Семья для ребенка - это источник общественного опыта. Здесь он находит примеры для подражания и здесь происходит его социальное рождение. И если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему "всем миром": детский сад, семья, общественность". В. А. Сухомлинский У детей дошкольного возраста формируются теоретические знания по соблюдению правил дорожного движения, но этого мало. Мы стараемся вырабатывать у детей неукоснительное выполнение правил дорожного движения на улице, так как от этого зависит их здоровье. Эти знания останутся лишь словами и не помогут сформировать у детей необходимого алгоритма поведения, а значит, не войдут в их практический опыт, если работу по профилактике ДТП не проводить с родителями и взрослыми, сопровождающими детей в дошкольное учреждение. Родители для детей всегда являются примером для подражания, поэтому, находясь с детьми на улице, взрослые должны соблюдать правила дорожного движения. Иногда мы задаем вопрос: «Как сформировать и изменить поведение ребенка на дороге? Надо изменить поведение, влияющих на него людей (родителей)». Перспективный план работы с родителями воспитанников детей старшей группы по профилактике ДДТТ. Cентябрь. 1.Анкетирование родителей на тему: «Изучение отношения родителей к необходимости обучения детей ПДД». 2.Круглый стол «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому. Родители пример всему». 3.Обновить родительские уголки. Октябрь. 1.Оформление детских работ с участием родителей «Светофор-наш лучший друг». 2.Беседа с родителями на тему: ПДД. Знаки, предупреждающие водителей и пешеходов об опасности на дороге. Ноябрь. 1.Привлечение родителей к совместному творчеству: изготовления атрибутов к сюжетно-ролевой игре «Водители и пешеходы». 2.Анкетирование родителей на тему: « Декабрь. 1.Круглый стол : «Аккуратность в гололед на дороге вас спасет». 2.Папка-передвижка: «Обогащайте речь детей» (словарная работа по ПДД). Февраль. 1.Показ открытого занятия на тему: «Как мы знаем ПДД», 2.Стенд для родителей: «Это интересно», «Правила перевозки детей в автомобиле». Март. 1.Привлечение родителей к оформлению выставки «ПДД- наши лучшие друзья». 2.Советы для родителей-водителей : «Неблагоприятная дорога весной». Апрель. 1.Посещение школы №2, с целью отработки маршрута «Мой путь в школу». Составить план маршрут, повторить правила перехода улицы. 2.Совместный досуг: «Эстафета зеленого огонька». Май. 1.Консультация: занимательные игры по ПДД. 2.С участием родителей оформить транспортную площадку. Июнь. 1.Привлечь родителей к пополнению транспортными средствами летнего автодрома (самокаты, велосипеды). 2.Беседа на тему: «Как научить ребенка не попадать в типичные дорожные ловушки». Июль-Август. 1. Анкета для родителей: «Правила и безопасность дорожного движения». 2.Игра-эстафета по ПДД. 3.Оформление памятки для родителей «Советы родителям старших дошкольников».