что произошло с = 042;олком, когда он ста= 083; курить сраз = 91; несколько сигарет? (покраснел, у него закружиласn= 0; голова, чуть &#= 1085;е попал под машину, упал, сильно ударился)

Автор: Почему Заяц в будке стал кашлят= 00;, хотя сам не к&#= 1091;рил? (пото= ;му что табачны = 81; дым вреден и для тех, кто его вдыхает, когда находится рядом с куря= 097;им – раздражае = 90; бронхи)

ФЕЯ Здоровье: Какое влияние оказывает табачный ды = 84; на человека, когда он курит? (загрязнят&#= 1089;я легкие, затрудняетl= 9;я проникновеl= 5;ие воздуха в организм, работа сердца. От курения жел = 90;еют зубы и появляется плохой запа = 93; из рта и т.д. Показ на таблице – использоваm= 0;ь плакат «375 тыс. россиян ежегодно умирают от п= 088;ичин связанных с курением»)

Игр= ;а-определен= 080;е «Девочки-ма = 83;ьчики и черные бра= 090;ья»

Автор: Ребята, как вы думаете, какими станут маль = 95;ик или девочка, подружившиl= 9;ь с «черными б= 088;атьями»? Выберите из предложеннm= 9;х характерисm= 0;ик те, которые больше всег = 86; подходят: (на доску карточки со словами) выс= ;окий, стройный, неуклюжий, ловкий, сутулый, сил= 100;ный, слабый, красивый, желтозубый, = 230;

Н&= #1080;котин: Разве это так опасно, что у тех, кто курит,

         Ча&#= 1089;то легкие похожи на прокопченнm= 9;й мешок?

Ну, подумаешь, что вместе с кровью

к клеткам для дыханья

         По&#= 1089;тупает непрерывно неприятный, едкий дым.

Пус= ть при этом очень сложн = 86; сердцу – органу-мото = 88;у –

Сво= и важные задачи, не сбиваясь выполнять.=

И совсем не важно то, что у курящих очень быстр = 86;

            =        Разр= 091;шаются порою зубы белые во рту.

            =        Чело= 074;еку много ль надо?

            =        Пуст= 100; их выпадет десяток,

Ост= альных надолго хватит – что печалиться, грустить?=

ФЕЯ Здоровье: Ребята, вы тоже так думаете? Конечно же нет, вы так не думаете!

Выберите из этих карточек (на доску карточки со словами) слова, которые подходят дл= 03; поклонника табака: внимательнm= 9;й, рассеянный, забывчивый, тугодум, сметливый, несообразиm= 0;ельный?

Игр= ;а: «Посчитаем?&raq= uo;

Автор: Давайт = 77; решим задачку:

«На решение одной задач = 80; уходит 10 минут. Урок длится 40 мин. Каждая выкуренная сигарета увеличиваеm= 0; время решения в 2 раза. Скольк= 086; задач за уро= 082; успеет решить гномик Здоровячок, = 082;оторый не курит, и гномик Почемучка, который выкурил 2 сигареты?»

фея Болезнь: Ну и что = 091; вас получилось? Ничего это н= 077; доказывает! Может ему просто не хотелось их быстро решать!

ФЕЯ Здоровье: Ребята, вы тоже так думаете? (обсуждени= 077;)

Ребята, а если бы наш гномик Почемучка просто стоя = 83; рядом с курящим человеком, это бы сказа= 083;ось на скорости решения задачки? (да, пассивное курение)

(плакk= 2;ты «Не курить!» и «Место для курения»)=

А= втор: Ребята посмотрите на эти знаки. &= #1042;идели ли вы их когда-нибуд= 00;?

ФЕЯ Здоровье: Где можно встретить такие знаки?

«Не курить!»? – в самолете, в общественнl= 6;м транспорте, = 074; магазине, в кинотеатре=

Если видите знак «Место для курения», чт= 086; нужно делат= 00;? – отой= ;ти в сторону, чтобы не вдыхать дым.

Автор: Итак, курение – эт= 086; вредная привычка, говорят, даж= 077; приводит к заболеваниn= 2; «ТАБАКИЗМ» = 80; избавиться от нее трудно. Есть много вредн = 99;х привычек. Мы сейчас с вам= 080; и с феей БОЛЕ&#= 1047;НЬ поиграем в игрm= 1; «Замени». Пу= 089;ть фея называе = 90; вредные привычки, а мы с вами заменим их н= 072; полезные!=

  &nbs= p;      И&= #1075;ра: «Замени» =

(фея Болезнь вешает на доску карточки, а ребята устн = 86; предлагают замену)

Лень – трудо= 083;юбие; трусость – храбр= 086;сть; безделье – труд; курен&#= 1080;е – спорт, закаливаниk= 7;, ……?????

Ф= ЕЯ Здоровье: Молодц = 99; ребята! Мы справились со всеми вредными привычками!

Д/З   Автор= ;: Ребята, надеемся, чт= 086; сказочка наша вам в жи&#= 1079;ни пригодится, = 072; вы для нас придумайте = 80; напишите ил = 80; нарисуйте к следующему уроку по природоведk= 7;нию историю «Ка = 82; бы вы избави= 083;ись от черных братьев? Что бы вы сделал= 080;, если бы они решили с вам= 080; подружитьсn= 3; (тольк&#= 1086; хорошее)?»

Список использоваl= 5;ной литературы:

П= 077;чатная литература:

1.     Безруки= ;х М.М., Макеева А.Г., Филиппова Т.А. Все цвета, кроме черного. Организациn= 3; педагогичеl= 9;кой профилактиl= 2;и наркотизма среди младших школьников: Пособие для педагогов. – М.: Вентана-Гра = 92;ф, 2002

2.     Иванов, Петров, Сидоров. Книга для учителя. Сер= 080;я «в помощь образоватеl= 3;ьному учреждению: профилактиl= 2;а злоупотребl= 3;ения психоактивl= 5;ыми веществами&raqu= o;/ составителn= 0; серии Г.Н. Тро&= #1089;танецкая, А.А. Гериш – Изд-во «Эфлакс», 2003.<= /span>

3.     Методич= ;еские рекомендацl= 0;и для учителе = 81; общеобразо&= #1074;ательных школ по организациl= 0; профилактиm= 5;еской работы с учащимися – = 056;остов н/Д, 2001

4.     Обухова Л.А., Лемяскина Н.А. Тридцать уроков здор = 86;вья для первоклассl= 5;иков: Методическl= 6;е пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2003.=

Веб= - документы:=

1.&n= bsp;    П = 56;ОФИЛАКТИКА КУРЕНИЯ: РОЛ= 068; И МЕСТО ПСИХОЛОГА
А.А. АЛЕКСАНДРОh= 2;, В.Ю. АЛЕКСАНДРОh= 2;А М.: Медиа-Сфер&= #1072;, 1996.– Всероссийсl= 2;ая виртуальнаn= 3; энциклопедl= 0;я PORTALUS.RU.mht<= /p>

Бюллет&= #1077;нь «контакт» №= ;16, № 25, 2005г- http://contact.tobinfo.org/p/&= nbsp;